学生在成长过程中，不可避免会遇到挫折，大部分时候都能振作起来。然而，在连续、多次受到打击后，学生很容易被消磨掉信心，变得意志消沉，做什么都提不起精神、什么都不愿意做，也是我们现在常说的“躺平”。显然，“躺平”心态无益于学生的成长。
学生受到多次打击后选择“躺平”，体现在哪些方面？我们怎样“对症下药”进行引导？有没有什么方法能预防孩子产生或再次出现这样的心态呢？你有这样的心理辅导案例吗？你有什么好的教育方法、策略？请联系您的工作实践和具体教育案例，选择角度讨论话题。
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截稿日期：2024年10月29日。
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