感谢我们的遇见

文摘   2024-09-24 06:54   广东  
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文:邱瑜潼  聂传安



“我身边的老师”征文已经推出了两篇文章,一篇写某聂,一篇写“菠萝”陈老师,今天推出的是13班邱瑜潼笔下的英语黄老师。


她文章的题目是《感谢我们的遇见》。

在提笔之前,我琢磨了许久该如何开篇,才能描绘出那位我感激不尽的老师。(这说明瑜潼写文章时态度郑重,充满敬意)

就在一年前,同样是秋季。开学的那一天,我与黄老师的第一次相遇,命运的齿轮也开始随之转动。(两个不同的齿轮,需要慢慢磨合才能才能合拍)

黄老师是我们的班主任兼英语老师。她中等身材,戴着一副长方形镜框的眼镜。除此之外,再无别的什么特别之处。其实,这些都是我后来与她相处过程中观察到的。我第一次见她时,是被她的笑容吸引了。(捕捉与众不同的细节:笑容)

她笑得十分自然,嘴轻轻一咧,眼睛就变月牙形,好像盛着一汪清水,清澈而又透亮。另外她眼里仿佛嵌了几颗星星,一笑,便散发出真挚的光来。(黄老师眼睛的特点:月牙形,清,亮,真挚,全是褒义词啊)

黄老师的眼神是饱含鼓励与希望。一次,她来找我谈话,上一秒还是正常地在教育我,给我的学习方法提建议,下一秒她就拍了拍我的肩膀并朝我笑了笑。她什么都没有说,又好像什么都说了。在她的眼睛里,我仿佛看到了初出的太阳,破土而出的小草及学习飞行的鸟儿。这是她对我的希望吗?我想是的。也许正是她眼中的星星照亮了我的未来。谁说眼睛一定是件艺术品呢?它还可以是承载希望的小舟。(黄老师漂亮眼睛对于瑜潼的特殊意义,让瑜潼充满希望)

谁说有经验的老师是严肃古板的呢?我在黄老师身上就看到了一个小女孩的模样。几天前,聂老师走路时一瘸一拐的。恰好那时聂老师和黄老师在走廊上相遇,聂老师一只脚拖着另一只脚艰难地行走。黄老师看见了,也模仿着聂老师一瘸一拐地走路,只不过架势更大,更夸张。(这真是跟着好人学好人,跟着老聂学跳神啊)

她与聂老师面面相对的那一刻我们都憋不住了,大家都没见过如此可爱并富有童心的老师。(聂老师也忍俊不禁)

黄老师是我见过最温暖的老师。一次我被黄老师邀请在家长会上演讲。面对如此多的家长,我上台的脚都是抖的。事后妈妈告诉我,我当时嘴唇都是发紫的。我战战兢兢地拿起话筒,说话时声音很小,也很颤抖。我当时控制不住自己,且明显感觉到紧张和恐惧逐渐蔓延全身。(那时有渐渐掉进地窑之感)

这时黄老师走了过来,紧紧地抱住我,握住我拿着话简的手,轻轻地说:“把话筒拿近一点,说话大声一点。”那一刻,我冰冷的身躯仿佛又温暖起来,冰天雪地般的世界顿时春暖花开。我点了点头,尽情享受着云雾中洒下的点点阳光。后面自然也顺利多了。我真要感谢那个拥抱,让我以后不再那么胆小。(最关键的时候,黄老师有力的拥抱,给了瑜潼无穷的力量)

这一刻,我想让黄老师知道,她付出的点点滴滴都记在我心中,即便是很小的事也将成为我记忆中的珍藏。感谢您让我走的第一步都有意义和价值,感谢您用爱和温暖照亮每一束未来的光!(黄老师会看到这一段的)

感谢,我们的遇见。(这是一种最美的双向奔赴)

瑜潼把自己的目光投向了慈祥、和蔼的锐姐,用饱含情感的语言叙写了她与锐姐相关的几件事。这些事虽小,但都能深深地印入瑜潼的心灵,成为记忆中最难忘的瞬间。

其实,我们老师都很平凡。我们只是在用心地做着自己的事儿,没有任何其它的奢求。但是,正是这样的平凡,时时能感动着众多学子,让我们的教育成为一项充满感情的事业。

希望黄老师的笑容更美、眼睛更明亮,希望邱瑜潼同学更加出色!


老聂说教
不迎合他人,不委屈自己