阅读·陪伴·成长（蒲公英读书会第9期）

步日浩：

    今天我们读了《中外民间故事精选》里面的 一篇文章—西门豹治邺。

    读完这篇文章我感觉以前的人封建迷信，以为听从巫婆的话，把一个人活活扔进大河就可以让大河不发大水，大家也这么做了。

    读了这故事，我们要做个有主见的人，不能听从封建迷信。

     ——《中外民间故事精选》P5-31

高憬昀：

我印象最深的就是种鸡蛋的小姑娘，小姑娘把鸡蛋种在土里，希望它发芽。但这是不可能的，她不甘心，叫来了鸡蛋的妈妈，一只会说话的老母鸡，请母鸡为她帮忙，最后，竟然连最不可能的鸡蛋都发芽了。

大家都在嘲笑芸儿，只有吟老一直鼓励她，相信她，并和她一起种鸡蛋。故事中的鸡蛋芽，也许只是旁边不起眼的杂芽。但那已经不重要了，人们保护了另一颗心灵的种子，相信它一定会开花的。

——《乌丢丢的奇遇》P3-100

崔锴：

今天我读的这一章，知道了青铜一家收养葵花的故事，体现了亲情、友情和爱的力量，在苦难中寻找希望和温暖。我爱葵花努力学习的精神，更爱青铜一家人对待葵花的美好品质。青铜和葵花的故事不仅是对生活的美好期许，更是鼓励人们在面对困难时保持乐观和坚强。

——《青铜葵花》P42-60

王大鹏：

这本书的主人公名叫小豆豆，她是一个活泼开朗的女孩子，今年上一年级。可是因为他太过调皮，所以她妈妈决定转学到巴学院。

妈妈认为小豆豆不愿转学，所以没将转学这件事告诉她。可是小豆豆参观完新的学校以后，认为它与之前的学校相比十分不同，也十分特别，一个校园就只有以前学校的一个班学生多，但是教室却是电车，而电车是小豆豆最新奇的东西。除此之外，到了午饭时间，校长先生带领他到礼堂里与同学们吃起了午饭，其中小豆豆听到了校长先生和学生们在讨论海的味道和山的味道，又感到新奇了。

小豆豆决定以后就要在这个学校上课了，因为她喜欢这个学校。

——《窗边的小豆豆》P1～89

顾晨琪：

今天，我阅读了《高辛嫁女》，这篇故事主要讲述了高辛王的爱犬，在战争中咬下房王的脑袋，立下奇功，公主看中盘瓠的英雄气概，嫁给了这位狗头人身的大英雄。

  故事中的公主提醒高辛王应信守承诺，勇敢的盘瓠才可以变成人身与公主成婚。遗憾的是，如果公主能多些耐心，盘瓠就能完全变成人形了。所以我们要做言而有信，值得别人信任，并且有耐心的人。

  再回忆自己有时候的言而无信，真的是惭愧啊。

——《中国神话传说》P13-60

陈旻宥：

在一次次买车卖车的过程中，祥子被社会重重的击垮了，最后，他出卖人格，靠骗钱、借钱来维持生活。最终，他彻底沦落为没有人格的行尸走肉！

对于祥子，我感到遗憾，感到惋惜，但同时也感到敬佩，我佩服他以前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。可遭遇了那么多挫折，面对那么现实又残酷的社会，又有多少人能坚持？

——《骆驼祥子》P71-262    

徐子睿：

今天我又往后看了几十页，觉得很奇怪，为什么青铜家总是着火呢？

  每次出事基本是着火，太奇怪了。青铜家着了两次，青狗家着了一次，也太可怜了。我都想到书里去帮他们。可惜，书是书，现实是现实，只能看着干着急。要是我能穿越到书中或是有一个宝葫芦就好了。这样就可以帮助很多人，青铜也不用受苦了。

——《青铜葵花》P61-120      

徐菥霖：

   “在这条冒险之路的开头，杜明尼克要穿过一片树影婆娑的树林。道路两边的树木高耸庄严。枝叶茂密之处是斑斑点点翠绿光芒，宛若阳光透过教室的五彩玻璃洒落下来。”读到这，我觉得有一点阴森的感觉，好像马上就会有危险的事情发生。我读到后面，果然，杜明尼克掉进了洞里。

