对比理解

文摘   2024-10-28 23:51   山西  

LC振荡电路,电容器充满电后放电的过程中,电流、电荷量为何是正弦式变化,没有严格的理论推导很难说明。利用教材中电容器连接电阻时的放电过程做对比,可以得到电感线圈这个元件和电阻是不一样的,把对电路元件的认识扩大化,不再孤立的认为只有一个电阻。把两个插图放在一起对比,更容易体会出电感线圈这个元件更容易表现出电磁惯性。

真正严格的推导,需要列出微分方程求解,方程形式和简谐振动的动力学方程从数学角度来说十分类似,仅是变量和系数有所不同,因此得到了都是正弦规律变化的结论。

没有数学基础做后盾的情况下,仅凭对元件的粗浅认识是无法准确记忆规律的,这种情况下,对比记忆不失为一种相对更好的记忆方法。看到这一个,马上想到另一个,而且对于其不同点又有更深刻的印象。记得多不一定记不住,关键是要记得巧。


学了一个成语:杀鸡儆猴,鸡在案板,猴还是活蹦乱跳的,个鬼的猴。还得先把猴教育一顿,看看吧,鸡在案板,蘑菇已洗好,高度白酒已温好,万一炖得火候不到,还缺个猴脑大餐。没见到杀鸡,不知道脖子被按到案板上啥意思,就不会起到的作用。可见,按鸡猴是不靠谱的,得真杀,真正见过蘑菇汤端上来,鸡毛掸子也粘好了,最好再让喝上两口汤,顺便挥挥掸子,估计才能真正起到儆的作用。

老张悟物理
高中物理