H同学的基础非常差，基本上在班上倒数，已经八年级了，大量六七年级的计算，基本上都不清楚。
目前，H同学数学在60分左右，之前是40来分，有望期末考试突破80分（满分120）。H同学的进步仅从分数来讲，不算特别多。
但最大的收获其实，没有放弃数学和学习，能够一直开心的学数学。他本身性格也非常内向，不善于表达自己的情绪。如果受到过多的打击和挫败感，肯定就不想学了。
所以，对于H同学，最大秘诀就是加快沟通反馈频率，由于是1对1，所以我可以做到一题一反馈。
从上一个题，看出他的问题，再判断他下一个题应该做什么？这样既解决孩子容易分心的问题，又解决了可能因为题目太难产生的挫败感。
如果一座大山，能够有楼梯，再高的山都能够翻越。所以，对于H同学来说，不断地降低学习难度，增加反馈频次，是最好的方式。
这项原则，我在自身的工作和学习中，也运用得非常多。面对特别困难，或者特别不想做的事情，增加频次，每次少量，是执行的关键。
教育规律：高频反馈，是降低学习难度的不二法门。
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学生故事03：从71分到97分，教育就是要矢志不渝的，强化孩子自身的力量
