登临古代楼阁，聆听文化回音
——《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》
此环节，帮助学生建立起亭楼的建筑之美与文化之美，精神之美的联结。
活动三，是对登临楼阁所见之景的欣赏，结合语言欣赏，分别概述了岳阳楼、醉翁亭和湖心亭的景物特点。
以范仲淹“不以物喜，不以己悲”为翘板，三文联结，并补充相关背景知识，帮助学生更深入地思考古代古人的精神追求。
登临古代楼阁，聆听文化回音
——《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》
此环节，帮助学生建立起亭楼的建筑之美与文化之美，精神之美的联结。
活动三，是对登临楼阁所见之景的欣赏，结合语言欣赏，分别概述了岳阳楼、醉翁亭和湖心亭的景物特点。
以范仲淹“不以物喜，不以己悲”为翘板，三文联结，并补充相关背景知识，帮助学生更深入地思考古代古人的精神追求。
