丹桂飘香，硕果盈枝，恰逢新秋最佳时。西青区高中语文学科“开学季·研引领”教学研讨会于9月20日在杨柳青一中的书香殿堂召开。此次教学研讨会，旨在引领全区高中语文教师深谙课程标准之精髓，细品统编教材之韵味，同研语文教学之新篇。
一、课标为舵，教材为帆：启航阅读教学新篇章
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”在课程改革的浪潮中，课程标准犹如灯塔，照亮教学前行之路；统编教材则是手中的风帆，助力我们破浪前行。本次研讨会，首先聚焦于如何精准对接课程标准，深入挖掘教材内涵，让高一高二的语文课堂焕发新的生机。刘春平老师以《教考衔接归本真，深挖教材筑根基》为题，从课程标准、高考评价体系出发，细剖教材精髓，为教师们搭建起从课标到教材到高考的坚实桥梁，让教学之路更加宽广顺畅。
二、笔耕不辍，情涌文海：探索写作教学新境界
“心纳丘壑意，笔涌江河情。”项敬老师的讲座，以其独特的视角和深厚的底蕴，直击高中作文教学的核心问题。她从作文教学的现状出发，提出高一筑基、高二深化的提升轨迹；她用生动的案例，展现了统编教材作文主题与高考真题的紧密联系。项老师强调，写作不是文字的堆砌，而是情感的流露和思想的碰撞。她鼓励教师们从“小处”着手，通过多样化的口语训练，激发学生的写作兴趣，让每一篇作文都充满生命力和感染力。
三、守正创新，落实为要：共绘语文教学新蓝图
“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。”区教研员陈国良老师作了总结发言。他强调语文教学要“既守正，又创新”：要重视单篇教学，适度开展“一课多篇”教学，尝试“单元导读课”；要高度重视信息技术与语文教学的融合，善于用数字技术赋能语文教学。他提出“不诵读，不教学”的理念，呼吁教师们加强朗读、演讲等语文实践活动的指导，提升学生语文素养。他指出“重方法，真落实”的重要性，提醒教师们要切实将教学理念转化为实际行动，力戒课堂教学的“碎片化”和“杂烩式”。
此次“开学季 研引领”教学研讨会，不仅是一次思想的碰撞与交融，更是一次教学智慧的汇聚与升华。在课程标准理念的引领下，全体高中语文同仁并肩前行，以研促教，以教促学，定将推动西青区高中语文教育持续发展，更上层楼！
撰稿：毕 洁
陈国良
初审：严 安
