为全面贯彻全国教育大会精神，落实市委、市政府“建设高质量教育体系”的工作要求，中心科研室于6月至11月期间，组织开展了2024年度市教育学会教育科研课题的申报、审核、指导、立项、开题工作，旨在引导立足教育教学实践，聚焦基础教育关键问题展开课题研究，不断提升我区科研水平，持续推进基础教育优质发展。
依据天津市教育学会《关于开展2024年度教育科研课题申报工作的通知》工作安排，中心科研室共计收到全区各中小幼学校52项立项申请（其中申报区规划课题40项，青年课题12项）。本着公平公正的原则，中心科研室与区教育学会邀请天津市其它区专家进行课题评选，经6位专家精心评选，从中遴选出报送市教育学会一般课题8项、青年课题3项，共计11项立项申请课题。
为切实提升本次申报课题的研究水平，力求达到天津市教育学会课题立项标准，暑期期间中心科研室郭少勇主任与郭建颜老师牺牲休息时间，为11项课题组做了大量审核、指导、沟通、服务工作。经过多轮精心修改调整，于2024年8月28日报送天津市教育学会，经过市教育学会工作人员严格审核，一次性通过达到课题申报格式标准，并于2024年9月30日接到市学会课题立项公示：
本次获批立项课题共计8项，其中获批重点课题1项、一般课题5项、青年课题2项。研究领域包括：涉及幼儿园教育体系3项，体现出我区在幼教领域科研力量的蓬勃发展；涉及教法教改6项，体现出我区在教育教学领域的锐意进取；涉及育人机制4项，体现出我区德育体系建设中的全面探索。
为增强课题研究的目的性、方向性、科学性，中心科研室与区教育学会联合聘请专家开展课题相关培训：
1.南开区教师发展中心副主任、正高级教师付强同志主讲：
《如何撰写课题开题报告——以市教育学会课题范式为例》
2.南开区教师发展中心教科室李月老师主讲：
《青年教师科研意识的养成及课题研究能力的提升》
截至目前，8项课题在“提出申请—报送材料—区级审核—市级批复—专家指导”的开题流程中有序的进行。
科研工作要求课题组每位成员鼓足干劲、脚踏实地、开拓创新，切实增强科研工作的责任心和使命感，切实提高科研意识和科研能力。功不唐捐、玉汝于成，让我们以科研工作为发轫，为建设我区高质量教育体系做出自己的贡献。
撰稿：郭建颜
初审：郭少勇
