三上《安徒生童话》导读课
教学实录逐字稿
整理：小语班主任
《安徒生童话》导读课逐字稿
（小语班主任整理）
师：好上课。
生：起立，立正。
师：同学们好。
生：老师您好。
师：请坐，同学们童话如同一把钥匙，为我们打开了一个奇异的温暖的天真的世界，在那里一切都有可能发生，一切都妙不可言，今天呢老师就为同学们带来了几个童话人物，你能猜出来吗？谁来读第一个？请你。
生读。
师：她是谁呢？好，你说。
生：卖火柴的小女孩。
师：嗯，一下子就猜到了，第二个谁来读？找个男孩子。
生读。
师：这又是谁呀？你说。
生：丑小鸭。
师：对了，大家都熟悉的丑小鸭，第三个谁来读？好女孩子你读。
生读。
师：他是谁呢？好，你说。
生：拇指姑娘。
师：瞧多么小巧玲珑啊，知道这些可爱的人物是谁创造出来的吗？你说。
生：安徒生创造出来的。
师：是的，是安徒生带给我们的，那今天就让我们一起走进安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物《安徒生童话》嗯一起读。
生：安徒生童话。
师：孩子们当我们拿到一本书的时候，首先就会从封面上获得很多的信息，来看看这本书的封面你从中了解了哪些信息呢？你说。
生：安徒生是丹麦人。
师：这是这本书的谁？
生：作者。
师：从封面上你了解了作者，还有呢？女孩子说。
生：这本书名叫安徒生童话。
师：知道了书名还有呢？你说女孩子。
生：她是曹文轩跟陈仙云主编的。
师：你还了解了这本书的主编还有呢？来这个女孩说。
生：他是人民教育出版社的。
师：你从封面上还知道了出版社，还有没有啦？再仔细看看，来男孩说。
生：书面上的这几幅图都是故事内容里面的插图。
师：封面上还有插图呢，那对于作者安徒生你有哪些了解呢？你说。
他是丹麦人。
师：你了解了他的国籍，请坐，还有吗？你说。
生：他的全名是汉斯克里斯汀安徒生，出生于一个贫穷的鞋匠家庭。
师：你还知道了他的生平，还有吗？来，男孩子说。
生：安徒生被誉为世界童话之父，他的作品被翻折成 150 多种语言。
师：被翻译成是吧？的确是当之无愧的经典，还有吗？
生：他一共有三个阶段中，早段，中段，晚段。
师：你是说他的作品，了解吗？有什么特点啊？女孩子说。
生：他写的童话分为早中晚，他最后晚期是写了对现实生活的残酷。
师：不错，你还了解了他的作品的特点呢？是的，安徒生被誉为世界儿童文学的太阳，他的生日每年的 4 月 2 日被定为国际儿童图书日，结合大家的资料啊，咱们可以像这样制作一张作家卡片，他可以让我们对作家有更加深刻全面的印象，好看看这本书的封面画的是什么？嗯你说。
生：是一个女孩睡在一个核桃的壳里。
师：知道这是哪个故事的插图吗？
生：拇指姑娘。
师：好的，你还看到了什么？画的是什么？你说。
生：我还看到了一只大鸭子，它身边还有几只小鸭子，还有一个没有破的壳。
师：是哪个故事？
生：丑小鸭。
师：好的还有吗？你说。
生：我还看见了野天鹅中小妹妹拥抱着她的七个哥哥。
师：好的是呀，这三个故事是安徒生童话中最经典的，很多故事书都会用最经典，最精彩的故事内容作为封面以吸引读者，让我们一起翻开书看看目录，这些都是故事的题目，题目如同故事的眼睛，能让我们从中获得很多重要的信息，快速浏览一下，看看你从中获得了哪些重要的信息呢？嗯，谁来说说看？好男孩子。
生：我从坚定的锡兵中得知，这个锡兵虽然是很痛苦的，但是他始终是坚定的。
师：也就是告诉了他的人物的意志特点，对，坚定的信心还有吗？其他题目你发现了什么？这个女孩。
生：其他题目告诉了我们故事的主人公，比如拇指姑娘，丑小鸭。
师：还有吗？
生：还有野天鹅。
师：很多故事都是以什么呀？主人公为曲目的，还有哪些啊？除了这位同学刚才说的，你说。
生：还有亚麻，还有葱树。
师：还有没有？有补充吗？后面一个男孩你说。
生：蜗牛和玫瑰树。
师：我们来看看这些啊都是以主人公命名的为题目的，你说。
生：我还从题目中知道了这个故事里面的主要内容，比如小伊达的花和老头子做事总是对的。
师：你刚刚说的从题目当中能够怎么样啊？
生：能够知道故事的主要内容。
师：可以大概猜到故事的内容，你刚刚说到了有哪几个故事？
生：里面有小益达的花和老头子做事总是对的。
师：有没有人跟他想的不一样的？老头子做的事总是对的我们从当中能够知道故事的内容对不对？那还有呢？还有哪个故事也是读了题目就能知道内容的？你说。
生：还有卖火柴的小女孩。
师：你能够猜到这个故事一定是小女孩与卖火柴有关是吧？好，刚才这位同学说的小益达的花，这个题目你又获取了什么信息？
生：主人公是小益达，他有一朵花。
师：那么这个花就是这个故事里的？你说。
生：事物。
师：对，他是以故事当中的重要事物，瞧我们可以从故事题目当中获取到这么多有用的信息呢，再来读读这些题目，你能提出哪些有价值的问题吗？男孩子。
生：蜗牛和玫瑰树中间到底有怎样的联系？
师：他们之间发生了什么故事？
生：为什么说老头子做的事总是对的？
师：嗯不错，你说。
生：小益达和他的花之间为什么会联系在一起呢？
师：嗯，故事会讲他们之间的什么事呢？男孩子。
生：为什么叫叫锡兵叫他是坚定的。
未完……
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