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WINTER
冬日·“悦”读
Reading in winter
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Food for Zebras
Enjoy reading in winter
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2023年11月23日-11月29日，与同学们共同分享并学习了科林分级阅读绘本四级Food for zebras。通过学习本篇绘本，同学们了解到斑马在寻找食物的过程中会遇到了很多危险，但最终找到了食物的故事，从而引发孩子们动物种类、食物链的思考并激发孩子们对斑马及大自然的热爱之情。
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WINTER
语篇·研读
Talk about the story
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What
该绘本的体裁为记叙文，按照事情的发展顺序生动形象地讲述了一个引人深思的故事。天气很热，斑马所在的地方，草地都黄了，于是斑马出来觅食；但在途中斑马先后遇到了陆地上的狮子和水里的鳄鱼这些危险的动物；但最终斑马及时躲避，机智游走成功上岸并找到了绿色草地-自己的食物。
Why
作者通过讲述斑马觅食的过程中，机智躲避种种危险，成功找到食物的故事，让同学们在学习和积累英语语言知识的同时，也激发他们学习英语的积极性和发展其思维辩证的能力。此外，通过学习该故事，引导学生树立关爱生命，保护动物，尊重热爱大自然的正确价值观。
How
本篇为配图故事，涉及到的时态为一般现在时和现在进行时。现在进行时时对于同学们而言相对比较陌生，但是根据语境以及配图内容提示，能够理解绘本语篇的内容。语篇讲述斑马外出觅食，遇到种种危险并机智逃脱的，最终找到食物的故事；有助于引发学生思考：斑马为什么外出觅食？如果自己是斑马，可以用什么样的方法解决觅食途中的困境？为什么狮子和鳄鱼对于斑马来说是危险的存在？因此，绘本语篇为学生提供了语言实践、思维辩证的涉及到媒介与空间。
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WINTER
悦读·成长
Enjoy reading, happy growing up
同学们每次对绘本充满兴趣与期待，拿到绘本后，先从绘本封面仔细地进行观察，开启本期的绘本阅读之旅。通过观察封面内容，同学们了解到绘本的题目是Food for zebras，便更想知道是什么样的故事情节，发展线是什么，斑马为何外出觅食？为什么狮子和鳄鱼对斑马是危险的存在？斑马又是如何从危险中逃脱的？这不禁让同学们想对绘本语篇有更进一步地了解。因此，同学们对绘本内容产生了浓厚的兴趣与期待，无形中提升了他们对阅读的积极性和自主性。
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通过阅读、梳理绘本内容，学生了解到斑马外出觅食，历经危险，最终成功找到食物的故事。阅读绘本之后，有助于引发同学们思考：斑马为何外出觅食？为什么狮子和鳄鱼对斑马是危险的存在？斑马又是如何从危险中逃脱的？
通过收集、整理作业，老师也体会到同学们对绘本语篇较为喜欢，并且理解较为全面、深刻。在完成绘本朗读任务时，其语音、语调正确，总体较为流畅、连贯；在介绍自己绘本绘画作品时，同学们自信大方，眼中有光。长期坚持英文绘本阅读，不仅能不断习得和积累词汇、句型和语篇，而且还能培养学生的英语语感；更重要的是，通过学习英文绘本，对学生的智力、心理以及品格的发展产生了积极及影响。
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WINTER
学生·作品
Works of students
READING IN WINTER
When you read the words,
you read the world!
