阅读·陪伴·成长（蒲公英读书会第13期）

毛羿宸：

今天读完了《西游记》这本书，这本书主要讲的是唐僧师徒一行5人去取经，最后经历了九九八十一难最终取到真经的故事。从书中我看出了师徒五个人性格特点鲜明，分别是执着又坚持的唐僧、勇敢无畏的孙悟空、喜欢偷懒又务实的猪八戒、憨厚的沙僧、砥砺前行的白龙马。这些特点是让他们互补并取到真经的关键。

读完这本书我明白了，对的路往往是不好走的，困难总是难免的，只有坚持不懈地去努力，才能走到这条路的尽头。

    ——《西游记》终

刘鑫清：

“葵花的眼睛不再看大河与大麦地，只看船。心中长出一个念头，就像潮湿的土地上长出一根小草。小草在春风里摇摆着，一个劲地在长，在长。一个念头占满了葵花的心，我要上船，我要去大麦地。”这段话生动形象地写出了葵花很想到大麦地去，对大麦地的渴望。  

——《青铜葵花》P1—19

陈子垚：

汤姆被波莉阿姨冤枉了，明明是席德打破的盘子，可是波莉阿姨却打了他。解释清楚后波莉阿姨却出于面子地说：“嗐！不过你挨着一下也不冤枉，我觉得。说不定我走开的时候你总干了别的大胆的淘气事哪。”

波莉阿姨口上虽这么说但心里可愧疚得很呢！

汤姆只好在一个角落里生气，泪水一次一次地要从眼睛里落下来，心里更是说不上来的感觉。

——《汤姆•索亚历险记》P20 ～27

王楚涵：

人类起源的演化过程是，从猿到人的演变历史。

人类起源的研究历史是很短的，至今不到200年，在欧洲，中世纪宗教和神学思想统治了社会很长的时间，一直到3.5万年前～1万年前比尼人进步的“晚期智人”——克罗马农人，尽管19世纪中叶有大量的古人类化石被发现，但人们仍不能接受“人猿同祖”和“从猿到人”的进化观念。人类是从猿人，一步步演化成今天这个样子的。

 ——《人类起源的演化过程》P2~51

高憬昀：

  春天是一个美丽的季节。森林里的春天是什么样的呢？读了这一章节我对森林里的春天有了更多的了解，知道了春天森林里动物们是怎样生活的，书中作者观察小动物非常细心，很微小的变化都能觉察到，在作者的描写中我了解了大自然中小动物们的生存奥秘，这真是个千姿百态，无比神奇的大自然啊！

——《森林报》P10-142

陈旻宥：

上学期读这本书的时候似懂非懂，这两天我又把这本书读了一遍，似乎明白了些什么。在我们的人生中，可能不会有人永远在你身边。英子身边的人都在慢慢离开，之前那个活泼可爱的英子随着时间的增长，变得越来越成熟。当年的英子与现在的英子已经不一样了。宋妈、秀贞和妞儿她们也都变了。那以后我们童年里的人和事，也会被时间改变吗？

——《城南旧事》P77-179

崔锴：

  今天读的这一章， 我感受到了作者对自然的热爱和敬畏之情。作者以一种有趣而深入的方式来描绘自然，作者在书中又强调了人与自然的关系，呼吁人们要尊重和保护自然，与自然和谐相处。通过这种对自然的赞美，我更加深刻地认识到了作为人类的我们，应该保护大自然。

——《青铜葵花》P67-114

仲蕴滢：

  国王的三个王子准备娶亲，箭射到哪里，谁捡到了这支箭谁就是他的妻子。伊凡王子的箭被一只青蛙捡到了，青蛙就得变成他的妻子，因为伊凡把她的青蛙皮给烧掉了，瓦西丽莎到了不死老人那里，最终他通过了种种考验，把瓦西丽莎带回家了。

  “ 客人们开始大吃大喝，兴高采烈地。智慧的瓦西丽莎喝了杯子里的酒，剩下来的倒在左袖子里，他咬了一口天鹅肉，骨头扔在右袖子里。

  两个大王子的媳妇看见了他的把戏，你就学着。

  大家喝酒吃过以后，就开始跳舞了。智慧的瓦西莉莎把伊凡王子扶起来，也去跳舞。她跳了又跳，转了又转一一大家都觉得惊奇。她把左手的袖子一挥一一忽然一个湖出现了。她把右手的袖子一挥一一有一群白天鹅在湖上游着国王和客人们都看得目瞪口呆。”

