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前言
本系列已经写过：
如果还没有看过的家长，建议先看一遍前两篇。
这里再重申一下：建议先把《导引》做完之后，再考虑《大白本》，不建议直接刷《大白本》。具体原因请看《学而思大白本自鸡心得》，以下建议均基于已经做完《导引》的前提下。
整体设置
三年级《大白本》只涉及6大模块，共10讲，每讲24题，共240题。而从四年级《大白本》开始，每个年级都涉及7大模块，共16讲，每讲24题，共384题，从难度和题量上都有明显提升。所以和四年级《导引》一样，四年级《大白本》也是一个坎。
同年级的《大白本》题量只有《导引》的一半左右，总体来说，《大白本》题目更少，但是总体难度更高，进度更快；《导引》题目更多，超越篇难度也很高，但是有兴趣篇和拓展篇的过渡，梯度更加平缓，进度更慢。
具体内容
计算模块
1、整数初步
难度：简单
导引对应：四导：整数计算综合、多位数与小数
本讲难度不高，略高于《导引》。知识点涉及：乘法分配律、多位数巧算、平方差公式、三角数、整数裂项等知识点，比较零散，适合综合复习。
建议：选做
2、定义新运算
难度：适中
导引对应：四导：整数计算综合；六导：计算综合二
本讲难度适中，高于四导的整数计算综合，低于六导的计算综合二。只涉及定义新运算单独一个知识点。因为《导引》没有单独的定义新运算的讲次，都是与其他计算模块知识点混在一起，所以本讲的题型丰富程度、难度梯度都更好。如果想系统性巩固这个知识点，那么本讲是一个非常好的选择。
建议：必做
3、数列与数表
难度：适中
导引对应：四导：数列与数表；五导：计算综合一
本讲难度适中，无论是题目风格、类型、难度，与《导引》都非常相近。有的题目就是相同的，比如以下两道题目：
（五导第13讲《计算综合一》超越篇第6题）
（四年级大白本第3讲《数列与数表》第24题）
数列与数表是奥数公认的难点，如果掌握不好，建议将《导引》和《大白本》这几讲都做一下，而先做哪本的顺序是无所谓的。
建议：必做
应用题模块
5、应用题综合
难度：简单
导引对应：三导：和差倍问题一、二，鸡兔同笼一、二；四导：和差倍问题三，还原问题与年龄问题，平均数问题
本讲的题目非常杂，具体涉及知识点上面已经列出来了，基本是把低年级的应用题知识点都进行了复习。但是难度并不高，是这本书最简单的讲次之一。五年级《大白本》应用题是分数应用题，六年级《大白本》应用题是浓度、经济和工程问题，这些内容才具有一定难度。
建议：选做
行程模块
4、行程问题
难度：困难
导引对应：四导：行程问题二；五导：行程问题四
行程问题是小奥中年级公认的重点和难点，对于63制来说，四年级奥数考试的压轴题80%是行程问题。本讲涉及两个比较难的知识点，火车问题和环形跑道，从难度来说要比《导引》高。我们可以通过以下两组题目来比较一下。这两组题目可以说是基本一样的，《导引》把它们放在了超越篇最后1题，《大白本》放在中间偏后的位置。
（四导第18讲《行程问题二》超越篇第8题）
（四年级大白本第5讲《行程问题》第17题）
（五导第5讲《行程问题四》超越篇第8题）
（四年级大白本第5讲《行程问题》第19题）
本讲的题目很多都是杯赛真题，难度也非常高，几乎与五年级《大白本》的那一讲行程问题持平，所以刷不动极其正常，答案看不懂也正常。如果水平不够，最好还是放一放。
建议：量力而行，能做多少做多少。
几何模块
6、等积变形&7、一半模型
难度：适中
导引对应：五导：直线形计算二
