“风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来”。
为进一步落实新课标，理解新教材，实施基于核心素养导向下的初中化学教学研究，增强教师在新课标、新教材指导下的教学实践创新能力与实效性，让新教材在课堂落地生根。2024年10月17日星期四上午，西青区初中化学“开学季 研引领”教研活动在大寺中学顺利开展。
本次活动第一环节是由大寺中学宋秀立老师针对九年级化学上册《第四单元 课题1 水资源及其利用（第一课时）》的初中化学研究课，从节水和护水两个方面对新教材的相关知识进行深入浅出地讲授，为学生分享了生物水、被污染的水取样失败、海水淡化、都江堰和南水北调重大调水工程等有关知识，体现出化学与生物、历史、地理等多学科的有机交融，同时激发了他们的民族自豪感和爱国热情。
第二环节是由杨柳青二中张丽老师对于新教材典型单元分析及跨学科案例的展示。首先，张老师从课程方案、课标、教材三者在课程体系中的地位、作用和相互关系入手，强调教师学习课标的重要性和必要性。其次，在融汇课标理念的基础上，分析了新教材1-2单元中内容的变化、教师具体的应用策略，并总结归纳七点使用建议，重点阐述了教材使用过程中将核心素养落地，展现学科价值，并体现化学学科育人功能。最后，张老师分享了两个跨学科实践活动：即《水质检测及自制净水器—京杭大运河杨柳青段水质研究》和《“东风一号”导弹为主题的运动会跨学科实践活动》。
第三环节由杨柳青二中副校长刘彤老师介绍了本校在项目式教学和科学实验等方面的研究成果，并由教研员张春媚老师对后期教学实施提出一些具体建议。
金秋十月，丹桂飘香。新课标、新教材、新课堂，既是对教师们的新挑战，也是科学教育改革的一次新推进。本次教研活动，对于老师们理解和把握新教材，有效实施新课程标准有着重要意义。西青区初中化学教师们将促进新课标的理念和要求在课堂教学中有效落实，扎实做好每一项教育教学工作，书写西青区初中化学教学的新篇章。
撰稿：张 焕
初审：张春媚
