在《如何在自己感兴趣的领域出类拔萃：理想人生实现指南》一书中，罗伯特·格林向我们描述了一个概念，“精通力”。
用书中的原话说是，“一种能更好地掌握现实、他人及自我的能力”。个人的理解，“精通力”是自己对外部环境的掌控力。
实际上，用《庄子》里的“庖丁解牛”的故事，能够把这个精通力解释的更加清楚，一个屠夫对牛的骨架了如指掌，能够顺着骨架的缝隙，把一头牛给解剖干净，但是刀却没有变钝。
在高手眼中，刀成为了手臂的延伸，“彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣”。
然而，我们如何在工作中，锻炼出如同庖丁一样的精通力呢？
一、精通力的三个阶段
人想要拥有精通力，一定会经历过三个阶段，分别是学徒阶段，积极创造阶段，精通阶段。
首先，是学徒阶段，我们对于世界是一种混沌、模糊的概念，需要一整套看待世界的完整逻辑。
在现代社会中，我们不缺乏信息，缺乏处理信息的能力，缺少对抗不确定性的系统。
因此，在学徒阶段，人们需要导师，一个将自己领入行的人。
孙悟空在菩提祖师那里，学习七十二变和筋斗云，练就一番惊天动地的本领，这是他的学徒阶段。
第二阶段是积极创造阶段，这个阶段，需要从导师那里离开，去寻找自己的道路。
孙悟空从菩提祖师那里离开中，闹龙宫获得金箍棒和铠甲，闯地府修改生死簿长生不老，踏凌霄得仙丹、蟠桃，炼成火眼金睛。
这是孙悟空的反抗之旅，也是他的提升之旅。
第三阶段，则是精通阶段。
在这个阶段，孙悟空从五行山上出来，跟随唐僧西天取经，一路上降妖除魔，将自己的本领、人脉、眼界运用得淋漓尽致。
真经，不在灵山，而在一路上金箍棒闪烁，扫清天下妖魔鬼怪之上。
二、找到自己的原始冲动
孙悟空在看到老猴子去世之后，便萌发了想要求仙问道，长生不老的想法。
这个想法，不仅蕴藏在他学艺的过程中，也一路伴随着下地府、上天庭，西天之路上。
在书中，格林这样描述人的天生倾向，“取得巨大成功的人，将其视为内心的召唤，常常支配着他们的思想和梦想。
这种强烈的渴望，会让他们度过自我怀疑、单调乏味的练习和研究、嫉妒者无尽的冷嘲热讽，从而练就旁人缺乏的韧性和信心。”
我在工作中，也是如此，常常会有一种感觉，他人认为习以为常的职场潜规则，我会觉得有一种窒息感。
对于自由和独立性，我有一种近乎偏执的追求。也正是因为有这样的原始冲动，才一步步让我自己走向创业的道路。
在创业道路中，我可以去思考市场的规律，从而诞生自己独有的工作方法。
市场规则，其核心逻辑是价值交换。先是客户的价值，没有给客户提供充足的价值，企业根本没有存在的必要。
其次是员工的价值，如果员工不能因此因此获得幸福，那么这个公司的产品和服务，是不可能由内而外散发出来的。
最后，才是创始人的价值，如果前两者价值都被满足了，其实创始人本身的价值也就得到满足了。最好的管理者，是服务者，是舞台的搭建者。
孟子曰，“民为重，社稷次之，君为轻”，从市场的角度来看，“民”是客户，“社稷”是员工，“君”是创始人、管理者。
三、精通力意味着永不止息
人，想要获得源源不断的力量，就要永不停歇，不断寻找更高的目标。
真正，当孙悟空成为斗战胜佛的时候，他其实回归到了最原始的石头阶段。对于他来说，最大的敌人不是妖怪，也不是如来佛祖，而是没有战斗的理由。
所以，孙悟空如果还想要进一步变得更加强大，他还需要追求自己的内心。找到拿起金箍棒的理由。
在方寸山，他的愿望是长生不老，所以他成为菩提祖师最优秀的弟子；在凌霄宝殿，他想要齐天大圣，想要当玉帝，所以大闹天宫；在西天之路上，他想要真经，所以一路上斩妖除魔。
那么，当孙悟空取得了真经之后，成为斗战胜佛了，他还有没有更大的目标呢？
人，神，佛，不管取得过大的成就，一但缺乏新的目标，就跟普通的石头没有什么两样了。
篮球皇帝乔丹，在每次新的赛季中，都会将自己获得大满贯的次数，而且每一次都会多数一次。
也就是他一定要赢，而且下一次还要继续赢。
在《像乔丹和科比一样成长，想要成为球场的王者，就必须为之野蛮进化》一文中，我描述了乔丹这种近乎疯狂的，不断精进的冲动。
我是一名数学老师，在学生时代，我不是最优秀的学生；在职业阶段，比我厉害的老师也比比皆是。
然而，有一点，我永远也不会满足现有的目标，一直会给自己、给学生提更高的要求。
给自己提更高的要求，是不停地问自己，还可以通过哪些方面，提高自己的教学水平，怎样可以教更多的学生。
这种不断追求的内心，自然而然也会传递给学生，这是老师给学生最大的礼物。
W同学，数学从19分提高到了60多分，那么下一个学期，我的目标就是让她考到80多分，乃至90多分。
切实地为学生，提供真实而且有效的帮助，不断激发她的潜能，这是我的“庖丁”之路。