与其他模块相比，《导引》的几何模块题目难度偏低、题量也偏少，并且大部分知识点都是综合到某一讲。所以做完《导引》的几何题目总有一种意犹未尽的感觉。与《导引》相比，《大白本》的几何就更加丰富，不仅都是专项，而且题型都非常经典，难度覆盖了2-5星，强烈建议作为《导引》的补充。如果感觉本讲题目难度过高，那么可以选择《明心资优》的几何模块。
建议：必做。
计数模块
8、加乘原理与标数法
难度：适中
导引对应：四导：加法原理与乘法原理
本讲内容就是两个知识点：加乘原理与标数法，总体难度与《导引》一致，但是题型很有自己的特色，计数模块是四导重难点，如果四导学完计数模块感觉不扎实，建议将这一讲作为补充。
建议：必做。
9、容斥原理
难度：简单
导引对应：五导：包含与排除
本讲难度在整本书里偏低，和《导引》的难度持平，而且很多题目与《导引》类似。因此如果《导引》已经做得很好了，那么本讲其实可以放一放，如果《导引》做得不理想，可以将本讲作为补充，顺便增加一些自信。
建议：选做
10、图形计数
难度：困难
导引对应：五导：几何计数
几何计数是绝对的难点，在考试中的正确率也很低，所以，无论做多少都是不够的。正好《大白本》和《导引》这两讲的题目关联性不大，并且难度都不低，所以建议都做一下，确保以后遇到类似的题目能有思路。
建议：必做
组合模块
13、数字谜
难度：简单
导引对应：四导：竖式问题、复杂竖式、横式问题
本讲虽然叫做“数字谜”，但内容就是竖式问题和横式问题。《大白本》的三、五、六年级是没有竖式问题和横式问题的，都集中在了四年级这一讲。与《导引》相比，本讲难度并不高，与《导引》超越篇有相当大的差距。
建议：选做
14、抽屉原理
难度：适中
导引对应：四导：抽屉原理一；五导：抽屉原理二
本讲的内容与难度均与五导的抽屉原理二相近，难度高于四导的抽屉原理一。另外，本讲涉及了大量数论的知识点，没有数论基础建议先放放。
建议：学完整除特征和余数后再做
15、体育比赛中的数学
难度：适中
导引对应：六导：逻辑推理二
本讲的内容与难度均与《导引》相近，这个知识点非常有特点，属于看起来比较困难，但是开窍后相对容易的知识点，本讲与六导随便选一讲学习即可。
建议：选做
16、统筹与最优化
难度：困难
导引对应：四导：统筹与对策
本讲基本都是统筹与最优化的内容，而《导引》多了必胜策略的内容，总体难度都比较高。如果想巩固必胜策略，那么直接做《导引》即可，如果想补充统筹与最优化，那么可以学习下，题目都很经典。
建议：选做
数论模块
11、整除特征
难度：困难
导引对应：五导：整除
《大白本》在四年级就引入了数论模块，《导引》要到五年级。其实大部分机构在四年级都会开始数论的学习，因此进度上并不算早，反而是《导引》的数论出现太晚。本讲的难度要高于《导引》，题目都很经典，建议都做一下。
建议：必做
12、质数与合数
难度：适中
导引对应：五导：质数与合数
本讲难度并不太高，与《导引》保持一致，可以作为《导引》的一个补充。
建议：必做
总结
《大白本》的难度是奥数教辅的天花板，但是每个人的天花板却不一样，这套书里面有很多题目是纸老虎，也有一些题目偏难、偏怪，过于强调技巧。而这些问题不是仅靠研究解析或者看讲解视频就能解决的，只有当你的水平至少达到一定层次，才能吸收并驾驭这套书。
不要对《大白本》有执念，把《导引》所有题目都吃透，考上集训队绰绰有余，没考上就说明《导引》都没有吃透。毕竟，学不等于学会，学过不等于掌握。
自从半年前我写完《学而思大白本三年级自鸡心得》后，一些家长就催促我抓紧写四年级的介绍，直到几天前才开始动笔。因为我知道：即使我更新得再慢，也慢不过大家刷题的速度。
补充
END
