怎样成为好母亲？近二十年研究反映的母职规范
摘要：
作者简介：
Eva-Maria Schmidt,University of Vienna
Fabienne Décieux,University of Vienna;Johannes Kepler University Linz
Ulrike Zartler,University of Vienna
Christine Schnor,Université catholique de Louvain
文献来源：
Eva-Maria Schmidt
本文主要内容
因此，本文试图回答：在过去20年里，WEIRD国家关于母职的研究反映了哪些母职规范？母亲们是如何回应这些规范的？
本文阐述了五种母职规范：第一，关注孩子的规范（在场的母亲）。在这种规范下，母亲需要全面了解孩子的需求和愿望，认为当母亲亲自在场并高度关注孩子时，孩子的需求和愿望才能得到最好的满足。第二，确保孩子成果发展的规范（面向未来的母亲）。这一规范将母亲建构为确保孩子的身体和认知健康发展的最佳人选，母亲应努力为孩子提供良好的成长环境。第三，将就业融入育儿的规范（职业母亲）。这一规范中，人们不再把工作视为养育子女的重要组成部分，而是期望母亲平衡工作和育儿两个领域。第四，控制的规范（公众母亲）。这一规范希望母亲对自己的身体、母职实践和孩子拥有高度的控制权，体现在母亲在公共场合极力证明自己是一位“好母亲”中。第五，满足的规范（快乐母亲）。这一规范要求母亲对自己的母亲角色感到快乐和满足。
母亲对这些母职规范突出的情绪反应之一是愧疚（guilty）。愧疚是因为母亲们试图坚持对孩子的发展、健康和幸福负责的规范。但是，“好”母亲永远不够好，因为她们总是可以更加努力。当母亲们没有通过抑制自己的需要和不断的个人牺牲来满足这种期望时，为孩子尽可能地负责的感觉就会变成愧疚感。
母职规范是母亲进行母职实践的参考，但是对于大部分母亲来说，完全按照母职规范进行实践是无法实现的，特别是对于那些处于劣势地位的母亲。母亲们对于母职规范的反应也是不同的，这与交叉性不平等有关，这种不平等限制了母亲遵守母职规范和做出选择的空间，例如家庭地位、经济和教育资源、阶级、种族等。
母职规范并不是一成不变的。当规范期望（大多数人期望母亲遵守的规范normative expectations）和经验期望（大多数母亲遵守的规范empirical exceptions）变得不一致时，这种不断扩大的差距增加了改变母职规范的可能性。女性获得更高的学历、社会地位、收入的增加、经济的独立也可能推动母职规范的变革。同时，公众对母亲关注度和认可度的提高让母亲有更多地机会分享和展示各种育儿经验也是潜在的推动因素。
