一．抓典型事例
四年级语文上册第二单元习作：教孩子写人。课堂上我主要强调抓住真实而典型的事例，让人物自己说话，把人物写活。增加细节描写，让事例更丰富饱满。
想好写谁，选取典型事例。不要用概括性的语言写人物特点，而要用描述性的语言写。就像拍照一样，把人物写下来。
嘉睿想写奶奶，我请孩子把典型事例说出来。孩子边说，我边口头批改。
孩子提到，印象最深的画面：奶奶挑着水桶去菜园里。我启发孩子，奶奶当时挑水桶时的动作、她怎么挑的，能不能做出这个动作。经过我的启发，孩子修改了上面的句子：
在老家，天还蒙蒙亮，奶奶就起床，去菜园里。奶奶一手压着扁担，挑着红水桶，头上戴着照明灯，轻手轻脚地朝菜园走去……
二．少写外貌，避免千人一面
很多人长得没有太多特点，因此不要轻易写外貌，如果要写，就要抓特征。
三．少用概括人物特点的词语
最高明的作者写“爱”，一句话也不说爱，却能让读者处处体会到“爱”。写妈妈“勤劳”，文中一句也不提，读者却能从字里行间体会到妈妈的勤劳。
把故事讲好了，人物特点，都藏着故事里。
附：星辰四（3）班孩子优秀习作
我的“零食控”妹妹
星辰班 谢沛
我有一个爱吃零食的妹妹，她长着两只圆溜溜的大眼睛，还有一头乌黑亮丽的头发。可这小丫头几乎很少正经吃饭，对零食却是情有独钟。
有一次吃早饭，妹妹起了床，瞧了瞧餐桌上的食物，立马向后退了两步，转身就像一阵风似的跑回自己房间。接着，她从枕头下掏出一个东西，小心翼翼地撕开包装袋，“我还有一个零食，妈妈都还没发现。”妹妹悄悄地跟我说。说时迟那时快，这时候妈妈突然推开了房间门，妹妹顿时慌了神，手忙脚乱地把零食藏在身后，可哪能逃得过妈妈的火眼金睛。
过了一会儿，我起床准备去吃饭，这时刚被妈妈批评的妹妹无意间瞥见了我的零花钱，又心生一计。她既兴奋又鬼鬼祟祟地来回踱步，脑袋里盘算着她的“阴谋”，突然，她一把抓走了我最后的一张百元大钞，然后一溜烟地跑进小区楼下的小店里，买了一堆零食。等我发现时，那一百元已被她挥霍一空。
妈妈看到这情形，只能无奈地摇摇头说：“那你们吃吧！”于是，我和妹妹便大快朵颐地吃起了零食。当我们吃得正香时，妹妹突然不乐意了，嚷嚷着我吃的比她多，没让她多吃一些，接着就哇哇大哭起来。我只好从袋子里又拿了一包零食递给她。
到了午饭时间，我正美滋滋地吃着香气扑鼻的食物，妹妹慢悠悠地从房间里走出来准备吃饭。她打开电饭锅，往碗里象征性地盛了一丁点米饭，妈妈看到后忍不住数落起来，说妹妹几乎没吃几粒米饭，妹妹委屈地争辩着说她盛了米饭的。
到了晚上准备睡觉了，我上了床，妹妹也跟着爬上了床。她一副欲言又止的模样，好像藏着什么秘密。我只好在床上干等着，就在我迷迷糊糊快要睡着时，忽然听见了“咔嚓咔嚓”的声音，我回头一看，原来是妹妹在床上偷偷吃着零食呢。
哎！我的妹妹呀！你这爱吃零食的习惯啥时候能改改呢？
爱当领导的弟弟
星辰班 张恩铭
我的弟弟呀，那可真是个特别爱当领导的小家伙。他小小的脑袋里仿佛时刻都在盘算着怎么指挥别人，那颐指气使的模样常常让人哭笑不得。
有一次，夜深人静，大家都准备睡个美美的觉。妈妈口干舌燥，轻声呼唤爸爸：“亲爱的，给我倒杯水来，渴得难受。”这时候，弟弟那机灵的小耳朵一下子竖了起来，连忙跟着嚷嚷：“我也要喝水，爸爸，你快给我倒！”爸爸正困得睁不开眼，随口说道：“自己去，都这么大了。”弟弟一听，嘴巴立马撅得老高，两条眉毛紧紧地拧在一起，气呼呼地跺着脚，大声喊道：“不行，我就要你去，你快去！”见爸爸不为所动，弟弟的小脸憋得通红，“哇”的一声大哭起来，那哭声简直要把房顶都掀翻了。
还有一回，周末的午后，弟弟迫不及待地想看他心爱的动画片。可那遥控器不知怎的突然失灵了，弟弟急得像热锅上的蚂蚁，火急火燎地冲进我的房间。当时我正全神贯注地打着卡，根本无暇顾及他。他可不管这些，在我身边又蹦又跳，双手不停地摇晃着我的胳膊，带着哭腔喊道：“哥哥，你快给我弄好，现在，马上！”我被他吵得头都大了，无奈只好先放下手头的事。
又有一次，他那宝贝似的十元钱不翼而飞了。他像个没头的苍蝇一样，满屋子乱转，一边转一边扯着嗓子大喊：“妈妈，妈妈，快帮我找钱！”妈妈被他缠得没办法，只好答应。可第二天，妈妈找遍了所有可能的地方也没找到，弟弟瞬间泪如雨下，胖乎乎的小手不停地抹着眼泪，嘴里还不停地嘟囔着：“都怪你，都怪你没找到。”
