快来围观这个纽约一年级生的首次作业和老师的评语!有图有真相(对的,我也光荣加入辅导娃写作业的大军了)

文摘   2024-11-15 08:01   美国  

女儿有家庭作业了!

纽约公立小学给孩子布置首次家庭作业,在一年级开学的第八周。

J和我,比娃还兴奋。老读者们可能还有印象:肉肉胖本人5岁多有一天突然哭了,一问,她怕来年一年级课程学不懂、跟不上、作业不会写、考试不过关......我当时安抚了半天,给她讲,成绩是钟形分布的道理,并让娃自我测评在班级中的相对聪明程度,然后告诉她假设你认真学习的态度在均线上,每次学校留的作业都做完了,以你的资质,是不会留级的,放心。然后她听到有"家庭作业"这个phenomena,激动开心死了!说盼着能像高年级学姐学长一样,有被布置作业的一天!(我和达地当时两张囫囵吞蛋脸,面面相觑:这娃,莫不是傻......) 

好。验证肉公好龙否的一天,终于到来了!

老母亲抱着看娃热闹的激动心情,扫了一遍娃从书包里掏出来的作业。

周一布置下的。要求周五提交。

一共六页纸。三部分:生词、数学与阅读。容易!

肉肉胖照例下了学先玩耍。我跟她说,你的家庭作业设计上是每天做一点的;你可以按设计走,也可以今日一股脑儿把它都做了图个安心之后连玩三天,也可以留到周四晚上赶工出活儿——到那天打游戏的时间短了不许哭哟;你自己选一个节奏。她想了想,说按设计、每天做一部分。“但是我想先看一会儿游戏频道。”

“可以啊,你先吃饼干、看视频,玩一会儿,再做作业。只要晚饭前写完今天单词拼写和数学题内容,就好了。”

“简单!”肉小胖如约看了十五分钟视频、吃完了她的彩虹饼干后,趴过来兴致勃勃写单词。也在达地辅导下做完了当日数学。

——一共花了五分钟。

上面是周一的作业,下面是周二的份额。


需要家长参与的是最后一页,要圈出来孩子练习单词所用到的方式。我们就,如实回答如下:


她的书法嘛,真的不怎么样但是,每个词写三遍,按规定做到了。规定也没说写得漂亮嘛。

老师更是好温柔,后来这张写得不咋地的作业,老师依然给了一句好评。

而最近一次写得更好些的,不但极度好评、还给了肉小胖一枚很可爱的贴贴纸!

胖胖尝到了写作业的轻松,和老师打分的手松。之后每天放学,都同样程序,先玩一小会儿吃点零食,detox一下,然后写五分钟作业,然后再玩、再吃晚饭。

至于作业中的阅读部分,很自由,是家长任意自选书给孩子读或让孩子自己阅读。我家本来就每晚睡前必然给肉肉胖读书的,所以这个差事都没有任何附加成分。我最近给她读《小王子》。昨晚读到第九章。小王子与玫瑰花的分别。我读得哽咽,而她也听哭了。小小的人儿,竟也能理解,与所爱分别的,那种忧伤。


接下来,小王子将会在星际中漫游,会遇到形形色色奇怪的生物。这,多么真实。有朝一日,她也会面对,与所爱者别离,会面对,growing apart,会面对,茫茫星际里旅行,停停走走,各种各样的际遇。

跟女儿,为文学感动、共鸣。我心中,又酸又甜。

达地?达地每晚给她读《我的世界》、游戏技巧书,我读儿童文学类或漫画书。我家读书,从来不问孩子中心思想主要内容这类的题,就是纯阅读。她能懂得和吸收多少,就懂得和吸收多少。当灯暗下来,她会自己慢慢消化、思考的。有时过去好几天、甚或一两年,她会冷不丁提及某一章里我们给她读过的内容。小朋友,是海绵一样的物种啊。

(如上是孩子对阅读内容的评价,包括,喜不喜欢这些书,和怎样读的:是自己读、跟家长一起读、或者跟朋友或手足读。)





额外课业内容?也有一点。
晚饭之后,打游戏之前,我带着她玩Duolingo。多邻国。说起来,这个绿猫头鹰,真是,神器。完全打开了娃的学习机制。(真的,不是广告。)


自从我给她看,妈妈谈恋爱以来,荒废学业、本来连续坚持了300多天的Duolingo App学外语已经停顿到、猫头鹰图标化为骷髅了,她又好笑又心疼Duo(the 猫头鹰),自己请缨要救援小猫头鹰!

