引言：为提升工作室学员课堂教学研究能力，在本学期组织工作学员各小组进行集中观课学习，并将小组观课心得进行交流分享，并在次推送，望各位体育同仁不吝赐教。本期分享第二小组四位小伙伴的观课心得。
有幸观看了侯艳老师在全国中小学体育大单元、跨学科主题课例展示观摩研讨活动上的一节田径大单元《发展跳跃能力》水平二的体育课。
侯艳老师是四川省宜宾市人民路小学的副校长，做为一名领导她没有放弃自己的专业，没有放弃自己的课堂，依然在自己的体育课上发光发亮，这是我非常佩服的地方。
侯艳老师在课堂中以问题导入的方式引出教学内容，提问在前行过程中遇到障碍我们会选择哪些方式通过？然后让学生自主设计下雨后的场景，将我们的体操垫散点摆放成“小水坑”自由跑动进行热身活动，在做热身活动的过程中加入相对应的准备活动。接下来，侯老师让学生尝试用不同的方法跳跃“小水坑”到变身“小青蛙”跳跃，引导学生采用小青蛙跳跃方式来越过“小水坑”。侯老师用“彩绳”设置起跳和判定落点，教会学生丈量的方法。在接下来的练习过程中，侯老师让学生自主创设跳跃的难度，从“低台阶”到“高台阶”再到“障碍挑战赛”给足了孩子们练习的时间，也给足了孩子们自己发挥的创新能力。
在这堂课上有很多亮点值得我学习。
亮点一：侯老师在课堂上教会了孩子们田赛的规则，教会了孩子们如何丈量跳远，把规则融入到教学中，理论与学习相结合，让学生学以致用。
亮点二：创设的情景与生活的实际情况相结合，落实了课堂离不开生活，课堂源于生活的理念。
亮点三：在障碍物的设置过程中培养了学生速度、力量、平衡、柔韧以及跳跃能力，在学生往上、往下、往远处跳跃的过程中，培养了学生勇敢、果断的道德品质。而且非常强调学生之间的团队合作能力，以及相互帮助和保护的团结精神。
亮点四：在整堂课中，落实了新课标的理念，将学练赛贯穿整堂课。
总的来说，侯老师的这样课思路清晰、环节紧凑、设计合理，学生积极性高，课堂教与学效果非常好。通过观摩这堂课，我深刻体会到了侯老师在教学上的严谨与认真。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和教学能力。
文稿 / 任文蓉
编辑 / 陈潇文
审核 / 胡 涛
