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涅槃重生的四年级系列：开学前收获的惊喜——“老师，我想你了”

文摘 2024-08-30 13:48 江西

昨天上午开完会，我急匆匆地跑到新教室，与孩子们和家长们一起来打扫教室。

我朝着教室走廊加快了脚步，还没到教室门口，就听到孩子们叽叽喳喳在讨论。想来，孩子们一个暑假没见了，同学在一起，一定要说不完的话。

孩子们都在搬桌子。大概是假期学校整理了教室，桌子堆成了一座小山。孩子们一面在小心翼翼地把一张张桌子放下，摆成四组，一面聊得热火朝天。

“孩子们，你们好呀！”听到我的声音，孩子们都停下了手上的活儿，围了过来。萱萱像一只快活的小鸟一样跑过来，抱着我。小鲁嘴角上扬，眼里溢满了快乐，“老师，我好想你呀！”铭铭、书亦、梓欣、幸伊几个孩子眼里更是藏不住的惊喜，跟我分享着他们暑假的趣事。

一个暑假不见，孩子们都长高了不少。现在孩子们上四年级了。他们已经学会独立处理很多事情了，我打心底里高兴。

孩子们一面搬桌子、清理抽屉，一面跟我讲述着他们暑假去过的好玩的地方。

看着孩子们眉飞色舞地讲述着，我又想起了三年前刚带一年级时，班级的情景。人们都说，时间是把杀猪刀，催人老。我却觉得时间是美工刀，经历了岁月的沉淀，把一块块璞玉雕琢得更加精致、璀璨。

那时候孩子们初入小学，有开学一个月每天早上要老师来大门口牵，要抱的；有上课了，还在校园闲逛的；也有一生气就冲出教室，躲起来的；更有天天打架告状的……状况百出，剪不断、理还乱，一年级怎一个乱字了得。

现在想来，是学生“救”了我，问题变成了资源。因为面对新的问题，新的挑战，逼迫我更新教育理念，寻求新的出路。

我的教育理念的改变，得益于阅读教育书籍和听家庭教育课。最初，我没有认真思考过什么是教育，也不知道未来的人生目标。

暑假我看了一部电视剧《风筝》，被成为谍战剧的天花板。贯穿全剧的核心主题是信仰。

故事中柳云龙扮演的军统六哥，代号“风筝“，早在苏区时期潜入敌人内部。“组织没有命令我暴露时，哪怕被自己的同志误解、追杀，我也得打掉牙齿往肚里咽。”

“十年了，我已经分不清楚自己是红是白，是人是鬼。这样下去，敌人不收拾我，我自己也要崩溃了。已经十年了，我不知道还能活几个十年？不知道什么时候能活得像个人？”

革命战争年代，那一代人的信仰，哪怕深处绝境，仍然坚信共产主义必将实现。

因为一次次面临教育的挑战，不得不去思考，去寻求出路。后来书读得多了，眼界开阔了，开始思考教育的含义，人生的意义。

我开始思考教育的信仰到底是什么？我想应该是对生命本身的信仰。

坚信每一个学生无论现在如何落后，生命中总蕴藏着无限发展的可能性，而作为教师的使命，是信任这种可能性并将他发掘出来，雕琢每一个生命，拯救每一个昏厥的知根鸟，使他们闪耀自身的光彩。

教育理念的转变自然而然地改变了我的教育行为。以前进教室，一看到学生嬉闹，我会很烦躁，恶狠狠地像个泼妇，朝着教室吼道“吵吵吵，吵个没完没了，要不把这节课吵完去！”于是，一节课也没了心情。

而现在，我走进教室，看到有学生嬉笑打闹，我不再认为是烦躁，而是想到自己曾经也是孩子，那是生命向上生长的声音。

于是我把目光停留在已经准备好上课、坐姿端正的孩子身上，发自内心地赞扬孩子“不需要老师提醒，你已经坐端正，拿出书，安静得准备上课了，这就叫自律。这样的孩子以后一定会有大成就……”

渐渐地，教室越来越多的孩子开始安静下来。于是，我面带微笑，从容地站在讲台上，开始讲课。

遇到新的班级，遇到新的学校，在几乎所有的关系中，最糟糕的关系就是:离不开融不进。最糟糕的理解就是都是对方的错，这就是典型的怨妇思维。

带着这样的心态是做不好教育的，既然无法离开教师这个职业，为什么不选择投入这场冒险。

选择他，相信他，这是一种冒险，你可以决定是否投入这场冒险，但是你不能投入了冒险，又觉得这是一个错误，而活着本身就是一场冒险，所谓的安全只是幻觉。

洞察了这些你会多一些审慎和坚定，少一些焦虑和抱怨。当你变了，整个世界会随之而变化。

三年了，我与班级的孩子、家长经历了磨合期，逐渐走向和谐稳定期。

现在，我每天都怀着赴约的心情走进教室，把学生当成我的知心爱人，而我也从中获得了难以体味的快乐。

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