【编者按：17日晚，李启圣同学的妈妈发给我一份“作品”，我感到非常惊喜。没想到带孩子们学习写话才一段时间，启圣同学就开始了自主表达。首先，他有强烈的表达欲望，然后，在会写的字还不多的情况下，主动求助于家长，第三，他对很多词语的运用是非常准确的（妈妈忠实地记录启圣的口述）。我更想表达的是，我非常支持启圣同学家长的做法，把孩子带入大自然，鼓励孩子去探索、去发现，同时乐意帮助孩子完成他们的表达。这种对孩子的教育和引导，我认为给孩子的是最好的陪伴。】
找蝉蛹
李启圣
（李启圣口述，妈妈记录）
相关文章链接
【佳作】心里既装着妈妈，又装着爸爸——从四年级小朋友习作《剪“发”风波》说开去