最让人无奈的是，那次他呼朋唤友地把小伙伴们召集到家里玩。本以为他们会一起开心地做游戏，没想到弟弟一屁股坐在沙发上，翘着二郎腿，手指着小伙伴们，趾高气昂地说：“你们，帮我把作业做了，快点！”妈妈听到这话，气得脸都青了，指着弟弟的鼻子狠狠批评道：“自己的作业自己做，怎么能让别人帮忙！”
唉，我这个爱当领导的弟弟呀，真不知道什么时候才能长大，学会自己的事情自己做呢！
我的开心果弟弟
星辰班 钟爱
有次放学，我和弟弟走在回家的路上。弟弟像只欢快的小兔子，蹦来蹦去。“你为什么跳来跳去的？”我满心疑惑地问道。弟弟眼睛亮晶晶的，一眨一眨地看着我说:“我当班长了呀！”我惊讶得眼睛瞪得像铜铃一般，心里也为弟弟感到由衷的高兴。我们兴奋得手舞足蹈，一路飞奔着跑回家。一到家，我就迫不及待地告诉妈妈弟弟成为班长的喜讯，妈妈听到这个消息，嘴角上扬，露出了那八颗洁白如雪的牙齿。我想，妈妈心里一定也乐开了花！
记得那天地板脏兮兮的，弟弟因为太过开心，于是开启了他的“打扫模式”。只见他左跳跳右跳跳，手中的扫帚像施了魔法一样，不一会儿就把地板打扫得干干净净，一尘不染。弟弟可真是一只勤劳的小蜜蜂呀！
还有一次，我们全家一起看电视。当电视播放广告时，他立马停下所有动作，眼睛一眨不眨，聚精会神地盯着屏幕，那专注的模样，仿佛真能看懂广告里的内容似的。每当电视播出文艺节目时，他就会兴奋地手舞足蹈，跟着节奏又唱又跳。看到那些歌手拿着麦克风，他就会迅速拿起他的小水枪放在嘴边，摇头晃脑地跟着哼哼唧唧地唱起来。只要我这时候说：“弟弟，你唱得真好听呀！”他就会像打了鸡血似的，唱得更加卖力，跳舞的动作也更加欢快，那可爱的模样惹得大家哄堂大笑，他可真是一个欢乐的开心果！
每当我坐在沙发上吃零食时，他就会像只馋嘴的小狗一样围在我身边。先是伸出小手，嘴里不停地叫嚷着：“给我一个，给我一个。”我故意逗他说“不给，不给”。他就急得直跺脚，然后跑去找妈妈，嘴巴叽里咕噜不停地说着，像是在向妈妈告状，说我不给他吃零食。妈妈笑着说：“姐姐吃东西怎么不给弟弟来一点呢?”最终我只好嘟着嘴，不情不愿地把手里的零食分享给弟弟了。
这就是我家的开心果弟弟，他就像一束温暖的阳光，为我们的生活带来无尽的欢乐！
大吃货弟弟
星辰班 卢宏基
在我的家里，有一个特别的存在——我的弟弟。他长得又小又胖，圆滚滚的模样就像一个充满气的皮球，整天蹦跶在美食的世界里，他最大的爱好无疑就是“吃”。
有一回，妈妈买了满满一大包好吃的，那丰富的程度让人眼花缭乱，有冒着气泡的可乐、丝滑香浓的巧克力、薄脆可口的薯片、形状可爱的好多鱼、富有弹性的 QQ 糖、香甜酥脆的饼干……妈妈把这些美食放在冰箱上，就转身去厨房做饭了。等饭菜做好，妈妈却发现一包薯片和一杯可乐不见了踪影。妈妈怒气冲冲地直奔弟弟房间，“砰”的一声打开房门，只见弟弟正坐在床上，双手不停地往嘴里塞着薯片，吃得那叫一个津津有味，地上躺着喝了一半的可乐瓶。妈妈见状，火冒三丈地吼道：“别吃了，你哥都还没吃呢！”弟弟却不以为然，依旧大口咀嚼着薯片。
还有一次，我在房间专心致志地写作业，妈妈在厨房忙活着做饭。不一会儿，妈妈那充满诱惑的声音传来：“小王子，吃饭啦，有你最爱吃的土豆。”我一听，立刻放下手中的笔，像离弦的箭一般冲到桌前。然而，眼前的景象让我傻了眼，盘子里的土豆只剩下可怜的一点点。我转头看向弟弟的碗，好家伙，满满的一碗土豆，都快堆成小山了。
再有一回，弟弟正埋头做作业，爸爸拿着一块诱人的巧克力走了过来，故意逗他：“如果你能在 30 分钟之内写完作业，这块巧克力就归你；要是写不完，就别想吃啦！”弟弟一听，原本黯淡的眼睛瞬间亮了起来，仿佛有两颗小星星在闪烁。只见他握笔的手像装了电动小马达一样，飞快地在本子上舞动起来。眨眼间，弟弟就完成了作业，然后得意洋洋地坐在椅子上，心满意足地品尝着那块来之不易的巧克力，那满足的神情仿佛拥有了全世界。
这，就是我的大吃货弟弟，一个为了美食可以“奋不顾身”的小家伙。不知道这样可爱又贪吃的弟弟，你们喜欢吗？
