我来自风光旖旎，但教育观念相对滞后的西北地区。在这里，要想去改变家长的教育观念和学生固有的学习方式可不是件容易的事。
直到我遇到了葡萄籽英语，不得不承认是它彻底改变了我曾经对少儿英语抱持的错误观念，也让我感到既兴奋又惊喜，因为我终于找到了科学正确的外语学习方式，以及改变我的学生家长教育观念的切入点。
葡萄籽英语带给我的第一大惊喜是它母语式的自然语言输入法和螺旋式的进阶教学。
当我们把英语当作母语去学习，并能融入到生活中时，又怎么会有孩子不喜欢、学不好英语呢？这是我从未接触过，也从未想到过的方式。
葡萄籽英语带给我的第二大惊喜是其严密且高标准的教学实施体系，让我们老师可以得到完备的教学支持。
葡萄籽英语要求老师必须通过严格的培训，并获得教师资格备案才能开始授课。长达一个多月的学习，令我深深地折服。
我们每位老师都要严格按照教学设计进行教学，这样才能够保证不偏离教学目标、合理进阶，高质量地完成每一节课。当我真正拿到整套丰富多彩的教材后，更能感受到其设计理念淋漓尽致地体现于教学的方方面面。
葡萄籽英语给我的第三个的惊喜于我来说也是一颗定心丸，一颗让我坚定的站在葡萄籽课堂上的定心丸——学习葡萄籽英语的每位孩子的笑脸。
我喜欢观察，观察可以让我得到很多想要的信息。在观察中我发现每位学习葡萄籽英语的孩子脸上都洋溢着快乐，且快乐中透露着自信。他们能够大胆地说英语，语音语调都很好听也很准确，在其他场合下也同样有信心说英语。
动静结合的课堂以及贴近生活的教学让老师轻松地吸引了孩子的注意力，随之而来的是因高度投入与积极地课堂互动带来的令人惊喜的学习效果。
孩子们从疑惑胆怯到自信大胆地自然说英语，是全体家长们的盼望，也是所有教学者的追求。
当我走进更多新生课堂，带领孩子们接触英语，感受英语时，看到初次接触英语的孩子们，不再是紧张惶恐，而是自信满满的模样，不由地感慨——虽然只上了几次课，但孩子们都被葡萄籽英语充满趣味的学习过程吸引了。
下课时，孩子温暖不舍的拥抱对我来说就是莫大的肯定与激励。
葡萄籽英语让我坚信：中国老师也可以教好英语。
遵循葡萄籽教育理念，高标准执行教案，一切从孩子的利益出发，关注每个孩子的需求，才能把教材中的的内容具体、活泼地展现出来，才能让孩子乐在其中，这样才能让孩子们爱学英语、学好英语，最终习得这门语言。
这正是葡萄籽英语最终想要达成的目标，也是作为一名英语教师的我的追求。我希望西北地区的孩子们也能有同等的机会去接触先进的教育理念和英语学习方法，去享受英语、学好英语。
初遇葡萄籽，我感到很幸运，也替我的孩子们感到幸运。希望我们都能成为更好的自己！
Be a better me，Be a better you！
