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（一）课程介绍
梵语文献当中，除了佛教经典，最为国人熟知的便是《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》两大史诗。这两部作品从宗教、语言、哲学、叙事、神话传说等不同角度反映了古代印度的思想文化，更是深刻影响了现代印度人的思维方式和生活习惯。印度拍摄的史诗类电视剧在本土收视率非常高，国内也有爱好者制作过字幕和剧情解说。本课程将选取两大史诗中的部分选段进行解读，通过深入学习，我们不仅能够基本掌握故事情节，还能感受梵语和史诗背后蕴藏的智慧与文化。
（二）课程安排
9月27日
第一课：两大史诗的故事梗概介绍，主要人物介绍
简单介绍《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》的故事情节，大致成立年代，主要人物和相互关系，使学生对史诗有基本了解。此外还会讲解史诗梵语（Epic Sanskrit）和经典梵语之间的细微差异，并辅助讲解诗歌格律。
第二课至十一课：《摩诃婆罗多》选段阅读
10月4日 第二课：《搅动乳海创造大地》（1.15-17）
10月11日 第三课：《原始宗族降生篇》（1.54-61）
10月18日 第四课：《沙恭达罗篇》（1.62-69）
10月25日 第五课：《赌博篇》节选：赌博邀请，沙恭尼设局（2.51-53）
11月1日 第六课：《赌博篇》节选：坚战赌博输掉弟弟、国家和妻子（2.54-60）
11月8日 第七课：《那罗传》节选：那罗迎娶达摩衍蒂（3.50-54）
11月15日 第八课：《那罗传》节选：那罗输了赌博，出走森林（3.55-59）
11月22日第九课：《薄伽梵歌》节选：黑天用数论和瑜伽开导阿周那（6.23-24）
11月29日第十课：《薄伽梵歌》节选：黑天讲述瑜伽的重要性（6.25-29）
12月6日第十一课：《薄伽梵歌》节选：黑天讲解自我、梵、业力（6.30-32）
按照Jan Gonda编写的史诗和往事书读本内容以及金克木等老一辈研究者的汉译本进行阅读，并重点阅读《薄伽梵歌》。通过九次课的学习，我们将探究《摩诃婆罗多》中体现的古代印度思想文化、哲学思辨、信仰习俗等内容，并复习巩固梵语语法和阅读能力。在阅读过程中，学生能够逐渐熟悉印度长篇文学作品中的故事嵌套叙事方式。
第十二至十五课：《罗摩衍那》选段阅读
12月13日第十二课：悉多诞生与罗摩四兄弟的婚礼（1.65-72）
12月20日 第十三课：罗摩的异母弟弟婆罗多恳请罗摩返回王都即位（2.90-98）
12月27日第十四课：罗摩拒绝接受王位（2.99-105）
1月3日第十五课：悉多怒斥罗波那（3.51-54）
按照金克木等老一辈研究者的汉译本进行阅读。通过五次课的学习，我们将探究《罗摩衍那》中体现的古代印度思想文化、哲学思辨、信仰习俗等内容，并复习巩固梵语语法和阅读能力。在阅读过程中，学生能够逐渐熟悉印度长篇文学作品中的故事嵌套叙事方式。
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