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持续精进思维模型和认知提升
管理最为重要的作用，就是把人们联系在一起工作，共同实现组织目标。
管理者就承担了这个最重要的使命：提升整体的力量，延续个体的价值。
传统管理者与有效管理者的区别是什么？
在德鲁克先生看来，传统管理者的特征如下：
① 专注于烦琐的事务，所有的时间都在处理别人的事情上。
② 处在什么岗位上，就用什么样的思维方式来看待问题，导致部门之间的不合作，不知道整个系统所需要的条件是什么。
③ 只专注于事务，忽略了对人的培养，他们总是认为没有人能够成长起来，下属总是不能够很好地完成任务。
有效管理者的特征如下：
① 时间管理。有效管理其实是时间管理，他们能够确定重要的事情，确定优先顺序，确定重要的事情一定会有合适的时间进行安排，确定每一件事情都有时间的设定，都能够合理地解决。在有效管理者那里，不存在“忙”这个概念，所有的事情都会有序和合理，进而也就有效。
② 系统思考。对于每一个人而言，如何在组织里发挥作用，如何寻找到合适的位置，取决于如何思考。只有认识到整体最大，局部和个人服从整体的时候，借助整体的力量，局部和个人才会发挥最大的效能。
③ 培养人。对于人的培养是管理者最根本的职责所在，如果可以让每一个成员成长起来，管理的绩效就会得以发挥，如果可以让每一个成员胜任职责，组织的效率就会提升，因而培养人是有效管理者的特征。
管理者本身的工作绩效依赖于许多人，而他必须对这些人的工作绩效负责。管理者的价值是帮助同事（包括上司与下属）发挥长处并避免用到他们的短处，如果管理者能够贡献自己的作用，让下属和上司发挥绩效，管理者自身的绩效也就表现了出来。
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