    ——《帅狗杜明尼克》P1-P48                                  

刘鑫清：

鲁滨逊和船长们里应外合霸占了英国大船，离开了荒岛，回到了自己的家乡。这本书写出了鲁滨逊是一位勇敢、善良、知恩图报的人。他遇到困难毫不退缩，用自己的智慧与命运抗争，也是一位坚强的人。我们也要向他学习，遇到困难时多动脑筋、多思考。  

——《鲁滨逊漂流记》P122–150

陈瀚森：

在海鸥霍雷肖的带领下，摩今小柔到了一座垃圾场，摩今通过第六感知道了这就是他完成使命的地方。第二天，一群烂猫从墙后走了出来，一共五只，它们与摩今、小柔和垃圾场的其它猫展开了搏斗，但是没一会儿，烂猫就逃走了。因为墙那儿食物稀缺，还有许多脏东西，所以烂猫十分弱小，骨瘦如柴。它们有强烈的领地意识，想把垃圾场占领。

——《一只猫的使命》P100-P149

姚翌阳：

在读到第三章时，我发现，这三章都会将我们慢慢从古代到现代地代入。并且会有暗线，这足以表明贾兰坡先生对这本书之用心。

不仅如此，还有很多修辞手法：1.列数字（比如1929年12月31日）2.引用（比如“新生代研究室”）

科普文真有趣！

—— 《人类起源的演化过程》P1-70

赵梓丹：

高尔基的外婆总喜欢在晚上作祷告，和上帝诉苦，从这我感受到了外婆和上帝很亲近。也经常给高尔基讲一些关于上帝的故事。当她 注意到舅妈嘴边有淤青时， 才知道她经常挨打。意外 发生了，舅妈生孩子的时候难产而死，这样高尔基的印象很深。外婆经常教别人各种食物和药方，今天外公突然教起了高尔基拼音，让高尔基很意外。

 ——《童年》

杨文慧：

在第六章中，青铜带着葵花去看马戏，结果石磙被一群又壮又结实的男孩抢走了，于是青铜让葵花爬上他的肩上看马戏。

其中，在书中＂青铜一侧身体又用胳膊挡了一下，躲过了棍子，当棍子再度要向他劈杀过来时，他纵身一跃，将抓棍子的男孩扑倒在地上，与他扭打在了一起。他们在场地上滚动着，就像那个一时无人问津的石磙在滚动。＂这几句话，生动形象地写出了当时那激烈的场面。

 ——《青铜葵花》P118-P185

冯诗妍：

说到核武器离不开邓稼先这个人，邓稼先带着他的组员们，每天都待在秘密工作室里研究核导弹和氢弹，邓稼先的团队成功地研究出了核导弹，可是研究氢弹的时候就不怎么顺利了，在实验的时候氢弹被炸毁了。邓稼先冒着辐射去捡氢弹的碎片，可他不知道他因为辐射患上癌症，真的太揪心了！

  ———《科学巨人.邓稼先》P1-80

孙思语：

主人公米兰在期待圣诞节的到来，但爸爸却突然说不回来，米兰十分的失落。后来她在朋友爱丽丝的家里得到了安慰。在文中我看到米兰和她的朋友爱丽丝一起讲文学，我应该也学学她们爱学习的好习惯，同时在文章中我还知道了一个家的组成与家庭中的每一个成员都息息相关。    

 ——《会跳舞的小星星》 P50-P85

仲蕴滢：

都林吃苦耐劳，辛勤的汗水滚到了一个石窝窝里面。石窝窝长出了一株百合。一天，灯蕊里开出了大红花，里面走出了一个姑娘，和他结为夫妻。都林家变的富裕起来了，他就开始变的懒惰起来。姑娘看不下去了，回到花里面了。都林后悔极了，他痛改前非开始努力勤奋。姑娘又出来了，又重新回到了他的身边。

“姑娘叫都林拿粮食和手帕到圩上去卖，叫他买锄头、镰刀和丝线，可是他却买鸡买肉买酒，回来大吃大喝”这段话和先前都林的勤劳做成了鲜明的对比。

——《田螺姑娘·中国民间故事精选》P8-P13

徐鹤清：

今天我读了书的第三单元，我发现这一单元的故事结局都挺好的：贝琳达解除了丑妖怪身上的诅咒，让他救回了年经的国王，两个人快乐地生活在一起；小拇指经历了许多危险后，也回到了家人的身边……不过我还是最喜欢盖尔什，他聪明幽默，喜欢和守财奴做对，感觉就像我看过的阿凡提一样，也是为穷人争取利益。

