到日本研学的一个感受：谁先做口腔预防，谁就掌握了未来的流量密码。![]()
辻村医生是iACD本部国际理事、日本理事长，在东京郊区开着自己的诊所，当我问辻村医生，诊所每个月新诊病人大概有多少？辻村医生拿着ipad告诉我，现在3000个老患者已经把他的时间占得满满的，根本接不了新患者，在他这根本不需要拓展新流量。真是“甜蜜的烦恼“，一下子勾起了我的兴趣，为什么能维持住这么多老患者呢？1989年日本齿科医师会联合日本厚生省推出了一项活动：8020，全名是“保护好自己的牙齿，让我们活到80岁依然有20颗牙”。在口号刚刚喊出时，有20颗牙的八十岁以上老人不到10%，如今35年过去了，这个比例已经超过了50%。![]()
与8020活动配套的措施是：一口好牙，从小抓起。日本从保育园（一般半岁以上就可以进入保育园）开始，每年都会安排儿童的牙科检查，建立病历，记录下每一颗牙的状态并向家长提出保护和治疗的建议方案。![]()
所以，很多日本人，会长期在一个诊所看牙，我在辻村诊所看到的患者牙齿病历，有的已经连续记录了30年。![]()
饭冢老师 PMTC演示
经过多年的发展，在口腔预防上，日本已经非常细分，比如国内近几年开始导入的PMTC，效果和舒适程度上都远远超过传统洗牙，甚至连如何对口腔肌肉按摩，以便让患者张嘴更容易，都有医生在做研究。辻村医生介绍THP
还有我在辻村医生诊所体验过的口腔菌群管理，他独创了一套口腔预防的理念简称THP， 全拼是“Total Health Promotion”，提倡通过管理口腔菌群健康来预防牙齿和牙龈疾病，以减少这些疾病可能对全身健康的负面影响。口腔卫生士演示显微镜下的菌群
专业的口腔卫生士用棉签在我的颊粘膜和牙龈处，取了一点样，放在载玻片上从显微镜上观察，告诉我，跑的快的那些是有害菌，跑的慢的是有益菌，她们要做的就是尽量消灭有害菌，留下有益菌群，让口腔菌群处于平衡健康的状态。![]()
在洁牙环节，真的让我“颠覆认知“，国内的洗牙其实有点让人抗拒，即使我是专业的口腔医生，也觉得洗牙不是那么好受。但在辻村诊所，洗牙的时候，漱口水是微甜的，卫生士的动作是轻柔的，牙龈的痛感是一点没有的！各个环节都超乎想象。
体验过后，神清气爽，更像是口腔的SPA，完全没有洗牙的煎熬感。所以，无论是日本的口腔医疗制度，还是日本口腔预防技术之先进，都给了老患者在一个诊所长期就诊的理由。![]()
这两年我接触的国内口腔诊所，大多在说拉新难，流量贵，这的确是事实，那如何破局？是主动投身到口腔预防建立自己的口碑和流量池，还是等国民的口腔预防观念真正形成再去做呢？每个口腔人都会有自己的见解。当然，预防只是日本突出的口腔特色之一，如果在日本只看预防那就太可惜了。我和身边的朋友经常说，如果你在日本只有一天的听课时间，那就去听：中村老师的咬合研究。
课堂上，来自四川的钟院长，亲自体验了中村老师的咬合诊断。中村老师先看了钟医生的牙，说她的咬合偏右，按压一下钟医生右侧锁骨下方3-5厘米的肌肉，钟医生表示非常疼，然后让她向左侧和右侧分别扭头，她只能扭到正常人的60%范围。中村老师拿出咬合棉，让钟医生快速咬4-5次，然后使劲儿咬住，然后再快速咬……重复3次后，轻轻咬住，再按压原来的肌肉，真的不疼了，头部转动范围也比原来大很多。钟医生一脸惊奇地问：为什么？why？随后上课的时间，她咬着咬合棉，听得极其认真。![]()
中村老师现在已经76岁，日本生物咬合研究所所长，前东京医科齿科大学客座副教授，是一名正畸专业医生，中村老师研究的领域叫“咬合动力区”，就是指咬合时主要承担咬合力的区域。咬合紊乱，尤其是车祸、牙齿被重击后咬合改变会引起很多问题，如：偏头痛、听力改变甚至声音与吞咽功能异常等。![]()
他提出来：部分颈椎、腰椎、偏头痛问题，是只有牙医才能治疗和解决的，日本很多的运动员，包括一些奥运冠军冠军都是他的患者。下课后，好几名医生围着中村老师，问他有没有系列性的实操课程，这个课程太实用了，学完之后马上就可以在诊所落地。![]()
富山医生的诊所专门做早矫，名气很大，目前已经积累了1000例早矫病例，在谷歌地图搜索他的诊所，就可以看到老用户给了非常多的好评。细致和专业是我对富山诊所的第一感受，咬合用的棉棒都带着牙线，防止儿童误吞，诊所还准备了各种和节日相关的道具，万圣节、圣诞节等各种节日都有相应的布置。![]()
诊所分为两部分：一边是预防室+治疗室，另外一边是肌功能训练室，由医生、囗腔卫生士和营养管理师三师合力为儿童口腔发育做精细化管理。![]()
在课堂上他分享了他从零开始做小儿早矫的经历，以及如果日本预防政策发生变化他的一些对策，还有诊所管理和运营方式，毫无保留，非常真诚。
视野、思维、友情，收获满满
环球口腔 第5届日本高级研学班（2024.9）
日本进入发达国家行列比较早，口腔市场也经过了充分竞争，在差异化技术研究和差异化经营上，的确是有很多独到之处。尤其是大家到了一个新的环境，感受会变得更加敏锐，能快速体验到新事物带来的冲击感，能引发大家对于新技术落地和经营思路的思考。在宫崎教授指导下做修复
上面只是讲了整个日本研学的一小部分，进东京医科齿科大学，体验全球牙科QS排名第4的大学氛围，拿到它的证书；进日本大学齿学部，走进它的操作室，在宫崎教授的全程指导下，做一次美学修复，都是非常难忘的体验。同行的医生，都是口腔诊所的骨干力量或创始人，课外时间有无数的共同话题可以讨论，很多医生在研学途中就成为了好友。东京科学大学：原东京医科齿科大学
01班型
技能班：11月23日-11月29日 (7天6晚）
全程班：11月23日-12月1日 (9天8晚）
02 亮点
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03 证书
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1. 【东京科学大学（原东京医科齿科大学）】修了证
全程班：有，技能班：无
2. 【日本生体咬合研究所】修了证
全程班：有，技能班：有
3. 【日本大学齿学部】修了证
全程班：有，技能班：有
本文参考文献：
https://www.qschina.cn/university-rankings/university-subject-rankings/2024/dentistry
