多和孩子聊天，既是非常好的亲子交流时光，又是促进孩子大脑发育的最好方式。
比如，在启发孩子多观察、多分享生活中的故事的时候，孩子，他往往只是凭感觉，说不出一二三来，这本来，也是一个高要求。我们自己，就可以多举例，影响孩子多去观察，多去提炼自己内心的感受。孩子说了之后，我们顺口问一句，你最喜欢他身上那些特点啊？孩子往往说不出什么来。我们也不用在意，就举例子啊，我小时候，最喜欢某某某同学，他身上的这个特点，让我最喜欢和他在一起玩了。或者说，你知道爸爸妈妈最喜欢你什么吗？然后一二三，列一列孩子的优点……虽然我们说的是最喜欢你身上的某个特点，但最好，要说几个优点，要有那种“你的全部我们都接纳，我们都喜欢，只是这几个特点让我们觉得你好有意思”的感觉。我们举例子：小时候，有一次数学课上，老师讲，这一节课的内容，跨越一千多年的数学史，一下子，就吸引了我。或者老师说，这道题，好难的，以前我的学生，都要很久才能理解，一下子，就让我决定要好好理解了。这些闲聊天，其实在引导孩子，关注老师的讲话，听课听重点，启发孩子对学习的兴趣，挑战自己等等。孩子最爱玩了，并没有那么多时间去关注和观察这个世界，也说不出那么多的点滴感受来。没关系啊，我们多说，孩子会注意到的，会去刻意观察的。我给加加讲过无数我小时候怎么玩，怎么上课，和同学的交往的故事，慢慢她才能表达自己所见所闻，才开始和我交流，她们是怎么玩的，怎么上课的，我的好朋友是怎么样的，我喜欢的人，为什么都是不错的人……花了几年，才走上写作文的水龙头之路。BTW：我办了一个图书精选小店。提供了一些，我推荐给自己孩子的图书。或者，我觉得如果我家孩子在读小学，一定要给她买的图书。比如《考试脑科学》，中学生可以自己看，小学生家长看了，可以更有效教给孩子学习方法。
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