2024.09.16~2024.09.22【睿爸小屋小学数学群】每周总结
教育
2024-11-11 00:03
上海
问：《计算小超市》做了一段时间，计算时间和正确率明显提高。目前除了校内作业外，在做《实验班》单元卷和《计算小超市》，还可以怎么优化呢？答：计算继续坚持练习，同时在校内成绩稳定的前提下，尽快开启浅奥学习，比较推荐的浅奥入门方案是天天练思维模块搭配《高思课本》。——浙-Shirley妈问：一年级，100以内加减法和表内乘除基本没有问题。接下来是先提前数学校内，还是学习浅奥拓展下思维？答：检测下孩子的计算速度，要保证速度和正确率都过关，计算继续往后拉。小低课本内容简单，可以直接浅奥拓展，具体可参考公众号#小学数学鸡娃路线系列的文章。——苏-Patrict妈问：一年级，大数运算和竖式运算还没教。让孩子做《三招》二下，是不是不适合？答：不会的就要教，要么先跳过。家长拿套人教版课本照着计算模块知识点顺序学习一下，也可以直接看天天练。——沪-冉爸问：一年级，计划平时坚持计算练习，利用周末进行课内提前学，并用《学霸》试卷检测，同时加了一年级上《高思课本》，现在在做《举一反三》，这样的计划是否需要优化？答：继续往后推，一上《高思课本》结束，就一下《高思课本》。不需要做《举一反三》了，低年级的浅奥内容不需要大量的重复练习。——京-栋栋妈问：一年级娃，100以内的横式加减法熟练以后，是继续学乘法还是先把竖式计算练熟了？答：可以继续学乘除法，竖式留给学校解决，只是一种计算工具，个人觉得没必要花时间练习。——苏-Patrick妈问：一年级，目前会五位数加减和两位数乘法，关于数学提前学，接下来是把一年级教材提前自己刷完，再学习天天练和《高思课本》吗？什么时候学《高思导引》？答：一年级校内比较简单，孩子又有计算基础了，不需要再花时间学习校内教材，可以直接学天天练和《高思课本》，同时继续把计算往后拉。《高思课本》学到四年级以后再开始做《高思导引》三年级。——众群友问：二年级，应用题错得较多，有没有好的应用题教辅推荐？答：先分析错题原因。如果是审题不清，建议找题目描述复杂的题做，提升题目理解能力，如《小白鸥情境题》；如果是没有解题思路，可以复习相关的数学概念；如果是粗心大意导致的计算错误，可以做专门的计算练习，提高准确性和速度。可以把错题整理到错题本，隔段时间复习下。——黑-D妈问：三年级，几乎没做过计算，计算真的需要天天做吗？答：平时做题没问题可以不做，做不做、做多少都是以自己孩子学习状况来判断。最简单的判断方法，用沪教《三招过关》同年级试一试，一页5分钟、错题两个以内可以说当前计算没太大问题。——沪-冉爸问：做三年级《学霸》，最后的第三关思维题经常错或者不会。是不是应该给她补点《高思课本》或者别的浅奥的题目？答：《学霸》第三关确实都是浅奥内容，没有学过浅奥第三关做不出来太正常了。课外学习过浅奥内容可能才会觉得轻松一点，不然做起来，只弄当前题型其实也并不系统，可以系统学习一下《高思课本》之类的。——苏-小年妈问：《学霸》苏教版练思维板块的题目，属于浅奥吗？我家这个板块都做得费劲，是不是不大适合奥下去？但是做《举一反三》又还可以。答：《学霸》思维的题算课内拓展，接近浅奥。小低年级不要轻易给孩子下“不适合奥”之类的定论，我家数学低年级中下，中年级中上，五年级才起步，现在也已经考入机构高端班。还是需要持续上奥数课，循序渐进地推进学习。——苏-浩妈问：我家做数学《学霸提优大试卷》B卷是80分，这分说明什么？答：如果偶然一次的分数，不要着急。要结合做卷子当时的环境和失分的点来看，如果是在家比较放松随意，计算或单位等简单问题出错，就是态度和熟练度的原因，纠正后再做一份试试。如果知识点没把握好，就巩固一下相关学习内容，找几道类似题再练练。——皖-嘉妈问：小学奥数和初中奥数有关联吗？初中奥数和中、高考关联大吗？如果不打算走竞赛路线，且小升初不ZX、没有FBK，不学小奥、初中奥数，会有什么影响吗？答1：小奥和初中奥数关联很大，跳过小奥直接初中奥数难度很大。——京-多多爸答2：不学小奥和初中奥数大概会不适合走中考的自招路线，那么进头部高中就会少一条路子。