——《欧洲民间故事精选》P221-312

张宇杰：

“鲁智深看了一看，走到树前，把衣服脱了，双手抱树，一使劲，便将那株碗口粗的绿杨树连根拔起。”我从第二回和第三回中知道了鲁智深，他是一个力气很大和爱显摆的人，从书中看见鲁智深居然把一棵绿杨树连根拔起，但鲁智深为什么要拔起绿杨树呢？

因为种地的小僧说墙角边绿杨树上新来了只乌鸦，一天到晚乱叫大家嫌吵闹，所以鲁智深就把那棵绿杨树连根拔起。

 ——《水浒传》P1-P62

吴浩南：

今天我读了一篇很有趣的故事，让我深有感触，受益匪浅。

文中讲了有一对贫苦的农民，他们生了三个儿子。农民让孩子出去工作，让大儿子带上了父亲的旧上衣，二儿子带走了一口锅，小儿子带了一颗钉子 。小儿子成为了铁匠，裁缝和鞋匠赚了很多钱，便准备回家 。回家的路程中，看到了父亲的上衣和那口锅，原来是大儿子和二儿子把他们卖了。小儿子又把它们买了回来。小儿子回到家，把东西都给了自己的父母。

我们一定要用自己的双手去挣钱，不要想着不劳而获。

——《中外民间故事精选》P188-P212

李若熙：

三角地里一共有7个人：爱喝酒的爸爸，次赌钱的妈妈“我”会弹吉他，大弟爱踢足球，二弟很笨但是他讨人喜欢，三弟喜欢小偷小摸，小妹是全家的心肝宝贝。

 作者用通俗易懂爽快直接的语句，写出了生动有趣的故事，有些让人情绪激动，有些却让人以泪洗面，这些震撼人心的故事使我们成长。

 ——《三角地》P72-118

朱君仪：

今天我阅读了这本书的一部分，颇有感受。

 “我”和爷爷来到小岛的房子，爷爷将自己的黑西服烧了，那是爷爷参加奶奶葬礼时穿得，爷爷觉得在这穿是对奶奶的不尊重。第二天“我”和爷爷离开这儿时，爷爷将越橘酱和奶奶的照片一同带走，因为这是爷爷活下去的希望，也是他唯一的精神支柱。

——《最后一瓶越橘酱》P51-74

何烨青：

《安徒生童话精选——丑小鸭、拇指姑娘、野天鹅》。丑小鸭，一生下来就跟其他鸭子不一样，被身边所有人嘲笑、排挤。后面连自己的兄弟姐妹也看不起它，这样的情况下它只好离家去流浪，几经风险！在寒冷的冬天里，它受尽了了折磨，饥寒交迫，终于熬到了春暖花开的春天，它在不知不觉中长成了一只美丽纯洁的白天鹅。

跟丑小鸭不同的是拇指姑娘，拇指姑娘出生的那一刻就是不平凡的，她是从花朵中诞生，而且很受女人的照顾，可恨的的是被恶毒的瘌蛤蟆偷走，还要强迫拇指姑娘嫁给她丑陋的儿子。几经波折的逃出又在田鼠家遇到了自以为是的鼹鼠。这次她救了一只冻僵的燕子，就在鼹鼠强迫拇指姑娘举行婚礼时，燕子带走的拇指姑娘，燕子为了报答她，帮助她飞到了温暖的地方，最终和花朵里的王子幸福地生活在一起。野天鹅中的主角直接是位公主，深受国王和她的十一位哥哥们的喜爱，好景不长，国王又娶了一位新王后，这是个恶毒的女人，她把公主的十一位哥哥变成了野天鹅。还把公主赶出了皇宫，回到皇宫才发现自己的哥哥们不见了，还好公主在梦中被仙子指引找到了她那被变成野天鹅的哥哥们。原来哥哥们中的诅咒是只要太阳出来就变成野天鹅，”但是公主没有放弃。后面遇到的国王，说要娶她，本以为她会幸福下去，可恨的是主教乘公主不能开口说话，污蔑她是女巫，要烧死她，就在点火的时候，她把编织好的披甲扔给了哥哥们。哥哥们重新变成了人保护了公主，公主也开口解释了起来，一切是主教的污蔑。国王恍然大悟。他们又重新举办了婚礼！这三篇故事虽然讲的故事不一样，但是主角有着一样坚强不屈的精神。 

