【每日一篇公开课】四上《盘古开天地》公开课教学实录逐字稿新课标任务群【赛课获奖课例】执教贺丹丹(有课件)小组合作课例

文摘   教育   2024-09-14 23:15   云南  


四上《盘古开天地》

教学实录逐字稿

   整理:小语班主任

《盘古开天地》逐字稿


师:来孩子们在正式上课之前,咱们先来清点一下咱们桌面上的这些学习工具首先每个小朋友都有四张田字格的这是每个小朋友自学的工具点一下,没有问题以后把它放在你的桌角在每个小组的中间有一个笔筒笔筒里有四支白板笔,每个小朋友一支今天我们在学习的过程当中,需要填写词卡的时候,我们所有的小朋友都统一用白板笔来填写老师说清楚了吗?

生:说清楚了

师:好,这是第二个学习工具第三个学习工具呢,是这样一张长条的这是我们四人小组合作的时候会使用到的工具当我们组长的抽屉里的那张导学单在老师的指令下拿出来开始使用的时候,你们小组通过讨论得出统一的意见就需要将小组的意见填写在长条的卡上,这是第三个学习工具。最后,我们四人小组当中还有两张小的卡,这两张小的卡是同桌小小组使用的工具,当我们需要小小组合作的时候,小小组的意见就写在这两就分别就两个小小组。就分别选一张词卡,把你们小小组的意见写在这个小词卡上学习工具都清楚了吗?

生:清楚了

师:组长的抽屉里,刚才我提醒了,还放了一张导学单,在我们需要的时候,老师会提醒大家拿出来,现在你们可以先把它收进抽屉我们暂时不会用到它大家有点紧张是不是?非常好,我喜欢这种自信的从容的孩子,咱们一起来上一节课在正式上课之前咱们先来轻松一下看一个小短片吧。

播放视频,单元导读

师:来谁愿意和祖先们对话,大胆的猜一猜选择一个你熟悉的神话故事男孩,你说。

生:盘古开天地是祖先想知道世界是怎么来的,所以才写的这篇盘古开天地。

师:的很有道理,还有吗?你说来。

生:就是我觉得精卫填海,应该是因为在现实当中有一种叫精卫的鸟,它也是在古代,包括在现在它都一直在填海。可能是祖先们很好奇,这精卫他为啥要填海呀?所以说就就编了这么个精卫填海

师:你从故事的情节的角度来这样的猜测那有没有小朋友来猜一猜,可能是大海给祖先们造成了什么困扰他才会编出这样一个故事呢?你说

生:我觉得应该就是以前那个海啸就发生很多自然灾难,然后呢?祖先就创造了一个精卫,这个鸟去填海来,起到一个精神安慰。

师:有了这样的困扰,才有了这样的故事,还有吗?后面的女孩,你说。小语班主任微信:ywkj3366

生:就是我觉得人们好奇天为什么不会塌下来,而且是有很多的美丽的朝霞,所以才会编出女娲补天。

师:哎呀,看来大家和祖先的对话都这么有意思我们接着看看短片的后半段还讲了什么?

出示PPT,播放视频

师:小短片看完了,孩子们可以先静息一下,待会儿我们就一起走进神奇的神话世界上课同学们好

生:老师您好

师:请坐这节课我们一起读这个发生在很久很久以前的神话故事齐读课题起。

生:盘古开天地。

师:读故事需要把握故事的主要内容教材为这个故事配了四幅插图这是帮助我们把握主要内容的好工具我们把这四幅插图装进了表格里课前,同学们借助表格进行了预习,老师检查过了大多数的同学都完成的非常好我们请一位小老师来带着大家回顾一下吧请你来。

生:请同学们打开语文书跟我一起回忆第一幅插图对应的是第一自然段时间词是很久很久以前第二幅插图对应的是第二自然段时间词是有一天第三幅插图对应的是第三,四自然段时间词,是天和地分开后第四幅插图对应的是第五自然段时间词是盘古倒下以后第六个自然段写的是伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

师:说的真好,掌声送给他预习的时候,我们借助插图梳理了故事情节,接下来继续借助插图咱们看着语文书从插图对应的段落里找到盘古最主要的表现将那个动词填写在卡上图文对照开始学习吧。来孩子们黑板上展示了一些同学找到的盘古最主要的表现,大家看一看有没有不同的意见?你说

生答。

师:还有吗?你说

生答。

师:还有吗?男孩你说。

生答。

师:还有吗?男孩你说。

生答。

师:看来大家对其中三幅插图都有了争议,咱们先来看看第一幅插图看看插图盘古最主要的表现是睡还是坐呢?对接着看这一幅插图三种不同的意见,你更赞同哪一种说说理由?你先说。

生答。

师:这是你现在的想法,还有吗?后面的女孩请你说。

1:我觉得这里应该是站,因为课文中写了,就头顶着天脚踏地站在天天地当中,这里的他用到的动词是站,所以我觉得这里应该是站。

2:我觉得应该是撑,因为撑的它可以包括就是手和脚同时的动作。

师:所以你觉得撑更合适一些,请坐那站和撑都说了,刚刚说顶的孩子。哎,能不能来说说自己的意见你吧,请你来。

生答。

师:所以听了他的发言,你就修正了自己的想法是吗真会学习那再来看看这两个谁来说一说女孩请你。

生:我认为撑更好更合适,因为站他没有用力,他就这样站着,而撑呢,他要用使劲这样撑上去,非常有力的感觉。

师:你把这两个对比着来看,找到了它们的不一样是吗?他说的这个意思,其实我们都可以像他那样通过表演的方式来感受一下诶,我们来试一试哈假如你们就是画面中的这个盘古调整好姿势你们现在是谁?盘古抬头挺胸,气势拿出来对了你们的头顶着天顶一顶感受一下你们的脚踏着地这是什么感觉?我想来问一问你觉得是什么感觉?

    生:我觉我觉得这种感觉,如果是天和地的话,那一定非常用。


未完……

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