秋日“悦”读——英语分级阅读四级“The turtle's journey”
文摘
教育
2023-11-20 15:53
河南
Reading in autumn
The turtle's journey
2023年10月31日-11月12日，与孩子们共同学习并分享了科林分级阅读绘本四级The turtle's journey。孩子们通过本篇绘本学习，了解到海龟这种海洋动物的早期生命历程，从而引发孩子们热爱动物，尊重动物并爱护生命的思考。
绘本是一本科普类读物，为人与自然的主题范畴， 涉及自然生态主题群，子主题为“动物的特征与生活环境”。绘本主要讲述了小海龟出生前、出生后以及回归大海过程中发生的一系列事情。海龟妈妈在产卵前游到岸上，先在沙滩上挖坑，把蛋产在坑里，用沙子把蛋掩埋起来，然后又回到大海；然后海龟蛋就在沙子中孵化。孵化出来的小海龟在爬回大海的过程中遇到了天敌螃蟹和海鸟的威胁，最终历尽艰险后回到了大海。
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作者通过讲述小海龟历经艰辛返回大海的故事，让读者在学习和积累语言知识的同时，不但激发了其发散性思维和想象力，还让读者了解到海龟这种海洋动物的早期生命历程，从而引导他们热爱动物、尊重动物以及引发爱护生命的思考。
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本语篇为配图说明文，涉及到的时态为一般现在时和现在进行时。现在进行时对于学生而言，可能会有一些难度，但根据语境以及配图，有助于学生理解语篇内容。语篇讲述小海龟“回家”的故事，有助于引发学生思考：人与动物该如何相处？我们又能为动物做些什么？在日常生活中，我们会遇到什么困难呢？如何应对这些困难？语篇为学生提供了深度思考和语言实践的空间。
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在学生拿到该绘本时，我们如往常一样，先从绘本封面进行细致观察，开启该绘本的阅读之旅。学生通过观察封面，了解到绘本的题目是The tuetle's journey，便想知道小乌龟经历了一场什么样的旅途，旅途中遇到了哪些事情，因此对绘本内容产生了浓厚的兴趣，进而提高他们对阅读的积极和主动性。
通过阅读绘本、梳理绘本内容，学生了解到小海龟出生前、出生后以及回归大海过程中发生的一系列事情。阅读之后，有助于引发学生思考：如果自己是小海龟，遇到这么多困难，该如何应对？在日常生活中，又会遇到哪些困难以及怎样化解这些困难？ 通过收集整理作业，老师也体会到学生们对该绘本理解较为深刻，同时也比较喜爱该绘本。在介绍自己绘画作品时，绘声绘色、眉飞色舞。坚持英文绘本阅读，不仅可以在“无意识”间习得词汇和句型，还能培养学生学习英语的浓厚兴趣。更重要的是，英文绘本阅读不仅有利于学生心理、智力以及品格的发育，而且还对学生的习惯、情商和审美等方面产生积极的影响。