——《安徒生童话》P1-46

张梓萱：

这是一本从孩子视角讲述自己妈妈的故事，一次偶然间，妈妈喝了点黄酒，变成了蓝色的精灵，当时的陈淼淼特别害怕，慢慢的相处中接受了并感受到了母爱的伟大！可是爸爸却接受不了，陈淼淼便绞尽脑汁的阻止爸爸妈妈分开！读了这本书我感悟到生活时有痛苦，却也有着让人难忘的美！

  ——《我的妈妈是精灵》P1-67

袁锌茹：

《青铜葵花》这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。因为一个特别的机缘，让七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹相称朋友。他们一起生活。一起长大。但12岁那年。女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……

小说人物鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远。震撼人心的真性，闪耀着人道主义的光辉。

——《青铜葵花》

贾春婉：

     我读了一本《塔顶上的猫》，有一群开会的的猫，有两条狗，它们比不过塔顶上的猫，它们说：“塔顶上的猫没有“资格”上去，它能上去，我们却上不去，我们开个会吧！狗只能当观众，不能说话。”有一只狗说：“什么是观众？”“观众就是只能看，不能说。”那只狗懂了。它们就不说了。

      这本书告诉我们，不要说人家，把自己做好才可以管别人。

      ——《塔顶上的猫》P19～28

潘老师：

“爱的理解是提升师生双方价值的因素，但如今，教育已不是实现爱的途径，它只会立刻阻断爱的交流；只有保持无尽的追问和开放态度，以谦和的目光看待他人，爱才有可能实现。一个自认为受过教育的人，却感到自己真实的情感受到了欺骗。”P1雅斯贝尔斯在首章就强调了“爱”，这是人与人交流的基本前提，在教育关系中至关重要。无尽的追问、开放态度以及谦和的目光，这似乎是针对教师提的，为师者要远离以自我为中心，要与年轻人进行“热烈而充满友爱的交流”。

——《什么是教育》P1-20

徐子睿妈妈：

今天阅读的第8章《改变自己和父母的关系模式》，自己和孩子的关系模式或多或少来源于自己和父母的关系。因此把和父母的关系理顺，才能从根源上让自己成长。在处理跟孩子问题的时候，我用的最多是反思。当我还是孩子的时候我的父母是怎样对我的。潜意识中感觉父母做的对的方面会拿来对待自己的孩子，而且会尽量避免父母做的不对的一面。我很感谢我的父母在我的童年给了我很多的温暖，因此我也希望我的孩子回忆起童年的时候都是温暖的。从文中我学到了每个人在日常生活中都应该恪守其道，承担好自己应担负的职责。父母承担父母的责任，孩子承担孩子的责任，大家都不要越权。父母学会把爱给孩子，孩子学着和颜悦色对父母。

——《陪孩子终身成长》P183-221

高憬昀妈妈：

鼓励对于孩子的健康成长和发展是非常重要的。组织班会的目的不是为了控制学生，正面管教是一种不同的方式，用正面管教的方式来组织班会，是让孩子们参与到解决问题中来，而不是成为惩罚和奖励的被动接受者，要让孩子感受到自己是受到尊重和认可的个体，这样才能将学生解决问题的潜力最大程度激发。

——《正面管教》P161-192

崔锴妈妈：

  今天我读的第五章对于我来说是一个非常有启发性的章节。通过学习这一章，我知道了关于如何有效应对孩子错误行为的见解和建议。通过修炼自己的态度和行为，正确应用逻辑后果，以及区分自然后果和逻辑后果，我可以更好地引导孩子认识并改正错误行为，促进孩子的健康成长。同时我也注意到了自己在孩子面前表现出情绪的重要性，也学会了如何更好地处理孩子的情绪。我相信，通过不断的学习和实践，我能够成为一个更好的家长，给孩子一个更加积极健康的成长环境。              

   ——《正面管教》P93 -113

整理、校对：杨华