  我从这几段话感受到了民间故事的魅力，我同样感受到了瓦西丽莎的不凡。

  一一《欧洲民间故事精选·下》P317- 368

步日浩：

今天我认识了一个十分聪明的人—编筐人。

有一天，国王扮成一个平民去了编筐人家，国王问了他的工作、生活怎么样，编筐人是既还债又得利息，养活九口人，可国王很迷惑不解，一个筐得到的钱很少，怎么又还债还得利息，还要养活九口人，编筐人其实是把老人比作债主，小孩子比作利息，但是国王不让他说给别人，国王回去后把这个问题说给大臣听，大臣知道后，给了编筐人许多钱让他说出来，可他说钱上有国王，他不但躲开了死刑还得到了赞赏。

  我要学习他的聪明。

——《中外民间故事精选》P144-202

姚翌阳：

“假若我是个洋鬼子，我一定也以为写中国字很有趣。换个样儿说一个中国人而不会写笔好字，必定觉得不是味儿，所以我常不得劲儿。” 这是老舍先生有趣又京味十足的开头，让我感到新鲜，我觉得散文都很枯燥，可实际上却并非如此啊！

文中，老舍并没有明确说明字到底怎样才是美，反而通过举例的方式让我们自己去感受字中的美！

——《老舍散文精选》P51-100  

张宇杰：

宋江是一个押司出生的人，他犯了大罪上了梁山泊，文中说“如今天下江湖上皆知道山东及时雨宋江招贤纳士，结识天下好汉。”这句话一出，各路英雄好汉都来加入，第十七回中晁盖被敌人的毒箭射在了脸上，宋江守在床前痛哭不止，最后药石无医死了，在这里可以感受到宋江对晁盖的死悲痛不已。

  ——《水浒传》P129-183

顾晨琪：

我被书中描述的各种动物的筑巢行为深深吸引。我有个疑问，动物是怎么筑巢的？

 读到后面我知道了，每种动物根据自身的需求和环境，采用不同的方式筑巢，比如银色水蜘蛛在水草间张蜘蛛网，用肚皮从水面上带来一些气泡，放在蛛网下，水蜘蛛就生活在这种有空气的巢里。还有住在香烟里的河榧子幼虫等等。

通过动物筑巢的行为，展示他们的生存能力和智慧。作者的细心观察，让我知道了大自然的神奇与奥秘。

——《森林报 夏》P10-60  

陈翰森：

摩今解救了烂猫后，猫咪们在垃圾场欢快地聊天，到了晚上，它们举办了一个音乐会，每只猫都开心地吃饭、跳舞、唱歌。会后的几天，小柔生下了两个孩子，一只叫米默莎，一只叫克里斯宾。月神也同样赐予了它们礼物，书的最后，摩今感到他有最极致的幸福。至此这本书结束了。

——《一只猫的使命》P224-247

孙思语：

这本书讲了很多关于森林的事情。其中我最喜欢的是文中《打猎》这一篇文章。这一篇文章的主人公是一位打猎本领十分高超的猎人，他去打猎时，不幸被困在了一个大海里的一块大冰块上，我读到这在想：猎人现在会怎么做呢？可是，作者却没有写下猎人做了什么，我觉得猎人一定坐上了自己的小船，然后奋力地向自己有感觉的方向划动，最后，猎人回到了自己居住的小城里。我十分佩服猎人的勇气，在大海上，他找到了一条他自己的生路。我们在生活中遇到困难时，也要像猎人一样，努力去找自己的一条路。

 —— 《森林报》P1-99

杨文慧：

读完这本书，我不禁很佩服杜明尼克。他每次都把末日帮打得落花流水，还帮助了许多小动物，即使遇到了末日帮也坚持向前走，他的精神值得我们学习。

在书中“喷泉向外喷出，在半空中优雅地弯下来，然后像一阵细雨洒落在水池里。深红边缘的水池里，游满了金鱼。在这充满魔力的月光下，喷泉水珠滴落时闪闪发光，宛若珍珠撒落。”这几句话，让我体会到了喷泉在月光的照耀下的美。

