携手国培共成长，
聚力赋能谱新篇
为贯彻落实“国培计划”项目精神，充分发挥名师工作室的引领和示范作用，推进落实新课标理念，提升乡村小规模学校整体办学水平。2024年6月5日至8日，昆明市第三批“春城计划”教学名师白蕊名师工作室主持人白蕊以及成员胡婷婷老师、刘焕芝老师和魏艳琼老师，受云南师范大学继续教育学院邀请，担任“国培计划2023”云南省紧缺领域小规模学校骨干教师（小学大文科第二期—英语）培训专家或主讲教师。
专题讲座一 胡婷婷老师
6月5日下午，昆明市第三批“春城计划”教学名师白蕊名师工作室成员、昆明经开区第四小学胡婷婷老师为参训教师们开展了《聚焦核心素养，培育文化意识—中国传统文化与英语课结合》的专题讲座。
胡老师以激活学习力开场，强调不论是今天的学习、过往的学习还是将来的学习，亦或是教师自身的学习和面对学生教给孩子们如何学习的方法，我们都需要掌握一些学习的技巧，了解一些脑科学以及心理学研究的理论和成果帮助我们去学习。胡老师利用KWL量表贯穿整个讲座，引导老师们深入思考和探索，通过课例展示,体验中国传统文化与英语课的结合，思考为什么要在我们的英语课中结合中国传统文化，怎样结合。
专题讲座二 刘焕芝老师
6月6日，昆明市第三批“春城计划”教学名师白蕊名师工作室成员、昆明师范高等专科学校附属小学刘焕芝老师为参训教师们带去了《单元整体教学观下的小学英语作业设计》专题讲座。
刘老师围绕提升学生核心素养的总目标，从语言基础、思维品质、综合能力和文化素养等方面的长远发展出发，密切联系生活实际，立足学生喜好,带领老师们在作业内容、形式等方面进行创新尝试，力求作业设计有趣、有效、有情。
专题讲座三 魏艳琼老师
6月7日下午，昆明市第三批“春城计划”教学名师白蕊名师工作室成员、呈贡区七甸小学魏艳琼老师和参训教师们进行了《基于主题意义探究的小学英语词汇教学》分享。
魏老师从自己的一节家常课困惑说起，带领老师们寻找基于主题意义探究设计和实施英语词汇教学的理论依据，然后结合教学实践案例，分享自己是如何立足单元整体，定位主题意义、并通过设计多维活动，提升学生素养的，最后和老师们一起动手设计了一堂基于主题意义探究的词汇教学课。
专题讲座四 白蕊老师
6月8日上午，昆明市第三批“春城计划”教学名师白蕊名师工作室主持人白蕊老师以《核心素养导向下的小学英语提质增效课堂教学策略》为主题，为参训教师们带来了一场精彩纷呈的专题讲座。
白老师深入探讨了在“双减”背景下，如何通过创新教学方法、优化教学资源配置、激发学生学习兴趣等手段，实现小学英语课堂的提质增效，为培养具有全球视野和终身学习能力的新时代人才奠定坚实基础。
白老师的讲座让老师们受益匪浅，老师们深刻认识到在“双减”背景下，以新课标为指导的小学英语教学提质增效的重要性，并明确了如何整体设计单元教学，如何通过单元整体教学实现提质增效。
此次活动的圆满完成，充分显示了名师工作室的示范、引领和辐射作用。与云南省各地的同仁们在教育事业发展的道路上携手同行，为推进落实新课标理念，提升乡村小规模学校整体办学水平作一份贡献。我们将以此次活动为契机，以全新的姿态，积蓄满满的能量，踔厉奋发，谱写白蕊名师工作室的精彩华章。
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第三批“春城计划”教学名师白蕊工作室
简报
〔2024〕第5期
（总第76期）
白蕊名师工作室 2024年6月13日
文字：魏艳琼
图片：参训教师
编辑：夏梦洁
审核：白蕊
