套路满分作文从预写满分作文开始
语文是一种思维方式：概括、分析，再概括、再分析，进阶协同，这就是概念思维。概括的本质，是标注重点概念，分析的核心，是关联重点概念。每一次概括、分析都是一个相对完整的闭环，每一个闭环之间应该是进阶协同的关系，这就是思维的底层逻辑。语言文学是这种思维的基本工具，也是表达这种思维的重要工具，而思维及其结果（思想）才是语文学科的核心与本质。
阅读的意义在于理解、认知生活与人生的意义与价值，作文是一种思想的表达，也是一种有效的思维训练。作文教我们学会讲他人、讲生活、讲世界的故事，学会在讲别人、讲生活、讲世界的故事中，讲自己的故事。
阅读、写作，再阅读、再写作，进阶协同，这就是语文学习的进阶逻辑（进步阶梯）。核心与关键是闭环认知，掌握阅读的闭环与写作的闭环，才可能进阶满分阅读，进阶满分写作。
考场作文第一件事是审题，标注重点概念，发现对立的概念，关联阅读积累和生活积累。其次立意，聚焦概念，让对立的概念融合协同，确立自己的认知。第三构思，画像概念，突出对立概念融合协同的不同可能，引导读者一起思考、感悟。最后是表达，复盘审题、立意和构思，让语言和文学协同，让思想和思维协同，让语言文学和思想思维协同。
全国甲卷：情意的向量
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
概念思维·闭环审题，鲜明立意
话题：与人相处。
结论：坦诚交流。
立意：坦诚是一种情意。
标题：情意的向量
题记：情意的向量是认知的边际。
题记2：我们一直生活在两个世界里，一个现实世界，一个意识世界。无论哪一个世界，都是情意的向量世界。
开头：坦诚是奉献的情意，是辽阔的自由向量，不是求等的方程。
结尾：情意的向量是认知的边际，越不求对等就越辽阔，想多辽阔就有多辽阔……
预写满分作文：世界因你而闪耀
下面两个链接是同一篇作文，一篇是读写课作品，一篇是考前预写满分作文。你可能觉得“预写篇”和今年的高考作文并不搭界，但高考作文命题的基本立意就是立德树人。重点是针对具体命题的具体立意，而《我与地坛》的主题正是启示人生意义。作文的策略就是在别人的故事中，修炼自己的故事。不要试图讲自己的故事，一个学生，能有什么故事好讲呢。
【双体思辨·进阶作文】第九单元 格局与视野：追求人生的境界|《我与地坛》（一）（七）双体思辨进阶训练
套路满分作文：情意的向量
（千篇文章一大套，看看套得妙不妙。拟定标题的基本策略：话题、结论、话题+结论、意象。这里采用意象标题，数学概念和文学审美融合协同，形象生动而意蕴丰富）
【题记】情意的向量是认知的边际。（题记的意义和作用：对比、类比、比兴或陈述作文的中心思想或主题）
【起·开头·话题】学会与自己相处（《我与地坛一》素材立意），与世界相处（《我与地坛七》素材立意），就学会了与人相处（命题重点概念与作文立意概念）。坦诚的情意是辽阔无边的向量。（写好开头的时候就要写好结尾，写结尾的过程其实是选材、构思的过程，作文会写得更流畅，更完美。写完作文才想结尾，文中可能出现游移，结尾就不好结了）
【承·素材概括·主题思想1】情意的向量是认知的边际。人生是一种缘分，不同人有不同的缘分。这就是人生的罪孽与福祉，罪孽是我们会经历九九八十一难，福祉是因为我们有七十二变。在罪孽的压抑和福祉的激励下，我们读懂了生命的意义。不要抱怨命运不公，不要抱怨人生无常，不要抱怨生活的起起落落坎坎坷坷。没有挑战就没有超越，没有超越就不能前进，不向前一步何来美好生活，何来幸福人生。出生是一种宿命，苦难是一种宿命，活出精彩的人生也应该是不得不接受的宿命。世界为我们关上一扇门的时候，总会打开另一扇门。常怀感恩之心，感恩上帝，感恩世界，感恩人生，就是不抱怨的世界；学会与自己相处，就学会了与生活相处，与世界相处。（素材概括的重点是立意，重点关注话题和结论，认知素材的角度就是立意，共鸣与协同作文立意。）
【转·素材分析·生活启示1】缘分是修来的，不是等来的。浮夸的琉璃总要剥蚀，炫耀的朱红总会淡褪，玉砌雕栏也会散落，自在坦荡的荒藤年复一年地茂盛，是因为它推开了耳边的烦杂，理顺了纷乱的思绪，窥见了自己的心魂，常怀感恩的心。落日不会把坎坷映照灿烂，雨燕不会把天地叫得苍凉，只有勤奋的脚印、执著的古柏、曾经存在过的人或事，以及或飘摇歌舞或坦然安卧的落叶，才能享受熨帖而微苦的味道。人生的全部情感和意蕴大概就在此吧，只要有一颗坦然、坦荡的心，就能学会与生活相处，与人相处。（生活启示就是素材分析，就是论证立意，结论应该照应素材概括的立意，进一步共鸣协同作文立意）
【承·素材概括·主题思想2】情意的向量是认知的边际。人生到达巅峰的瞬间，就是走向死亡的时候。人生是一片朦胧的温馨与寂寥，是一种成熟的希望与绝望。在温馨的寂寥与寂寥的温馨中，在希望的绝望与绝望的希望中，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉。悲怆与苍凉是因为“时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。”欢快缠绵是因为“每时每刻都是夕阳也都是旭日”。而人类的使命价值或欲望就是事业与价值追求，可能被认同，也可能不被认同；学会与人生相处，就学会了与生活相处，只要有一颗坦然、坦荡的心。（这一组素材，简单的做法就是反复上一组素材的话题和结论。这里话题与上一组素材反复照应，与上一组素材结论回环照应，不只更灵活，且论证更深刻）
【转·素材分析·生活启示2】巅峰即灭亡，是世界运行不息的规律。有些是出彩的，有些是收藏的。出彩给世界带来温馨与希望，收藏给世界带来寂寥甚至绝望。人生既恨这个世界，总是让我们寂寥与绝望的世界；又留恋这个世界，能给我们带来温馨与希望的世界。人生就是成就某种欲望为永恒的歌舞，这个歌舞可能给世界带来温馨与希望，也可能给世界带来寂寥与绝望。对于世界，覆灭的只是个体生命；对于个体生命而言，覆灭的就是整个世界，学会与世界相处，就学会了与生活相处，与自己相处。（结论与上一组素材结论回环照应。这样，两组素材四个段落，一四两段回环，二三两段回环，不只思想深刻，也更具艺术审美性）
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