—— 《帅狗杜明尼克》P102- 174

王心悦：

印象中狐假虎威的故事让我觉得狐狸是很狡猾的动物，但今天读了这篇短文让我更觉得它很聪明。

课文讲的是狮子、狐狸和狼是朋友，有一天他们出去猎食。抓到了一头驴、一只兔子和一头野羊。于是狮子问狼这些东西怎么分？狼很老实，说 :“毛驴分给你，兔子给狐狸，野羊就给我吧！”但是狮子对他这种方法很不满意，就把狼咬死了。接着他又问狐狸该怎么分？但是狐狸很聪明，说：“毛驴给你中午吃，野羊给你晚上吃，兔子留给你下午当点心。”狮子对狐狸的分法很满意，就问是谁教它那样分的？狐狸巧妙地说：“我一看到狼的脑袋和身子分了家，马上就聪明起来了。”

这就是我觉得狐狸很聪明的原因。狮子很厉害，狐狸或者狼肯定打不过它，而且狮子很贪心，肯定希望食物都是自己吃，而老实的狼那样分肯定会让狮子生气，但是狐狸却用聪明的头脑及时想出这样的分食方法让狮子满意，从而自己也得到了安全。

——《中外民间故事精选》P109-131

徐子睿：

“水手们在甲板上跳着舞，王子走到外面甲板上来时，他燃放了上百只焰火，把天空照得如同白昼一样。”这句话很形象地写出了天空的明亮和烟火的绚丽。衬托出了王子生日的热闹。

——《安徒生童话》P1-58

袁锌茹：

他们上小学的时候，胸前佩戴着星形的徽章，身边挂着宝剑。他们用钻石笔在金板上写字，能够把书从头背到尾，人们一听就知道他们是王子，他们的妹妹艾丽厂沙有一本画册，那需要半个王国的代价才能买得到。

这些孩子是非常幸福的，然而他们不是永远这样。这些孩子一开始是可能是幸福的，但是直到后面因为国王娶了一位恶毒的王后，才变得不幸福。一个星期以后，把小妹妺艾丽沙送到一个乡下农民家里寄住。过了不久，他在我面前说需要许多关于那些可怜王子的坏话，弄得他再也不愿意理他们了。   

——《安徒生童话》P68-108

徐菥霖：

  想当升旗手的肖晓决定去北京看升国旗。我觉得肖晓是这样想的：我去看了升国旗就可以在学校里模仿人家走路的步伐，就可以在大家面前大放光彩了。原本我以为他要和大家一起去看升国旗，但他却是自己去的最后被爸爸罚了写一千字检讨，我觉得他这么做是错的，如果被人贩子拐走了怎么办？自己出门是不对的，也不安全，会让家人担心。

  ——《今天我是升旗手》P154-P194

冯诗妍：

  我读了《鲤山围》这本书，今天我和媛媛，泉姐姐一起去看了客家人那边的大雪，感受到了玩雪的乐趣，也体会到了她们的友情。在故事的最后泉姐姐，小满，媛媛一起开了一个不一样的喝茶活动，而这次的活动不仅仅只是吃喝玩乐，还代表着他们三个友谊的真挚。

——《鲤山围》P124–212

徐鹤清：

今天读了书的第二单元，这一单元有13个故事，我印象最深的是其中的一篇《报恩》，猎人救了果子狸博阿基和鳄鱼，它们都说要报答猎人，尤其是鳄鱼说要给猎人五大堆鱼，可是鳄鱼却把第五堆鱼放入了深水区，它居然是想和其他鳄鱼平分吃掉猎人！猎人苦苦哀求，鳄鱼给了他机会，幸好博阿基通过自己的聪明才智让猎人得救并且让鳄鱼回到了当初被猎人救下前的险境！这简直就是非洲版的《东郭先生与狼》嘛！所以啊，面对凶残的敌人，我们可不能乱发慈悲之心哦，要理智地分析。

——《非洲民间故事精选》P65-119

张梓萱：

他们充满热情地呼吸着或是屏住呼吸，畅快地寻找字母来阻止语言，不断地用精彩的故事、小说、传记赋予这些字母新的生命，然后仔细地把字母放置在挑选好的地方，看看它们在那里待得怎么样，是否平静，是否快乐，是否又开始了它们的新的生命。这段文字告诉了我们读书的重要性，多读书可以让我们获得更多的知识，丰富我们的生活！

