幼儿园美工区评比标准

文摘   2024-12-13 04:00   江苏  


幼儿园美工区评比标准

幼儿园美工区评比标准


项目


评比标准


备注











区域环境的创设35


1.美工区展示架、作品墙能够合理的呈现幼儿的作品,能够呈现幼儿欣赏的艺术素材,满足幼儿展示作品、欣赏作品的需求(10分)


2. 整体环境温馨、舒适,秋天的氛围非常的浓厚(10分)

3.美工区有原材料、工具、成品、半成品的柜子,材料摆放合理(5分)


4.环境布置是否自由、开放,能满足幼儿自主活动的需求(10分)


材料的投放35


1.材料安全、卫生、易操作,种类丰富,(5分)


2.材料投放具有层次性,能够满足不同发展水平幼儿的需要(10分)

3.自然资源、废旧资源利用率高,体现环保、废物利用的价值(15分)


4.材料的提高是否能够符合幼儿的年龄特点,难易适中(5分)

区域种的幼儿30

1.专注于自己的创作,不观望、能够持续的游戏(5分)


2.能够带有一定的目的性进行创作,并能主动的寻找相关材料及辅助材料(10分)

3.能保持工具材料的固定位置,用时取出,用后放回(5分)

4.不依赖老师和同伴的帮助,不一味的模仿同伴的创作,能别出心裁的构思,创作出新颖的作品(10分)








END










侠之微言
曾经梦想着仗剑天涯,但因对教育的热爱而坚守教育这块热土。琐碎所思、零星所感、偶尔记录。愿在教育的这块热土上能够有所改变。
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