10月29日,第39天
王浩泽——神十九航天员。在她读研时对导师表达了自己以后又不一定搞科研,为什么要付出这么大的心血,为什么还要做这么难的课题?导师对她说:“我并不指望你读我的研究生就一定搞科研,但是你现在做每一件事情,你都要认真地去做,不管你喜不喜欢它,不管它是不是你终身的事业,你都要养成认真做事的习惯。不然的话,你以后遇到了喜欢的事情,你已经没有认真做事的习惯了。”这句影响了她终生的话,是否也可以成为你我坚持认真、努力的动力。
想当年,我特别抗拒教师这个职业,无奈从事了这个职业……在自己写了一篇《再不疯狂就老了》激励自己的文章后,就开始了拼命认真工作。我也有一句激励自己的话——连你瞧不起的工作都做不好,还能做好啥?,所以,废话少说,干就完了,大家就看到了现在会“下棋”的我。
今天课间操前特意提醒了一下,要好好跑,忙着讲课,就没多唠叨,甚至孩子们没有一丝质疑,他们好像习惯了我盯间操跑步。结果是相当喜人的,我甚至录了视频,发到家长群里炫耀。他们还不知道其中的深意,从今日起,间操更要好好跑,每日德育作业也必须好好坚持。因为,七年级体测结束,下次考试要等到一年后了,但体育成绩不是几天能练出来的……人无远虑,必有近忧。按惯例,体测结束后,孩子们的体育课会缺少素质练习,运动量的减少,自然不利于八年级的体育成绩和锻炼身体。而间操成为了我们一天中最集中的锻炼机会,所以不容错过。
间操结束,站队上楼的过程中,一个臭小子太不靠谱了,走路都能摔跟头,我一把拉住他的衣服……他就在我跟前,头差10厘米就磕到台阶上了,吓得我感觉汗毛都直立了,我感觉它们都能透过秋裤,钻出来了。要不是头上带着帽子,头发肯定根根直立的炸毛了。唉!那个受伤的还没拆线,那个头晕的刚恢复好,那个得过肺炎的脸还没有血色,那个脚崴的还瘸着……我这上了岁数,真的能让这些毛手毛脚的孩子吓死。
咋这么不结实?微量元素都检查过吗?多吃牛肉,不能喝饮料,认真跑步……养生得从你们抓起了。
上课时,抠手的、咬手的、啃指甲的……这都啥操作?以往的学生也有,但从没有这届的人数多。哪位专业人士给解释解释,为什么这届会这么集中?更神奇的是晚辅,看到一个孩子在吃东西,结果他从嘴里拿出来的是一个塑料!无独有偶,又发现一个,吃得老起劲儿了,感觉他的咬肌可用力了,结果他从嘴里拿出一团快成浆糊的纸!还有,一个臭小子,把纸巾团成一大团往嘴里拼命塞……
啊!我问他们:“我到底抓了一帮什么回来?你们这上上课再来个食物中毒咋整?”这还不算完,我一不留神,他们三,又各自开始了……啊!你们是要变身吗?变身之前还得补充点能量吗?哈哈哈!不能说他们没听课,但这样的听课状态,肯定不能算专注。如果这样听课都能达到专注的标准,更吓人……
这样的习惯,在听课时不该出现,如果是你习惯,那这是一个坏习惯,有碍于你们未来的发展。那咱们尝试着改一下好不好?不要让“不认真听课”成为你的学习习惯,习惯了以后就学不会“认真”了。
看看一条直线,多漂亮!