陈伟权‖追思少年读书时

文摘 2024-09-09 06:08 浙江

追思少年读书时

陈伟权

店口一小百年华诞，我有幸先读一批校友回忆录，这使我对母校更加思念。母校弘扬耕读传家古风，对我们恩重如山。

店口陈姓居多。宋室南迁，建都临安，与岳飞为友的始祖陈协，到店口定居，家学渊源，绵延耕读之风；到元代有陈志宁办店口义塾。我在20世纪90年代初参加《绍兴市教育志》会审，对此事印象尤深。教育人物传略中对于出生地好多介绍到县（市）为止，我在原始材料中得知陈志宁是店口人，提议人物介绍尽可能写到乡镇，得到主编章玉安的赞同。《绍兴市教育志．第十五卷·教育人物》有介绍陈志宁的内容。

店口一小在百年历程中，扬耕读之风，人才崛起，不仅使万千学子得到文化教育，重要的是涵养了刻苦耐劳的品格，孕育了坚韧不拔的精神，打造了五金管业的"硅谷"，支撑起当今新店口的发展。如今店口列为诸暨市第一强镇，是全国百强镇之一。

店口的地方名称具有市场特色。先人最早把“巅口”改为“店口”。曾有很长一段时间，店口邮局的邮戳上印作“巅口”，店口古称巅口，因处于三面环山的山巅之口而得名（从“店口”原名“巅口”说起）。中间一马平川，有上下金湖纵横。我家就在群峰苍翠的山坞里，地处三县交界处，一条叫甘岭，过岭就是绍兴县，一条为巧溪岭，过岭就是萧山。岭麓枫树洞下，清泉甘洌，从前萧山人过岭来店口，在洞口歇脚饮水。店口人有大山般的脊梁，有平原似的胸怀，这种品格荟萃于母校店口一小。

1955年秋我进店口小学（一小），在进校门前，对我来说，学校充满着神秘感。校园外，两侧是长长的围墙，橘黄色的，显得庄严气派，可想象校园是何等风光！实地所见校园里有前后2个大操场，操场中间是两排标准教室。我从山中破庙旧庵里读完初小四年出来，感受更是非同一般。学校西侧为桥下山，有条名叫紫溪的清水间隔，不设围墙，清溪倒映山色，校园花木扶疏，在那美丽的环境里学习，时至今日，仍可追忆：“校园翩翩花蝴蝶，嘉植露润月季花，心中长留冬青秀，故土百年发春华。”

店口小学的设备条件，在当时方圆二三十里内是最好的。不仅校园美，而且老师的教学水平也很高，对学生更是非常关怀。就谈我们五丙班班主任朱幼良老师吧，开学后有一天中午，眼看人家吃饭了，我却拿着饭无从下口。那时我是个午膳生，从家里自带中饭，在校用膳，却忘了带筷子。正为难时，想到班上第一次集会时，朱老师讲过，碰上困难可去找他。于是，我壮着胆子去办公室找他，全校老师都在那里用膳。朱老师得知后随即陪我到厨房向厨工师傅打招呼，从筷筒里抽出一双筷子交到我手。此事至今我记忆犹新。

老师的关心鼓舞，使我认真学习。当时我能光着脚板上山采野杨梅，走四五公里不喊累，在全校600名同学中却是“丑小鸭”，并不起眼。老师对学生从授之以“鱼”到教之以“渔”，促使我主动学习，期中考试后，我的成绩有了变化。从朱老师口中，我知道五年级3个班150多名同学中，我的成绩处于领先位置，一些不在五丙班任教的老师也开始注意我，向我打听学习方法。如五甲班的班主任明老师（校里多同姓老师，则以名字称呼），问我学习时怎么做笔记。新开设的地理课，大概同学们不适应，我考了86分是最高分了。从此我在同学中逐渐有了点知名度。