就魔都而言，没有奥数基础，仅靠校内拔尖靠名额分配也有机会进头部高中，但后期跟起来会很吃力，也就意味着到了高中后很容易高进低出（如考入重高但高考一般）。——沪-西妈答3：学习奥数不仅仅是为了ZX、FBK等，更多的是让孩子拓展思维，有挑战难题的能力。另外，眼光要放远一点，可以看下本地中考，高考压轴题的难度趋势，想冲高分，压轴题是关键。——苏-Patrick妈问：孩子遇到难题就放空，其实题目比平时学的稍难一点，没有很超前，有什么办法可以引导孩子深入思考？答1：做题时让孩子先想思路然后写下来，有可能写着写着就出来了，就算没做出来，那也能看到到底卡在哪里了，反正不许空着，长此以往，就能习惯深入思考了。——浙-诚爸答2：也可以学得深一点，覆盖掉题目的难度。——浙-Shirley妈答3：把题目拆成好多个环节，每个环节都多问一下“为什么？”。——沪-弯弯爸问：天天练和《高思课本》是否都是太入门级别的，如果想加深难度，用什么教材自学好呢？答：《高思课本》+天天练比较适合自学，属于浅奥的范畴，如果想加深难度，《高思导引》《明心资优生》都可以。——鄂-Toi爸问：《高思导引》适合自鸡吗？家长有能力有执行力的话，再加上视频资源，孩子也配合，是否可以在家学呢？答：三年级《高思导引》可以，四年级以上需要学习系统奥数课。——沪-冉爸问：孩子审题时，题目条件一多就容易漏条件，怎么解决？答：标注条件12345，娃的老师教过他每个条件都会对应“翻译”成一个数学符号、公式或者数学语言的表达，所以题目没有废话，如果漏了，题目信息没用完，就说明“翻译”这个步骤没做完。这个需要训练。——川-Henry妈问：大家常说的“刷题”，大概是一个什么样的强度？一周60-70题（三、四、五星大致按照4:4:2）会太少吗？以前听机构老师说，三、四年级每天半小时，差不多就每天十道题的样子，但是看公众号的分享，感觉大家题库的完成度更高，所以是每天花了更多的时间？答：要想在某个学科出成绩，一周不能少于10小时的课外投入，公众号上的部分分享是远超这个水准的。孩子的能力、做题的深度、做完题复盘的精细程度等等，对花费时间影响都很大。而且孩子基础条件不同，家长提供的帮助不同，即便是同样的时间投入，刷题成效也会有很大差别。具体的时间投入和刷题题量，还是需要根据自己的目标和实际情况来规划。——众群友答1：需要看目标考试的范围和难度，不能一概而论。——京-多多爸答2：现在好多城市哪怕没杯赛，但是各类学校的分层考试难度差异也很大。比如我们西安，几所头部学校的丘班特殊班型，考试难度就是类竞赛级的。头部学校平行班、二类学校重点班、二类学校平行班，考试难度或者说分数要求都会有差异，这个要看所在城市的具体情况，因地制宜。——陕-花生爸问：小奥各个专题是不是建议要过两遍，这样才能学扎实？答：一般都要两到三遍才能学扎实，第一轮学新知识点，第二轮巩固+补漏洞，第三轮刷题。——沪-豆妈问：研究了一个多小时的《高思课本》，我觉得不适合我娃，太难了，要起码提前两个年级的内容，有没有立足校内，同步加深难度的浅奥推荐？毕竟我们不去竞赛，也不升学ZX。答1：既然投入了时间就尽量学得深一点，《高思课本》已经属于浅奥了。如果觉得难就分析一下是什么原因，是孩子的基础问题还是家长能力问题？建议找专业的人带一下。——京-多多爸答2：可以先往前铺垫一年左右的校内进度，再来学习《高思课本》。《高思课本》难度不高，尤其是低年级部分，趣味性比较强，很容易上手。不需要ZX的孩子也建议至少学到这个难度，学得浅了很难起到锻炼思维的目的。——浙-Shirley妈问：《高思课本》怎么刷？就是孩子自己看讲解视频，自己刷题吗？对于一、二年级自学能力差的孩子怎么引导呢？答：先看视频然后做题，或者直接利用《高思课本》学习并做题，不会的再看一下视频都可以。对于孩子不会的问题，家长可以跟孩子一起看视频，或者家长自己抽时间提前快速过一下视频，在孩子需要的时候及时答疑。一、二年级孩子还小，自学能力也不够，建议家长尽量抽时间陪读。——苏-迪妈问：二年级，课内过完一遍，刷完了《高思课本》四年级，现在继续往下刷五年级还是刷《高思导引》三年级呢？答：考虑你家年龄，可能《导引》更合适，课内进度推到这里了就小奥优先。