12月12日下午，兴化市教育局副局长杨林俊带领城区小学片区各校校长、新生中心小学教师代表组成的考察团一行，到无锡市协和双语学校开展教育交流学习活动。
无锡市协和双语学校联合校长孟晓东、林旭、Dr.Max Caruso,副校长周祖裕、张馨元等陪同，和兴化市教育系统的同仁们一起开展了一场别开生面的教育探索之旅。
步入协和：教育在这里变得生动而温暖
午后的阳光洒满校园，温暖了每个角落，也映衬出师生们洋溢的笑脸。兴化市教育考察团在学校领导的陪同下，开启了一场深入的校园巡礼。
考察团先后走过现代化的教学楼、充满文化创意的展示区以及充满的特色活动空间。每到一处，都能感受到无锡协和对教育品质的精心雕琢。在学生作品展示区域，考察团成员们纷纷驻足，仔细欣赏那些融汇传统文化底蕴与国际视野的创意成果。这些作品既展现了无锡协和对传统文化的传承与创新，也体现了对学生多元创造力的激发与培养。墙上精心布置的书法作品、艺术装饰以及学生的创造性表达，将文化的厚重感与现代教育理念完美融合。从文化展示到课堂实践，协和的每一步探索都透露出对教育品质的高度追求，也彰显出“中西融合”的教育理念如何在校园中真实落地。
课程亮点：从课堂出发，让学生遇见世界
“如何通过中西融合，让教育既有深度又有广度？” 张馨元校长的分享为考察团揭开了无锡协和小学融合课程的独特面纱。她用生动的语言与具体案例，将协和的课堂全景呈现在大家面前。
无锡协和小学的课程以“国家基础课程+校本课程”为核心，通过项目化学习（PBL）和跨学科探究等创新形式，全面激发学生的学习潜力。特别是融入儿童哲学的教学内容，通过跨学科协作与深度思考，让学生在学习知识的同时培养批判性思维和价值判断能力。此外，无锡协和还为学生提供丰富多彩的课后课程，涵盖艺术、运动、科学、语言等多个领域，为孩子们打造了一个全面发展的平台。课后课程不仅延展了课堂学习的内容，还为学生创造了更多动手实践和探索创新的机会，真正实现了学术与实践的深度融合。
理念分享：从根出发，走向世界
在随后的分享会上，孟晓东校长以《十年协和的品性、品牌与品质》为主题，从协和的教育实践和发展历程切入，向考察团全面展示了学校的核心价值观：“做有根的中国人，有魂的世界公民。”
孟校长指出，协和的教育不仅关注学术成就，更注重学生人格的塑造与国际视野的开拓。他谈到，教育的本质是尊重孩子的成长规律，从他们的‘原点’出发，结合已有的知识、经验和生活实践，构建全新的理解与认知。协和致力于让学生从会学到好学，从应试到应世，从解惑到解放，使教育成为激发潜能、培养创新力的过程。
在演讲中，孟校长提出“从学会到会学”的核心理念。他通过具体案例解释，协和的课程设计并不是让学生机械记忆，而是鼓励学生通过探究和体验学习，让知识与实践融会贯通。这种教育方式，不仅让学生能够面对当下的学术挑战，更能应对未来的社会变化与人生考验。此外，他强调了教育的终极目标——帮助学生找到“远点”，即个人发展的无限可能与社会责任的结合。无论是基础课程的设计，还是素质教育的探索，协和都以学生为中心，注重培养他们的批判性思维、多元文化理解力与解决问题的能力。正如孟校长所言：“教育的意义，不仅在于传递知识，更在于解放思维，激发潜能，培养一个有责任、有担当的世界公民。”
分享中提到的理念深刻而富有感染力，既有哲学思辨的高度，又与协和的教育实践紧密结合。考察团成员频频点头，深受启发，对协和教育的独特性与前瞻性给予了高度评价。
尾声：教育无界，未来可期
短短半天的考察访校，凝聚了两地教育人的智慧与情怀。无锡市协和双语学校用真实的教育成果展现了“全人教育”的实践意义，也让考察团成员深切感受到协和教育的温度与高度。
兴化市教育局副局长杨林俊表示，此次考察既是一次眼界的开拓，也是一次思想的启发。无锡协和的教育实践令人印象深刻，特别是在课程创新和学生全面发展方面的成就，展现了学校的教育初心与使命。他对无锡协和为此次活动的精心安排表示感谢，并寄语同行的教育工作者，希望能从此次参观中汲取灵感，更好地服务学生成长。
文字 | 李贝奇
图片 | 祁佳雯
审核 | 陈 平
发布 | 融媒体中心
