为深入贯彻《天津市高质量幼儿游戏研究实践项目实施方案（2023—2025年）》，全面落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等相关文件，进一步推动我区高质量幼儿游戏研究实践项目落地，分享成功经验和最佳实践，从而促进我区幼儿园之间的交流与合作，提高幼儿游戏质量,教师发展中心分别于2024年10月29日、11月1日两个上午时间，在西青区华夏阳光幼儿园、中北镇第二幼儿园开展了主题为《借展示交流 探游戏之钥——西青区高质量幼儿游戏研究实践项目展示交流活动》。
两场展示交流活动，涉及公办幼儿园教学园长、骨干教师、学前兼职教研员、各教研团队等240余人次。
活动包括游戏观摩、教学园长经验介绍、教师游戏案例分享、参会人员点评交流及领导总结发言几个部分。
一、游戏观摩
来访领导以及幼教同行们观摩了两所幼儿园的户外自主游戏活动。自然自主的游戏场景、自信大胆的儿童、和谐愉悦的师幼互动……观摩中，大家深刻领悟着以“游戏为基本活动”的理念，亲历着游戏带给孩子们自信、专注、满足、快乐等情绪体验，感受着幼儿在游戏中独特的学习方式。实实在在地看到了高质量游戏研究实践项目的显著成效。
二、经验介绍
华夏阳光教学负责人赵敏老师进行了《自“游”成长 “戏”悦童年——让支持赋能幼儿成长》的汇报，从环境支持、材料支持以及教研支持三个方面总结了华夏阳光幼儿园开展高质量幼儿游戏实践项目以来回归儿童本位、践行游戏本真和提升教师的专业素养的经验做法及实施情况。
中北二幼负责教学的的王妍老师以《“追随幼儿 快乐游戏”——高质量游戏实践之路》为主题进行了分享，她从三方面介绍了高质量游戏深入开展中的策略，最大限度支持幼儿自在游戏、自主创造。
三、案例分享
华夏阳光幼儿园的夏羽老师分享了游戏案例《火车诞生记》。
中北镇第二幼儿园的郎荣畅、李磊两位老师分别分享了主题为《树屋出口开拓记》《有趣的滑梯》游戏案例。
三位老师的案例中都呈现出了幼儿在游戏中不断深入探索、解决问题的过程以及游戏活动背后，在指导过程中的所言、所行、所思。实践与理论结合，让与会教师更好地理解和把握游戏的意义和价值，提升游戏质量。
四、点评交流
展示活动后，与会人员进入到点评交流环节。大家从游戏环境创设，材料投放，教师的观察、支持、师幼互动及游戏中的安全等进行了深入剖析和点评。大家纷纷被孩子们投入、专注的游戏状态所吸引，对幼儿园在游戏研究实践方面所取得的成果表示赞赏。
另外，大家还结合感兴趣的疑惑话题进行了提问。新望道小学叶鸿琳校长从幼小衔接、安全的相对性谈幼儿园的游戏；华夏阳光幼儿园李茂莉园长、中北二幼张永红园长也分别就安全、幼儿支持、介入等问题做出了中肯回答；学前教研员黄少梅老师带着教研团队也从游戏中教师的观察、倾听等热点问题做了充分的沟通与交流。参加活动的教师在观点和见解中进行了思维的碰撞。
校长、园长、教研员、教师间的深入探讨将活动推向了高潮，不仅帮助大家对相关理论的理解，还促进问题的深入分析和解决。
五、总结发言
活动最后，教师发展中心教学研究室门玉辉主任做了总结发言。她肯定了市级试点园在高质量游戏研究实践中做出的努力及取得的成绩，教研团队在项目研究实践中正确的理念把握、积极的教研态度。指出了此次展示交流活动促进了园所之间、教师之间的学习与交流，发挥了积极的作用。最后，她鼓励大家继续深化高质量幼儿游戏研究实践项目，共同探索幼儿游戏实践的金钥匙。
展示交流活动中，与会人员在观摩、共享、互动、交流的模式中，获得了试点园在游戏研究实践中的成功案例和宝贵经验，从而拓宽思路，激发热情，为西青区学前教育安全优质发展贡献力量。
撰稿：黄少梅
初审：孙家菊