朱老师爱好书法，行书功底深厚。学校门口的校牌、同学的毕业证书和奖状，多出自他的手笔。朱老师语文课的作文命题，总是使我们有事可写，有话可说。有一次的作文题目是“拾稻穗”。因为秋收时学校有号召，大家课外活动时都到宝福寺、上下金湖一带田畈里拾稻穗，学校里稻穗聚沙成塔后，敲锣打鼓送粮站，献国家。朱老师曾把我的作文《拾稻穗》作为范文，在班上向大家讲评过。有一天早自修，少先队大队长傅玲玲送《店口少年》到班上，她在六年级乙班，很活跃。大队长衣袖上挂着三条杠杠的标志，可谓全校同学中最大的干部。她送的这张油印少先队报也刊登了这篇《拾稻穗》，班干部把它贴在教室墙上。这是我写作的最早启蒙。

诸暨十中图书馆旧址

我六年级时的班主任是骆子俊老师。这位灰白头发的长者学问多，教我们语文、历史，常插入几个小故事，让我们听得津津有味。我至今记得他教我们一个生字“毋”，他以字谜讲解：“听听像爹，看看像娘。”又记得初夏一天，骆老师预先招呼，要我到诸暨县里开会，同学中还只有我一个人。这对一个13岁少年来说，是喜更是忧。我从未出过远门，到湄池姐姐家去看火车，也会在铁路边痴痴地看上半小时。到县城要乘火车，上车下车搞错了怎么办？忘了下火车，把我带到很远很远处怎么回得来！又问村干部，到县里开会要准备些什么，回答是要带被铺，吃饭也基本要自己解决。那是20世纪50年代初的事。我得知后，感到困难很多，开会的兴致早没了。后来骆老师知道我的心思，劝我不必担心，他跟我一起去开会，这可使我心中一块石头落了地。骆老师和我走到湄池，上火车去县城开会。这是我第一次乘火车，讲实话，这远比我第一次乘飞机要惬意。飞机穿上云海后，行驶平稳，实在无所感觉。那乘坐的火车飞速行进，村庄、树木向后一排排退去，一切都在车厢内音乐的伴奏下变化着。火车很快过了直埠、白门两站，即到县城。感到还没坐够，就要下车了！出站后，人走在高高的石阶上，很气派，好像后来在南京中山陵下来后的感觉。开会几天内，伙食也是出奇好，仿佛在家里过年一样。

我和骆老师参加的会议叫“诸暨县中小学毕业生代表大会”。会议的内容是关于毛主席对高小毕业生务农材料的一份批示：农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。那时，我一个山村孩子，对于上中学还是务农，并不觉得有多大差别，高小毕业也称得上知识青年了，何况老祖母总是说，书读到能记账就好了。看我堂哥陈娄20世纪40年代留学美国，最后人也没有回来。那次会后正值毕业迎考阶段。那时考上店口中学（当时称诸暨第十初中）不容易。学校招2个初中班112人，而店口小学毕业的就有100多人，招生范围大到整个诸暨北部，东到阮市下木桥，南到湄池长澜，可谓竞争激烈。

意想不到的是我得到免试保送上中学的待遇。这消息传扬开来，使我父母下决心让我把书读上去。因为别人考不上没办法，我可直接升学是难得的。同学们也十分羡慕。小学毕业的一寸照，黑乎乎的，不知重印了几次，凡是同学向我索照的，我都一概给予。当时，我免去了复习迎考，就轻松得多、主动得多，但我依然每天到校，和大家一起复习。有位同学，他家开染坊，我还抽课余时间到他家帮助他复习功课，尤其是作文，因为作文在考试中占比分较多。那年作文的题目为“我最敬爱的人”。这位同学以我为作文内容，后得知还有一些同学也以我为写作素材。那位同学考上中学，他们全家都非常高兴，后来我家和他家竟成了世交。

回忆母校读书生涯多么美好。寄语年轻的校友，要继承故乡耕读古风，弘扬母校传统，铭记校训“勤”“诚”，自强不息，日后为母校谱写更美的篇章。

（原载《摇篮情思》，中国文化出版社2005年版）

店口乡贤文化

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