好徒弟，好师傅
文摘
2024-10-09 17:19
广东
我有些激动，即使锐姐正在与身旁的几个学生说话，我还是打断了她，直呼其名地说：“黄锐，表扬武霖！”锐姐马上兴奋起来，两手不由自主地一按桌子，大声说：“表扬！”锐姐明显也激动起来，转头对副班说：“看看，还是我有眼光！我当时让陈明世当武霖的师傅，说‘只有你能带动武霖’，看看，果然吧！”今天上午默写苏轼的《前赤壁赋》第四段，一百六十余字。13班20人全对，包括武霖。我在班里念这20人的名字，当念到“武霖”时，声音明显增大，语速变慢，然后扫了一眼全班，说：“武霖！给点掌声！”于是又想起他的同桌兼师傅陈明世半个多月前的两篇日记。他拼命地背诵明天的默写内容。前几天的默写他也这么拼命地背诵，尽管默写得还不是很理想。（语文课经常抽几分钟默写）他，他居然重视起了学习！今天，数学课上，他竟然问我全等的格式怎么写！为帮武霖语文默写满分，我制定了“武霖计划”A和B（虽然B还没想好）。（这师傅，架式摆开了）他既然能努力背下了，说明他记忆力很不错；但他付出行动而没有奏效，说明他的某些方法不太好。（有分析能力）果然，很快，他就掌握了默写内容，他有全对的实力了。接下来就是心态，我相信他可以。交默写本时，看见他的手在不停地颤抖，他好像有些紧张，也可能是激动，当然也有可能是空调的原因……（细节很好）后来他跟我说，这是他这学期以来最拼的一次。我觉得说是这年也并不为过。（徒弟真诚，师傅幽默）功夫不负有心人。武霖不仅语文默写全对，他还学会了全等三角形的种类，英语也被锐姐多次表扬。（多面开光）没有谁生来就是弱者。只要你努力，你就行！（我也觉得是）刚才在办公室，又忍不住对锐姐说：“你看咱们多没出息！孩子一上进，两个老师都激动得不得了！”锐姐笑道：“是啊，特别是这两个老师已经那么老了！”我也不想纠正说其实只有一个人老。我只是想说，只要孩子有进步，肯上进，老师愿意多一点这样的没出息！
