为了进一步升英语教师的专业能力，探索创新教学方法，推动西青英语教育的持续发展，2024年11月6日，我区高中英语教研员孙秀雨老师邀请全国知名教师、天津市南开中学正高级教师姚卫盛莅临西青，为西青区孙秀雨教育人才工作室成员和全体高中英语教师带来精彩的讲座。此次活动也汇聚了河西、红桥和北辰三个区的高中英语教师。
这场意义非凡，别开生面的高中英语教研活动在天津市第九十五中一楼报告厅举行。本次活动由工作室成员郭金花老师主持。作为市级优秀学科组培育项目的负责人，郭老师对九十五中学英语学科组进行了全面而深入的介绍，阐述了学科建设的设想和今后工作的思路。
随后，工作室成员孙建营老师以《外研版选择性必修一Unit 4 Meeting the muse Writing》为案例，展示了如何通过“A+B+C+D”教学模型，即，逆向化教学思路、教学目标整体化、教学过程探究化和教学评价全程化，深入理解单元主题，促进学生知识的结构化、内化和创新迁移，同时提升学生的批判性思维与探究能力。
我们英语老师每天都在认真备课上课，付出了很多，但收效甚微，我们很困惑很迷茫。那什么样的教学才是有效的教学呢？我们在英语教学中，到底应该教给学生什么？怎么教才能做到付出少，成效好呢？姚卫盛老师的讲座给出了明确答案。姚卫盛老师以Backward Design话题，针对高考题型，分享了他在教学中实施逆向设计的三个阶段：确定预期结果；确定合适的评估证据；设计学习体验和教学。姚老师的讲解深入浅出，让老师们穿透了教学实践中的迷雾，找到了打开教学难题之锁的钥匙，为老师们提供了宝贵的教学参考和启示。姚老师讲座之后，九十五中学郭媛媛老师和张家窝中学任爽老师结合自己的教学实践提出了自己的疑问，姚老师对此给予了细致的回答，现场互动频繁，讨论热烈。
在活动的最后阶段，工作室主持人孙秀雨老师对姚卫盛老师和参会的其他区的教研员和老师们表达了感谢，并对会议内容进行了总结。孙老师的总结发言将本次教研活动推向了高潮。她提炼出的重点和建议为我们后续的教学实践提供了清晰的方向和有力的支撑。与会的第九十五中学谭宏亮校长对来参加会议的各位同人表示了热烈的欢迎，对英语组取得的成绩进行了肯定，鼓励教师们积极合作，形成一个积极向上的教学团队，共同推动英语教学质量的整体提升。
随着活动的圆满结束，老师们带着满满的收获和新的启示，准备将所学所得应用到未来的教学实践中，不断探索英语教育的新路径，共同书写西青区英语教育的辉煌篇章。
撰稿：范晓彤
郭媛媛
郭金花
初审：孙秀雨
