READING IN SUMMER
夏日“悦”读
静/享/阅/读/时/光
2024年6月28日-7月12日，与孩子们共同学习科林分级阅读绘本五级Super Dog。通过对该绘本的学习，孩子们了解到绘本内容是关于一只名叫Endal的狗狗在日常生活中能够为行动不便的主人Allen提供各种各样的帮助。此外，绘本还鼓励孩子们思考“人与动物和谐相处”的意义。
语篇研读
【What】
该绘本是一篇以狗狗为主角的阅读材料，身患残疾的 Allen 有一条名叫 Endal 的狗，Endal 是 Allen 的得力助手，在生活中给予 Allen 诸多帮助。在公共场所，Endal 可以帮助 Allen 寄信、过马路、购物、乘火车；在家中，Endal 可以帮助 Allen 从书架上取书、使用洗衣机。通过介绍 Endal 与主人 Allen 的日常生活，绘本旨在展现狗狗的忠诚、勇敢、智慧和与人类之间深厚的情感联系。
【Why】
作者通过介绍狗狗Endal给予身患残疾的主人Allen各种各样的帮助与陪伴，使读者了解经过专门训练的犬类可以在生活中帮助人类，给人类的生活带来便利。它们不只是人类的好朋友，更是人类的好帮手。该绘本向孩子们传递了积极向上的价值观，如忠诚、勇敢、乐于助人等，有助于培养读者的正面品格。此外，能让孩子们感受到人与动物和谐相处的美好，激发他们对动物的爱护之情，从而反思生活中与动物的相处之道。
【How】
该绘本体裁为说明文。全语篇可分为两部分：第一部分介绍Endal在公共场所帮助Allen 寄信、过马路、购物和乘火车；第二部分介绍Endal在家中帮助Allen取书、使用洗衣机。该绘本主要使用一般现在时来讲述Endal与主人Allen的日常相处，使用核心句型Endal/ He can …介绍Endal能够在哪些方面为主人Allen提供帮助。该绘本在讲述Endal如何帮助Allen时主要涉及动词及动词短语有：put ... in，help，push ... with，get， pay for，help with 等，这些动词及动词短语可以帮助同学们梳理、归纳Endal可以在哪些方面帮助Allen。
“悦”读 成长
为不断培养学生的阅读素养，课堂上先通过观看有关狗狗与人类和谐相处的视频引入该绘本主角狗狗Endal，通过Endal在生活的各方面帮助Allen的细节展示，引导孩子们通过问题引领、图文解码、听音检测、组内合作等方式，梳理并概括“Endal在哪些方面帮助Allen”。在老师的帮助下，孩子们借助图片和语言支架，进行小组讨论排序和课文复述，达到内化所学的目的。
学生作品
学习绘本后，学生根据个人情况可以通过多种方式表达对绘本内容的理解和见解。“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”，每个学生都会有自己独特的理解和看法，因此，鼓励他们用自己的方式表达出来，可以激发他们的创造性和想象力。让我们一起走进孩子们的丰富多彩的奇妙世界吧！
从孩子们异彩纷呈的作品中不难看出，他们能够梳理、总结绘本内容，并能理解其背后的深层意涵。有的孩子选择一个场景进行表达，有的选择整体进行宏观概括，还有的根据自己的理解进行创新，无论孩子们选择哪种方式和形式来表达对绘本内容的理解和见解，我们都应该给予他们充分的鼓励与支持，赞许他们的想象力与创造力。这样不仅可以提高他们学习英语的信心，还能促进他们更好地欣赏英语绘本。
朗读视频
版权说明
版头：我的菲言菲语
