伴着秋天的清风和一缕阳光，昆明市“春城计划名师”小学英语白蕊名师工作室的所有成员终于在今晨见面了。大家从四面八方赶来，一起观摩由云南师范大学附属七彩云南小学的四位英语老师带来的乐学课堂。
乐学课堂竞赛观摩
张麇祎老师
第一节课是由张麇祎老师与四年级的孩子们带来的Dinner's ready 张老师带领同学们自然进入情境，将单词与句型融为一体，在情境中对话。同时练习字母组合发音，内容丰富，课堂饱满。同学们的输出成熟又自然，课堂既有趣又有效。
李玥老师
第二节课，李玥老师带领同学们进入My home。李老师开朗活泼，她的课也脉络清晰，重难点突出。同学们全程紧跟，操练充分。在同学们输出环节的互评设置，让大家眼前一亮。
陈晨老师
第三节课是由陈晨老师与五年级的同学们一起合作的What would you like? 陈老师在课堂上用有趣的游戏使同学们清晰区分a/an/some，配音和角色扮演使课堂气氛保持活跃。
杨雯雯老师
第四节课是杨雯雯老师与三年级的小朋友一起带来的Look at me。杨老师注重培养同学们拼读、拼写的基本功，在“very well”的认读难点解决环节，耐心又有方法，同学们乐于进行纠音练习。课堂上，同学们动手制作puppet并上台展示，让大家完全融入课堂。
基于六要素的听评课
研以致用 乐学增效
最后，白蕊老师做细致点评，为大家做《基于六要素的听评课》的微讲座。首先，白老师提问大家：“什么是好课堂？”好课堂就是做到有趣与有效的结合，让学生乐学。这与七彩云南小学这次教学竞赛的主题“乐学”，不谋而合。接着，白老师着重强调，在新课标核心素养的构建下，我们要确定自己的教学目标是否能达到学习理解、应用实践以及迁移创新，并将英语课堂六要素用有趣有效的活动自然的衔接起来。最后，白老师将四位老师的课，融合在教学目标的设置、教师素质的培养以及单元整体设计的框架中进行针对性点评，并为课堂提升做出建设性的建议，使整个观摩学习圆满又充实。
全体合影
文 字：何徽
图 片：工作室学员
编 辑：余 越
审 核：白 蕊
