11月24日，由中国教育学会体育与卫生分会、人民教育出版社体育与健康编辑室指导，重庆市教育学会、重庆市渝中区教育委员会主办，重庆市渝中区人和街小学教育集团承办的“2023新时代学校体育实践与创新研讨会”在天地人和街小学召开。
会议云集了来自北京、上海、河南、江西、内蒙古、山东、广东、贵州等省市和川渝两地、重庆各区县的近500位专家、学者、教研机构人员、教师等，围绕“以体育人·创新育人方式”主题，展开研讨，推动基础教育体育工作的创造性转化、创新性发展，促进各地区交流互鉴。此次研讨会通过线上线下两种方式实时呈现。
本次研讨会在渝中区委教育工委委员、区教委副主任杨斌主持下拉开帷幕。华南师范大学教育技术学院教授焦建利、华东师范大学体育与健康学院教授汪晓赞、人民教育出版社体育与健康编辑室主任吴慧云、《中国学校体育》杂志副主编种青、人民教育出版社体育与健康编辑室编审胡滨、人民教育电子音像出版社主任编辑马春光、重庆市教育学会会长钟燕、重庆市教育委员会二级巡视员奚弟超、重庆市教育科学研究院副院长刘雅林等专家和领导出席了开幕式。
重庆市教育学会会长钟燕在致辞中盛情欢迎来自全国、全市的体育教育同仁。她表示此次大会必将推进体育的深度交流，有力推进育人方式改革，促进教师专业内涵发展，切实为孩子健康快乐成长服务。重庆市教育委员会二级巡视员奚弟超在致辞中对渝中区以及人和街小学体育办学水平高度赞扬。他表示本次大会的主旨是“聚焦体育强国梦，健康中国梦新使命与新担当。”希望各学校与新时代同频共振，改革求变，笃行实干，充分挖掘学校体育的文化内涵，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在主旨报告环节，华南师范大学教育技术学院教授、教育学博士、博士生导师，华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心主任焦建利，以《用Gen AI赋能教师的五种路径》为题做了分享。华东师范大学体育与健康学院教授、博士生导师，教育部基础教育体育与健康课程标准修订组秘书，教育部基础教育体育与健康课程标准研制组核心成员汪晓赞，带来了《中国体育与健康课程发展新思路与新变化》的主题报告。
在课例研讨环节，老师们围绕“跨学科主题创新”和“智慧赋能创新”两大主题展开。每一节展示课都各具特色。重庆市渝中区人和街小学周才华老师执教二年级《探秘飞机——我是小小飞行员》一课将体育与美术、科学、数学等学科的融合。浙江省衢州市实验学校周慧夏老师执教《情绪表演：各种屈伸方法》一课，将体育运动技能与心理情绪表达自然相融，创新了体育课的跨学科学习方式。重庆市渝中区人和街小学潘越老师执教五年级《田径-耐久跑》一课将运动手环和数字大屏引入课堂，实时监测学生心率变化，根据心率颜色的变化使学生学会正确的跑步姿态和呼吸节奏以及判断身体恢复能力。广东省深圳市宝安区凤岗小学侯昱冰老师执教三年级《体操—仰卧推起成桥》一课时，利用角色扮演，用身体搭建成拱桥山丘等重庆特色地貌，在场景变换中推动运动教学。
展示课后，围绕“跨学科主题创新”和“智慧赋能创新”开展的沙龙研讨火热，嘉宾们就跨学科主题创新和智慧赋能创新进行了详细探讨，对研讨课的创新实践给予高度肯定，也对五育融合，以体育人的理念表达了各自的观点。观众嘉宾参与互动问答，现场气氛活跃。
在重庆市教科院基础教育教学研究所体育教研员牛晓的主持下，广东省深圳市福田区梅山小学书记、校长刘锐娟，四川大学附属实验小学副校长潘海燕、浙江省杭州市现代实验小学校长张刚，围绕“以体育人学校体育特色”展开交流。
刘锐娟校长就《智能体育学生数据分析与教学应用实践共同体项目实践研究》进行了报告，就起源与发展、建设与实践、效果与成果、辐射与推广、问题与展望五个方面进行了详细阐述。潘海燕副校长的报告主题为《以体育人视角下：学校体育课程的构建与实施》，她指出：课程改革不仅是课程设置和内容的变化，更是对培养人的认识的变化。
浙江省特级教师、杭州市现代实验小学张刚校长受邀作论坛主题发言。他以《以体育人 温润心灵：让校园充满阳光》为主题，深入剖析了当前体育教育热点问题，阐述对以体育人新理念的深刻理解和创新行动。张校长在报告中围绕现代以体育人核心特质，从校园体育文化建设、体育特色课程实施、一班一品体育大课间、全员运动会、现代智慧星运动场、表现性评价等维度，讲述了现代团队创新学练三个一，促进四化课堂转型，落实新样态下以体育人理念的实践案例。受到与会专家、领导的好评，在全国体育教师同行中产生强烈的共鸣。
“技术变革赋能教育变革，学校应该顺应潮流，顺势而为，为教育增添新的活力。”人民教育出版社体育与健康编辑室主任吴慧云，盘点今天研讨中展现出的一些前沿的观点、多样的实践，并对未来的体育教育工作提出了展望。
本次研讨会的开展，有效推进全国基础教育体育工作的深度研究，为数字赋能学校体育做出了积极探索，切实推进了新时代学校体育工作高质量发展。
