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【上清走笔641】“拳头”与“鞠躬”｜张紫慧

政务 2024-11-09 10:47 湖北

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“拳头”与“鞠躬”

❏ 张紫慧

昨天阳光活动，一个在队伍里乱动的小A和同学发生冲突，我拉不动他，一时心急，心想他的家长也让我放手去教育，我就比较用力地拍了一下他以示提醒。未曾想，这一举动竟引来了小A的“反击”——他虽只是捏紧拳头做做样子，并没有真正打到我，但这不是他第一次不听我的了，那一刻的愤怒让我难以自持。

看着周围依旧吵闹的学生，我的心情越发沉重，一种无力感与挫败感交织在一起，我假装遮着阳光，挡住眼睛，往班级前面走，忍住不让眼泪流下来，但真的忍不住。心里实在是五味杂陈，不仅是对自己管理不力的自责，更是对这份教育事业未来的迷茫。

好在，几位老师及时赶来，他们一边安慰我，一边帮我教育学生。我看着呆呆站着被训斥的小A，带着厚厚的眼镜，鼻涕流出来半截，凸出来的小肚子，眼神茫然。也对啊，他才7岁，应该是以更加细腻的方式去引导、更加完善的班级制度去管理，而不是用简单粗暴的手段去解决问题。

小A90度鞠躬给我道了歉，我原谅了他。

班级管理，爱心和包容不能缺，在这个岗位一天，就不能忘了初心，这条路，任重而道远。

（作者单位：松滋市实验小学）

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