文/李欣
今天教师节，所有教育人的节日。
上午没课时，阅读了几个公号文章，但凡提到教师节，几多尴尬与无奈。教师节在教师自己眼中，失去存在的价值和意义，在别人的眼中，失去神圣与尊严。
尽管，国家比较重视教师节对教师的奖励，或举行隆重的颁奖仪式，给予表彰，或赐予光荣的称号，以示尊崇，但是，没有被表彰的大多数教师，内心该作何感想?
是不够努力吗？是不够突出吗？内心那种没有被认可的难言之痛又该如何化解。是继续努力以求表扬，还是在平淡里消磨掉教育的激情?
我对大家的内心声音不置可否。但我知道自己的内心所想。
看着公号文字，我没有任何感想，没有认同，也没有否定。教师节在我眼中似乎就是可有可无的存在。
身为教师，不能太在乎外在的形式。
诚然，我也希望能得到社会的尊重与认可，但是，做好自己该做的，问心无愧就好，别太为名利所累。
否则，失了教育的初心，便不纯粹了。
我不想把自身标榜的太高，我一凡人，只求尽心把工作干好，即可。
所以，看了今天的公号文章，我就想写一篇文，题目就叫《今天，我没有收到教师节礼物》，用平平淡淡的言行干兢兢业业的本质工作。
有别人的认可，我开心；如果没有，我淡然看待。没有太高的希望就不会有太大的失望。平衡好内心，过的也挺喜悦。
我就是这么想的。
正是无欲，所以惊喜来时，就如中奖似的开心。不信你看——
今晚正好有晚自习，在我准备去上课时，看到微信的对话框页面里，显示有人向我约稿。“约稿”呀!惊不惊喜?意不意外?