我太高兴了!趁着娃在英雄豪兴上,开始了 “唉,就容她借我手机玩一会多邻国”的操作。在上面,学中文、数学、和音乐课。只许“玩”到当日任务达成。一般,15到25分钟。(也就是说,算上5分钟做学校作业,和睡前十五分钟阅读的时间,她一天花在 "作业"、校外学习上的总时长是差不多40分钟。)
每天晚餐后,陪她跟“Duo”玩耍,想不到竟成了这学期最为开心亲密、深度相伴的母女时光。
最初,她的音乐课拍子跟不上,音键也按不准,1000分能拿3、400,气得哭。我跟她说,"没法子,系统当日任务里布置了,咱们得想法子完成。分低不怕的,重复上同一节就是。Music is painful but short(音乐课虽然难、但是它短哇!),一分钟就能刷一节,比起APP上的中文、数学课,可要快多了。" 肉小胖秒懂这个道理。后来次次急着去打游戏时,就自言自语, “我刷点音乐课吧,Music is painful but short!”
我心甚慰。有些工作,绕不过时就得捏着鼻子干啊。赶快搞完交差。这一点她能理解,对人生太有益处了。然而学了两个多月后的今日,音乐课在肉肉胖心中的排名,竟然从老末升到了第一名!随着她能把一首曲子弹到1000分拿998分,这娃自嗨得不行。我跟达地哗哗地给她鼓掌。这就是,反复练习同一首曲子,练上60天之后的效果。下次,肉小胖再有觉得困难的课业内容时,我会提醒她回想,她的Duolingo music课,是怎么从300分爬升到998的。
中文,更是神速地在进步。因为不喜数学课,所以几乎是求着我 “妈妈,我能今天再刷两节中文课替换数学么?”听得我和达地暗自忍笑忍到膈肌疼;我还得一本正经地答, “嗯.......那行吧。”真乃,围魏救赵!
就算相对不喜欢的数学课,也有胖胖玩得愉快的一些点。比如17+6,我会借脚趾头给她数,跟着趁机假装趾头是毛毛虫、爬她腿!咯吱她!再比如当 2 x 20是题干而选项是 4, 40, 400时,我会跟肉小胖大乐:“怎么可能是四百??这数也大得太不可思议了。” 她就会笑道, “也不可能是4,有点太小了!” “对!所以,你看、胖胖、你不需要会做这道乘法,也可以秒解题的。这种选择题,淘汰了不可能的选项,剩下那个就是正解。”
如此一来,每次看到数位级别不对的选项,她都会爆笑,说,怎么不给个1,000,000呢?!一脸的 “难不倒俺!”
我也暗自开心娃不知不觉在模糊数学中领会了解题思路。能够看见似乎不会的题,也不感到恐惧,而是顺着逻辑慢慢拆解。这个,比会做具体的某一道乘法,更珍贵。她过几年,总是会捡起来乘法的;有数理数位感受、不惧看似超纲的“难题”,知道不需解到完美、能镇静迅速地get by,在这个年龄段,我感觉更重要些。
也有学Duolingo学到发烂渣的时刻。
上个月有一天,爷爷在我家一起吃晚饭,饭毕照常刷课。娃嘛,宠爱她的长辈在场时,总是更爱娇、更叽叽歪歪些。有爷爷旁听着,果然她就各种 “中文太难!这句话我说不好!这个词肉肉胖记不住嘛!”——只是小朋友的一种撒娇娇,想祖父给她关注、抱抱、上演老英雄救孙女而已。她其实,全都会的。
但,要知道,我们这娃,是天生演技派。她常常work herself up,演着玩闹着,就入戏变成真格的了。情绪非常饱满地,开始哇哇哭!仿佛我给了她不可能的任务,虐待了她......
她爹眼看着要爆发吼娃模式,我马上拿过手机来帮她做那道中文题。原题是,请语音重复:“这是我的女儿”。我按了话筒键钮,一手指向她,朗声道:“这是我的, 汉堡包。” (曾经有一道选择题里,选项中有:女儿、电脑、汉堡包,她笑了好久的。)
她秒止住哭,一愣,劈手夺回来手机, 流利中文大声反驳:“妈!我是你的女儿,不是你的汉堡包!!”
“哦?你不是汉堡包??我打算咬一口呢!”扑她!
咯咯笑闹里,肉小胖又恢复了认真刷中文课模式——我已经做错题、扣了她一分了,她得挽救妈妈这个猪队友的错题。(那天之后,公公私下对他儿子道,真没想到,青青是这么好的老师!好会辅导娃做作业啊!比你妈妈强多了。——笑死我!可千万别被婆婆知道。)
......
我俩就这样,一边玩,一边学。妈妈各种插科打诨地护航,我的 “陪写作业”与“课外辅导”,只有一条主旨:保护娃的兴趣。让她开心。不要被学习,给折磨到。
每一题到下一题的过程,我并非在监督她 “做对”,而是在密切关注着她的情绪:在她没耐心乱写时指出这样的话不如不学、不要做无效功,助她沉静下来;在她因为题难、追求完美未遂而沮丧时开玩笑、带偏关注点,逗她笑起来——她痛哭流涕我就一边给她擤鼻涕一边赞叹,"哎呀这下子笨juice都流出来了,只剩聪明汁在脑袋里!"追着她给她看她的鼻涕纸,a/k/a,笨笨汁的痕迹。
学业,她自己都能学会的;我只负责,做个孩子心情的平衡器。
常常我俩刷着刷着课躺倒在地学Duo小猫头鹰的销(萌)魂(蠢)姿势。Literally 摸爬滚打地,在学习。发掘这个过程中的乐趣。日后,上了班、创了业、或做任何事情,也望她记得,苦中作乐。人生是场大游戏。好玩,比做对题目,更贵重,更稀罕。
说实话,我自己也没想到,辅导娃做作业和学习,竟然变成母女最为bonding的亲密时光。每次一起学习之后,能感觉到,胖胖是更爱妈妈了的。很幸运啊,被这个娃,解锁了我不为人知的、家教技能。其实,她需要我"护航"的日子,也很有限。有一天,她会自己关上门做作业,会很好地平衡自己的情绪,再也不需要我。能一起刷题的乐趣日子,弥足珍贵。
祝愿每一个孩子,都能把写作业对付过去,别太痛苦。祝愿每一个陪写作业的爸爸妈妈,也能把这特别的一段时光,过得有其乐趣。

每青在美国
我是每青,一个在美国生活了20年的北京姑娘。跑过美国很多州,干过空姐、卖过茶叶、最近10年来在纽约做律师。律师可以接触到各种各样的人--金融大鳄、科学家、明星、杀人犯--总之人间百态见了不少,忍不住来跟大家说说。希望您能够喜欢吧。
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