——京-Eddie爸&沪-冉爸问：三年级，看SJJ视频感觉难度跟不上，有更简单一些的入门奥数视频推荐吗？答：先用天天练思维+《高思课本》打个底，再看SJJ视频。——众群友问：三年级，目前机构学的《高思课本》，感觉学得不扎实，可以用什么方法夯实基础？答：家长分析错题，孩子重做错题、讲解错题。——沪-冉爸问：三年级，上的XES的S班，需要再学高思系列吗？答：高端班跟得上就不用学《高思课本》了，可以在机构课后做《高思导引》对应章节进行补充和巩固练习。如果跟课吃力，可以用《高思课本》预习。——苏-迪妈问：三年级《高思导引》需要逐章逐题刷不？有优先顺序推荐吗？答：都做，三年级《导引》难度总体还好，让娃正常学就行。三导如果考虑筛选，那说明不适合做《导引》，可以降低要求选其他的资源。——众群友问：四、五年级开始学奥数，也是从《高思课本》三年级开始自学吗？从同级别的开始学会不会有困难？答：会的，你起步晚，也就是把别人的路线走一遍，不可能跳过去。——京-多多爸问：四年级，刷《高思导引》五年级正确率八成以上，但是刷《大白本》五年级正确率只有六成。老师让慢慢刷，但是小孩很多题目不会做有挫败感，是不是先暂停《大白本》，等刷完《高思导引》六年级再继续《大白本》？答：把老师布置的做了，然后优先补《高思导引》，《大白本》可以放一放，剩下时间保持一下其他学科平衡，比如英语。——沪-冉爸问：去机构有突破班跟创新班两种选择，突破班是不是没必要去？答：上海可以用新编，修订版适合六三制。——沪-冉爸问：大家看看这个题目的答案是不是错了？答案给出的数字不重复，题目没要求，是不是可以重复？答：给出来的一般不能重复，计数里面有的说法是特定的，数学不是语文，知道这种说法就行。——京-多多爸答：只有一个厕所，当第一个小朋友在里面上厕所时，第二个小朋友需要在外面等待。对于第一个小朋友，他只花了上厕所的1分钟就离开了，不需要等待。而第二个小朋友等候1分钟，上厕所5分钟。——闽-格子妈问：这道题一边走路一边吃早餐，这个逻辑也说得通，为什么正确答案是A？答：它的意思就是早上起来各项活动是按照表上的顺序，吃完早饭再刷牙，然后去学校。做这种题通常不能考虑特殊情况，尤其老外没那么鸡血。——黑-D妈＆沪-冉爸问：一个200个自然数的数列，除头尾两个数外，其余每个数的3倍正好是它前后相邻两个数的和，即0，1，3，8，21，55，144，377，987……求第200个数除以6的余数？答：除以3的余数规律是0102。第200个是余2。然后奇偶性规律偶奇奇，第200个为奇数，所以除以6余5。——苏-妞妞爸答：三个数的和，最小是9，最大是309，所以是9到309的所有奇数。——沪-弯弯爸
答：从1的 n次方加到999的n次方，mod 1999的结果为A，你会发现1000到1998的结果一样，因为1和1998同余，2和1997……这样的组合重复1999次，1999*2次，都是1999的倍数。去掉前面那个不是1999倍数的数，就不是1999的倍数了。——豫-晨爸
问：用一根绳子测量井深，把绳子折成相等的2段测量时，多1.3米；把绳子折成相等的3段测量时，差12米，井深多少米？（折绳处的长度忽略不计）答：如图，从①到②的区别是多折了一个井深，把①多的1.3*2=2.6米用了，还不够，还差了1.2*3=3.6米，转换成图③来理解，井深是2.6+3.6=6.2米。——苏-迪妈答：如图，因为5只有乘奇数末尾才是5，三位数乘3是2000多，所以乘9是6000多，用7和9试一下。——京-多多爸问：三年级，在机构上课学到山顶数列（1+2+3+……+n+n-1+……2+1）求和公式为山顶数乘山顶数，这个推导公式有必要教一下吗？答：这个用等差数列求和推导即可，把1和n-1凑成一组，和是n，一共有n组n，所以和是n*n。——京-多多爸问：牛吃草的变形刷不太刷得动，娃不能很好地把题目中的条件转化成牛和草，这是理解能力没到还是知识点没有吃透的原因呀？答：就是原理没理解，只能做简单的题目。——京-多多爸
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