快乐游戏
美好衔接
第二十二期
亲爱的大朋友、小朋友：
欢迎大家来到幼小衔接游戏小课堂！今天我们推荐的是数学准备能力的第二部分——对应关系。培养与建立对应的思维方法，可以为孩子将来进入中高年级解决较为复杂的应用题打下良好的基础。让我们一起来了解对应关系内涵，培养孩子的对应思维。
数学准备能力2
对应关系
对应是人们对两个集合元素之间的联系的一种思想方法，对应思维是一种重要的数学思维。
在小学数学教材中，蕴含着大量的对应思想。在较复杂的应用题中，间接条件较多，在推导的过程中，利用对应思维所求出的数，往往是解题的关键所在。因此，在学前期，要让孩子充分感知生活中的对应关系，建立对应思维。
游戏活动一：
数物对应
游戏准备
白纸、笔、自制数字卡片
游戏玩法
1.在纸上画出简单图形、另外几张卡片纸写上数字。
2.让孩子通过点数的方式找出相应的数字。
3.可以根据幼儿年龄，增加数字的难度。
游戏活动二：
撕圆圈
游戏准备
白纸、笔
游戏玩法
1.在纸上用彩色画出若干小圆圈。
2.给指定数字。
3.让幼儿根据数字的提示，从纸上撕出相应数量的小圆圈。
在日常生活中可以引导幼儿进行物体的配对活动，提供若干两两有联系的物品（或图片），引导幼儿讨论哪两种物品在使用时要同时用到（如成对的袜子、筷子），或哪种物品需要和另一物品配合使用（如花与花瓶、纸与画笔），让幼儿用连线、一一对应排列等方法将它们配成对子。让孩子在日常的生活和游戏中潜移默化地接受数学教育。家长朋友们也可以在喜马拉雅APP 上收听关于“对应关系”更详细的内容，跟随钱志亮教授《入学早知道》每期内容的脚步，帮助孩子顺利地度过从幼儿园到小学的这段生活。
美编：王雪蕾
审核：林慧慧
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