爱滑板的女孩

文摘   2024-10-16 06:34   广东  
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文:黄泽萱  聂传安



泽萱小丫头向我的办公台走来,满脸的笑意,挤得两只眼睛都快成条线。


她双手搭在台架上,看着我,还是笑。

“笑啥?快说。”我故意道。

“老师,我厉害吧?”

我知道她为啥得瑟了。

锐姐刚在办公室说,那个黄泽萱也太牛了,自己去学校申请成立滑板社,学校不仅同意,还让她当队长。

我又突然想起来,开学不久,这个丫头就伙同另一孩子来,交给我一份写得密密麻麻的纸,那字数,绝不少于一千字。细看,原来正是向学校建议成立滑板社的申请书,里面包括滑板的起源、意义、可能存在的风险以及在我校运动的可行性。
我看着这相当专业的文字,问:“你们写的?”

“是!”他俩几乎同时道。

“想让我干什么?”

“老师看这封信交给谁好?”两双热切的眼神。

“交给校长吧,哪个校长都行。”我用非常肯定的语气说。以我对几个校长的了解,他们都非常开明,只要孩子愿意做,他们应该都会同意。

只不过因为年纪大了,那事儿我后来就淡忘了。没想到听说这个爱好滑板的丫头果然把申请交给了校长,居然真的就同意了!

所以,看着她得意地站在我办公台前,我也忍不住夸她:“厉害!真不错!”

很多时候不屑于写日记的她,前两天也认真地写起了几段文字。

我们来共享一下她的喜悦吧。

其一

今天非常开心。滑板社来了好消息:教练已请好!(招牌挂起来,首先要有足够的报名者才能开班。这孩子充分发挥了“招生”能力,使得报名人数满足了学校的要求。现在教练也来了,真是“万事俱备,啥也不欠”)

看到这个消息,我立马在床上又蹦又跳,嘴里唱着“六星街里还传来,巴扬琴声吗”。原来躺在床上没盖被子有点凉,但听到这个消息,我变得非常热,原来是因为我开心得红温了。(那句“六星街”据说是狼戈的《苹果香》中的歌词;“红温”,网络词,就按字面意思也能解释得通)

其二

放学回家我收到了不好的消息。(前面是“好消息”,现在是“不好的消息”,生活总是这么一惊一乍的)

教练星期一竟然公休!完蛋了,我们星期一有社团课!(昨天的喜瞬间烟消云散)

我的朋友一直问我“怎么办啊,怎么办啊”,此时我虽紧张但是并不害怕,于是就轻描淡写地说:“教练没空我来教啊。”虽然是个人都会觉得这有点不太可能,但我就想试试。(这就是担当,就是勇气,就是自信)

于是我就去问主任。主任说:“既然教练没空,那么就由你们这些有基础的同学来组织吧。”(这就是信任,是最好的教育)

听到这我真是开心坏了,好似一位堕落者找到了人生的激情。(人生路上,应该多一点这样的“激情”,从需求理论上看,泽萱得到的,正是别人的认可)

其三

因为我明天就要去传授滑板技能了,所以我就去问教练一个很严肃的问题。(抓紧时间讨教,这个小老师真不错)

“教练,你教学时憋不住笑怎么办?”我是虚心请教,因为我这个死嘴就是憋不住笑。(笑死)

“憋不住笑那就笑呗,有啥大不了的。”(当老师不是要一本正经,不是要苦瓜脸才行吗?)

我放心了不少。或许我这种跟别对视都会笑的人不适合当老师吧?(是哦,到我办公室,就一直瞅着我笑)

但,我就是想干,我为人生阅历添上浓重的一笔。(敢想,敢干,能干。了不起,这孩子!)

从成绩上看,在某些人眼中,泽萱也许并不是很优秀。但我一直很欣赏她,因为她身上有着一些其他学生没有的特质——此文已经给我们展示出一部分。

我当然欣赏成绩好的学生,但我更看重那些充满正能量、积极上进、敢想敢干的人。这样的人,以后走上社会,不管做哪一行,都不会差。

当然泽萱年龄还小,前进的路上还会遇到许多挑战。但老师相信她会迎难而上,让自己变得更优秀。

文章最后,抛出彩蛋一枚。

昨天早上,办公室,锐姐,泽萱。

锐姐:咋迟到了?

泽萱:睡过头了……太累了……

锐姐:为啥?

泽萱:滑板社团的都是新手,在滑板上根本站不稳,东倒西歪……我一直在旁边伸着手弯着腰保护……整整一节课,累死了……


老聂说教
不迎合他人,不委屈自己