——《无字书图书》P57-98

王大鹏：

  我们的一生可以说是能分成七期，称作人生七期。

  高士其说过：“在我们的一生可以分成七期，第一期是胚胎期；第二期是胎儿期；第三期婴儿期，第四期幼童期，第五期宝贵的青年时期，第六期，已经变得成熟稳重，最后一期便是60岁以上的老年期”。

  人生这一生并不长，却要好好珍惜。人生像一天，出生时像日出，从天边升起，临终时又像夕阳西下。

——《灰尘的旅行》P70-96

赵梓丹：

你知道巴顿吗？他是肖晓的好朋友，个子有一点矮，甚至比班上最小的女生还小一圈。一天，班里上了一节烹饪课，金玲最不擅长的就是这节课，不过巴顿帮助了她煮鱼，金玲很感谢他， 但是任何事情也是需要付出的， 巴顿让她把自己的作文借他抄一抄。因为他先前和肖晓说好帮他抄。金玲满口答应，可是就当肖晓把作文交到学校时。却被揭穿了，读到这儿我为他捏了一把汗，结果呢？他被老师请进了办公室。读到这里，我又想：肖晓会被老师惩罚吗？幸好，老师只稍微说了他一下。读到这里，我懂得了一个道理：天上不会掉馅饼。

——《今天我是升旗手》P46-84

潘老师：

雅斯贝尔斯提出教育的界限，他认为“教育无用”或“教育万能”这样的二分法是愚蠢的，应该辩证地看待教育的作用。教育的界限不可预先划定，而只能在实际中观察把握。要承认教育有重要力量，但也要接受生命中无法改变的本质。“诚然，教育只能发展一个人天性中的可能性，而不能改变他与生俱来的本质。然而没有人知道自己的天性中有多少沉睡的可能性。教育能唤醒人们从未意识到的东西。因此，每一种新的教育的作用也都是不可预料的。”

——《什么是教育》P64-84

高憬昀妈妈：

  这一章指出了正面管教的意义源于爱与欢乐和满足！当遇到孩子管教的问题，我们要从爱与欢乐的角度出发，给予孩子无条件的爱，就能更好地运用正面管教。不能用指责、羞辱、惩罚的方式来教育孩子！

  读这本书，我更加理解了每个孩子都是独一无二的，孩子需要父母的关注和支持。正如书中提到的大量的实例和方法，我相信通过书中的这些方法，一定可以培养出阳光、自信、积极、健康、有责任感的孩子。

——《正面管教》P269-288

崔锴妈妈：

  今天读的第九章关于家庭会议的内容给我留下了深刻的印象。家庭会议不仅是一个解决问题的地方，更是一个加强家庭成员之间联系和教育的平台。通过定期的家庭会议，孩子不仅能够学习到解决问题的重要技能，如倾听和头脑风暴，还能学会相互尊重和合作。此外，家庭会议还提供了一个机会，让全家人一起讨论和计划家庭活动，从而增强家庭的团结和亲密感。

  家庭会议的构件包括主席、秘书、致谢、感激、议程等，这些都有助于营造一个积极、和谐的会议氛围。通过家庭会议，孩子学会了从错误中学习，认识到错误是一个学习的机会，而不是失败的标志。这种教育方式不仅有助于孩子的个人成长，也为家庭创造了一个积极向上的环境。

   我个人认为，家庭会议是一个非常有效的教育工具，它能够让孩子感受到被尊重和重视，同时也让家长有机会以更加平等和开放的方式与孩子沟通。通过家庭会议，我们可以一起解决问题，一起制定规则，一起分享生活的快乐和挑战，从而形成一个更加和谐、支持的家庭环境。

——《正面管教》P193-216

徐子睿妈妈：

三毛总能用最平淡的文字，写出最真实的感受。小时候一直很好奇的小孩从哪里来，感情好的女同学义结金兰，男同学桃园结义。用吵架吸引异性的注意……诸如此类，都在三毛的笔下活灵活现，每个场景每句话都感同身受。当看到他们快小学毕业时班上同学买五颜六色的纪念册在班上穿来穿去。或留几句话，或贴一张小照片，写上一些伤感与鼓励的话语。仿佛时间回到了自己毕业时班上的样子……。

——《雨季不再来》P47-79

整理、校对：吴祥梅