《长征学刊》2024年第4期

学术   2024-10-31 09:39   四川  





目 录





文章摘要

1

从党的历史紧要关头看邓小平

对马克思主义辩证法的卓越运用

石仲泉

【摘 要】在粉碎“四人帮”后中国向何处去的历史紧要关头,邓小平不赞成“两个凡是”,支持真理标准大讨论;发表解放思想宣言书,带领全党实行三大转变,开启改革开放和社会主义现代化建设新时期;主持制定党的第二个历史决议,完成指导思想上的拨乱反正;运筹谋划党的十二大,宣示走建设有中国特色的社会主义道路。在面临严重政治风波和苏东剧变对我国严峻挑战的历史紧要关头,邓小平支持站在历史正确一边的中共中央领导,旗帜鲜明地反对动乱,捍卫社会主义;发表的南方谈话同对待1989年政治风波一样,起到拨正航向的指针作用。邓小平在党的历史紧要关头对辩证法的卓越运用充分展现出他政治思想强的特质,至今启示我们要有坚定的马克思主义历史观,要有环顾世界宽广视域的时代观,要有着眼于党和国家长治久安的大局观,要有维护广大群众根本利益的人民观。

【关键词】紧要关头;邓小平;辩证法;卓越运用


2

新时代加强党纪学习教育的

多维度解析

史小宁  钟世潋

【摘 要】开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央加强纪律建设、纵深推进全面从严治党的重要举措,也是提升党和国家监督体系治理效能的内在要求。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,开展党纪学习教育对于统筹“两个大局”应对风险挑战、推进新时代党的建设新的伟大工程、完善党的自我革命制度规范体系以及深刻领悟“两个确立”的决定性意义具有重要意义。而无产阶级政党理论的运用与发展、党重视纪律教育的优良传统、新时代党的建设经验的巩固升华构成了开展党纪学习教育理论之基、历史之维和实践之路。为此,开展党纪学习教育,必须在准确把握“党的六大纪律”的主旨要义和规定要求上下功夫,扎实推进党纪学习教育走深走实;必须在运用系统思维,强化思想引领、立足时代高位、严明纪律要求等上下功夫,切实把党纪学习教育成果转化为党和国家监督体系治理效能。

【关键词】党纪学习教育;全面从严治党;纪律建设;治理能力


3

明体达用:

习近平文化思想的实践路径探究

刘海鑫  胡剑

【摘 要】习近平文化思想为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。习近平文化思想坚持明体达用,把我国社会主义文化建设放到人类文明发展进程中进行整体思考和把握,明确了坚持马克思主义主体地位,秉承中华优秀传统文化,批判吸收、借鉴其他优秀文化成果以建设社会主义文化强国。习近平文化思想展现出广阔的世界视野和深厚的历史根基,既回应时代的召唤,又不忘本来、学习外来、面向未来,深刻揭示了中华民族现代文明建设的本质、规律以及发展趋势。

【关键词】习近平文化思想;中华民族现代文明;明体达用


4

将军农民甘祖昌“万里长征不歇脚”的

精神品质及其现实启示 

李平  吴陈舒

【摘 要】将军农民甘祖昌历经四次“长征”淬炼,凝聚成了“万里长征不歇脚”的精神品质,集中体现为:坚定信念、永葆本色的坚强党性,一心为民、团结群众的公仆情怀,积极主动、勇于担当的奋进姿态,艰苦奋斗、不怕困难的优良作风,敢于斗争、善于斗争的政治品格。在实现中华民族伟大复兴的新长征路上,应积极汲取甘祖昌“万里长征不歇脚”精神品质的智慧力量,争当甘祖昌式时代先锋、人民公仆、民族脊梁、奋斗强者、革命斗士,以满腔热血建功立业新时代。

【关键词】甘祖昌;长征精神;万里长征不歇脚;初心使命


5

长征时期中国共产党在川西北地区

开展文化教育工作的实践及现实启示

王晓青

【摘 要】本文着眼于长征时期特殊的历史背景,梳理红军在川西北地区16个月期间开展文化教育的史实。通过文献研究和史料分析发现,中国工农红军为了教育广大指战员和当地群众,开展了形式多样、内容丰富的文化教育活动,包括制定符合民族地区工作的纲领性文件、开办红军大学、培养适应复杂环境的各类人才、教育培养少数民族干部等。创造了在民族地区和极端环境下开展文化教育工作的实践模式,给今天复杂形势下更好开展民族地区文化教育工作带来了历史的经验和启示:文化教育工作必须坚持党的领导;文化教育工作必须围绕党和国家的中心任务展开;文化教育工作必须以民族团结进步为题中应有之义;文化教育工作必须立足实际、开拓创新;文化教育工作必须将培养优秀少数民族地区干部作为一项重要内容。

