近些年，青年干部培养又成为了诸多企业的热点话题。其实早在新民主主义革命时期，中国共产党就高度重视青年干部培养，把年轻干部作为整个干部队伍建设的后备力量。比如党的早期组织中青年占比达70%。早在1933年，中共中央即创办了马克思共产主义学校，在注重对党的中高级干部进行教育培养的同时，还加强年轻干部教育。随后，中央在延安举办陕北公学等各类学校，培养了包括年轻干部在内的大批干部和各类人才。在本期文章中，笔者将结合科石过往一则经典案例为各位带来青年干部培养体系的打造。
案例背景：
A企业是一家集研发、生产、销售为一体的国资制造业企业。基于过往全面人才盘点，发现各业务单位存在较为严重的干部队伍老龄化问题，50岁以上管理干部占干部队伍整体人数近50%，且后备人才储备不足。
科石解决方案：
盘人才，建体系——打造干部梯次培养体系
基于A公司未来战略发展需求与短中长期战略，科石团队建议A公司在原有基础上迭代升级干部梯次培养体系，最终形成完整的“人才供应链”，覆盖干部职业生涯发展周期。
以此为基础，初步形成了覆盖各层级后备梯队的培养体系，分别覆盖优秀校招大学生、基层干部后备、关键岗位后备以及中高层干部后备四类群体，满足短中长期人才储备需求。针对这四类群体通过多项专题培养项目系统化培养各梯次后备力量。
巧创新，搭机制——干部培养体系创新实践
A公司各类人才培养项目虽已运营多年，但过往重“训”，轻“选”和“用”，有较为典型的“宽进，宽出，难落地”问题，即选拔入口相对较松、考核较轻、训后追踪较少。为解决上述痛点，科石团队以共创会形式帮助A企业人才培养团队及各层级管理干部转变培养理念，强调业务单位和各级后备人才的直线管理者是培养的责任主体；同时多项措施并举，做好“选拔-培养-实践-共创-应用”的组合进攻，促进后备人才成长。
选拔优化：
层层把关，精准识才，面向未来，优中选优
精准赋能：
统筹设计干部梯次学习路径，多元化培养
培养环节，一如既往倡导“721”多元化培养方式，10%强调正式课程学习，20%指向他人交流或请教学习，70%指实践赋能。与此同时，高度结合前期选拔面试与测评结果，精准设计赋能方向。基于721多元化培养方式进一步打造设计“三大特色”，分别是：
“参学必讲”——参与培养项目的人员必须将所学内容带回团队，为团队内部赋能，管理干部还需结合学习内容开展相应的带教辅导。
“真刀真枪”——围绕年度关键目标，开展正式项目落地，联动各层级学员共同实现关键目标落地。
“文化引领”——培养过程中融入企业文化引领，配合标杆人物分享文化故事与现场参访，建立文化体感。
针对过往“结营即结束”现象，科石团队助力HR团队探索建立成长纪实档案，强化对各梯次干部及后备队伍持续跟踪和监督；同时配合直升机制，打通绿色通道，加速优秀人才成长，进而推动人才发展与流动使用。首先尝试建立“一人一档”，实现立体全面的人才成长纪实和跟踪，主要涵盖人才盘点报告、测评报告、面试评价、学习记录、跟班观察等信息，为后续人才发展使用提供多维参考，并以人才盘点周期，动态更新维护。另外，为推动培养体系有序衔接，营造良性竞争氛围，面向优秀学员，适当打破年龄与管理层级限制，大胆给机会，直升纳入下一次梯次人才池，充分激励和激发优秀人才。
该套培养体系运行至今，已经有约30名优秀青年人才与20名中层干部后备获得了晋升，另有20余名关键岗位后备通过考核进入了人才储备池，让我们期待项目更多成果涌现！
