【上清走笔645】尊重规则，相互理解｜胡洁

政务 2024-11-14 06:36 湖北

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尊重规则，相互理解

■胡洁

昨晚的“无领导小组讨论”让我回想起两周前，我与张莉主任一同参加红帆站记者培训会的情景。

原本计划在周五天气转凉时返回宜昌，取一些厚衣物和被褥。然而，得知周天的培训消息后，我意识到这周无法回去了。于是，改变计划，决定让家人将衣物寄来，以便我能够全心投入培训。张主任也做出了类似的安排，一大早就将孩子送至培训班，然后前往城南校区接了三名学生一同参加培训。我们在路上简单吃了点东西，便匆匆赶往会议地点。

由于我每周天下午都会和同事相约切磋国画，培训进行到中途时，我问张主任下午讲座不吸引人可以先走吗？她提醒我“我们还有三位小记者呢！”是的，孩子们不也是像我一样学习了一整天吗？这时我才意识到，今天的工作不仅包括培训，还要以身作则，为孩子做榜样。培训上午是针对老师的，下午则是面向孩子的。最终，全神贯注地在会场听了一整天的讲座，会议室内气氛热烈，我们还上台实操演练，我们都被孩子们学习的热情所感染。

结束后，我和张主任带着孩子们回去，虽然疲惫不堪，但内心充满收获的喜悦。夜幕降临，我看着孩子们兴奋地交流着今天的所见所闻，深感这次经历对他们来说是多么宝贵。学生们的热情也感染了我，让我意识到无论年龄大小，对知识的渴望都是相同的。反思我和张主任的共同点：能够正确处理个人利益与集体利益的关系，并妥善解决家庭与工作的冲突。

我还想起了八月份新教师培训时，有一位老师在接到临时的培训通知后，因为第二天买不到回来的车票而请假。尽管如此，她最终还是坚持买了站票，经过10个小时的车程来参加培训。这正是心中有规则、有担当的体现！而在生活中，这样的例子比比皆是。每个人都在用自己的方式，平衡着个人与集体的天秤，努力克服困难，坚守岗位。这份坚持和担当，不仅是对自己负责，更是对他人、对集体的一种尊重。正如那句话所说：“不忘初心，方得始终。”

黄书记说：家庭与学校的冲突并非“无解”，而是需要在相互理解的基础上，以智慧的方式“和解”。我们应当尊重规则，遵循流程，提前沟通，克服困难，确保学校管理的“人性化”不会演变为“自由化”或“无序化”。作为一名年轻人，我们确实需要学会遵循规则与相互沟通，在做事中学习“做人”，在成事中成人。

（作者单位：松滋市实验小学）

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