【关键词】长征时期;阿坝地区;文化教育;现实启示


6

不屈与坚守:长征路上的红军大学

——以红四方面军红军大学为例

吕满文

【摘 要】第五次反“围剿”失败后,为保存红军实力,红军毅然进行了战略大转移,这就是举世闻名的长征。长征路上,气候恶劣、环境复杂、战斗频繁,条件异常艰苦,但红军大学从未中断对革命人才的培养。长征途中的红军大学坚持教学与实际紧密结合,根据战斗和行军的需要灵活安排课程内容,实现了学以致用的教学目的。多样化的教学方式不仅显著提升了学员带兵打仗的能力,还培养了学员过硬的作风,使他们在民族斗争与阶级斗争的关键时期,成为中国革命的中坚力量。学员们的出色表现充分证明了红军大学教育的成功,红军大学培养的人才为中国革命事业的胜利奠定了坚实的基础。

【关键词】长征路上;红军大学;政治课;军事课;教育效果


7

长征国家文化公园建设中

长征红色非遗的传承困境与实践进路

罗眉  何成军  孙策

【摘 要】长征红色非遗是红色非遗的重要类型,见证了中国革命由挫折迈向胜利的历史进程,蕴含着伟大的长征精神,是支撑长征国家文化公园建设的重要文化资源。长征红色非遗具有多样性、活态性、群众性、融合性特点,有利于丰富红色资源的内涵和形式、突破红色资源的时空限制、增强红色资源的传播效果、拓宽红色资源的转化渠道。目前长征红色非遗在长征国家文化公园建设中面临着有部分整理、缺乏整体推进,有基层探索、缺乏顶层统筹,有特色产品、缺乏品牌引领,有传承广度、缺乏保护力度等传承困境,可从建立健全长征红色非遗融入长征国家文化公园建设的工作机制、全面启动长征红色非遗普查工作、鼓励长征红色非遗主题创作、打造长征红色非遗地域品牌等方面探究实践进路。

【关键词】长征红色非遗;传承困境;实践进路;长征国家文化公园

8

川渝地区红色资源整合开发的

成效、问题与对策

李辽宁  魏倩倩

【摘 要】川渝地区是中国共产党开展革命活动和建立地方组织较早的地区之一,蕴藏着丰富的红色资源。为传承红色基因,用好红色资源,川渝地区以“规范化”推进红色资源保护显实效、以“联动化”打造红色品牌构建大格局、以“多样化”扩大红色文化传扬影响力、以“联盟化”掀起红色文化育人新气象、以“融合化”促进红色文旅上新台阶。与此同时,川渝地区红色资源面临保护传承力度不均、开发挖掘深度不够、宣传打造成效不足、业态发展模式单一、内在经济效益欠佳的现实问题。为此,需要从“一体化”规划管理、“协同化”理论研究、“区域化”队伍打造、“叠加化”宣传弘扬与“规模化”文旅融合等方面进行优化,共同下好川渝红色资源整合开发“一盘棋”。

【关键词】川渝地区;红色资源;整合开发;利用


9

逻辑·内涵·启示:

邓小平共同富裕思想的多维解读

喻金伦

【摘 要】共同富裕作为社会主义的本质要求,是党的历届领导人接续奋斗的重要目标。邓小平共同富裕思想的生成逻辑是马克思主义跟中华优秀传统文化的思想资源,党带领人民进行革命与建设的历史条件,以及毛泽东、邓小平等领导人实践探索的实践基础的有机统一。邓小平共同富裕思想蕴含了社会主义本质论与原则论的理论质点、“发展才是硬道理”与“两手抓、两手都要硬”的内在机理、“先富带后富”与“三步走”战略的实践进路等内涵要义。重温邓小平共同富裕思想,对新时代扎实推进共同富裕始终坚持党的全面领导、必须以人民为中心、实现人的全面发展与社会全面进步、从非均衡发展到共享发展等具有重要现实启示。

【关键词】邓小平;共同富裕;社会主义;中国共产党


10

川陕苏区中国共产党的妇女工作述论

王世辉  王友平

【摘 要】妇女工作是党和国家工作的重要组成部分,中国共产党历来重视妇女工作的开展。川陕苏区作为土地革命战争时期全国第二大苏区,其开辟、巩固和发展离不开苏区妇女工作的成功开展。党从川陕苏区妇女的教育、组织和武装等三个方面着手开展了一系列卓有成效的工作,使川陕苏区妇女们对革命事业作出了突出贡献。川陕苏区妇女工作具有坚持党的领导和妇女主动参与相结合、培养妇女干部和发动妇女群众相结合、妇女工作与战争时局相结合的特点。

【关键词】川陕苏区;中国共产党;妇女工作



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《长征学刊》2024年第2期

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