探朴素语文之秘妙
寻阅读教学之真谛
——广东省陈德兵名师工作室第三次集中研修首日小记
九月深圳，秋意微凉，淅沥的秋雨挡不住学员们学习的热情。9月23日，工作室全体学员克服诸多困难齐聚深圳，在深圳市荔园外国语小学（水围）开启了为期一周的第三次线下集中研修活动。这次集中研修主题为“朴素语文”理念下的阅读教学，安排了专家学术讲座、名师示范引领、集体备课研讨、学员试课实战等多种形式，助力学员们提升文本解读能力、教学设计能力和课堂教学能力等。![]()
第一天上午，工作室主持人陈德兵老师为我们带来了两场讲座：《“朴素语文”理念下的文本解读》和《“朴素语文”理念下的教学设计》吹响了本次培训的冲锋号。在第一场讲座中，陈老师从“文本解读”的含义出发，提炼其开放性、多元性、历史性、现实性、生成性、个性化等特点，继而明确了教师姿态的文本解读的目标，即读懂内容、悟透形式、明确意图、捕捉素材，带给学员们深刻的思考。陈老师结合大量典型课例，介绍了文本解读的八大基本路径：文体辨别、把握脉络、字斟句酌、知人论世、寻找矛盾、追问缘由、对比阅读、归纳提炼，给大家提供了多样化的解读视角。![]()
在第二场讲座中，陈老师从余映潮老师所主张的教学设计八字要求——实、新、精、美、活、趣、丰、深出发，阐述了阅读教学中语料积累、语意理解、语识把握、语用实践等四大基本任务，提出小学语文教师开展阅读教学的四个意识：资源意识、活动意识、训练意识、儿童意识，进而指出小学语文阅读教学设计的基本路径：文本解读、拆解文本、提炼重组、设计活动。陈老师的讲座不仅有理论的高度，还是实践的厚度。他每讲一条，都辅以大量鲜活、生动的教学案例，给学员以独到的启发。下午，学员们分组备课，陈老师将学员们划分成两组，临时出题，分别给出了二年级的《日月潭》和五年级的《父爱之舟》两篇课文，引领大家迅速进入“实战”状态。两组学员认真消化陈老师讲座精义，热烈研讨，以板块式教学思路为基本指引，初步形成了两节课的总体框架。陈老师在一旁倾听，并答疑解惑，指点迷津。经过一下午的研讨，大家对两篇课文的文本解读逐步深入，并形成一些共识性看法。最后，根据研讨情况，大家推选了明天上课的两位学员代表。当天晚上，学员们继续优化教学设计，制作教学课件，完善细节设计。![]()
只要功夫深，铁杵磨成针。第一天培训，有规划、有设计、有高度、有深度、有强度、有厚度，紧张而刺激，是理念的更新、思想的洗礼，更是教学能力的进阶、提升。文：杨泽经/图：学员
![]()
![]()
相关文章链接
【活动】工作室第三次线下研修活动之专家名师授课安排
【通知】广东省陈德兵名教师工作室关于开展第三次集中研修活动的通知
【活动】向文本更深处漫溯——记广东省陈德兵名师工作室第三次线上研修活动
【活动】习作金课展风采 名家故事暖人心——广东省陈德兵名教师工作室第二次线下研修第二天活动小记
【活动】观名师课例 求教学真经——广东省陈德兵名教师工作室第二次线下研修活动第一天活动小记
【活动】云端共读，探寻语文教学之美
【活动】云端漫读 沐光成长——广东省陈德兵名师工作室举办第一次线上读书交流活动
【通知】“朴素语文”理念下的习作教学——《我的作文教学革命》读书交流活动方案
【通知】广东省陈德兵名教师工作室网络学员名单
【活动】他山之石可攻玉“底色阅读”助成长——陈德兵省名师工作室首次集中研修第五天活动小记
【活动】解锁真性情，书写真文字——陈德兵省名师工作室首次集中研修第四天活动小记
【活动】深耕细作，功到秋实——陈德兵省名师工作室首次集中研修第三天活动小记
【活动】在构思训练中习得技法于朴素课堂里遇见繁花——陈德兵省名师工作室首次集中研修第二天活动小记
【活动】春暖花开相聚乐 课堂研评收获丰——陈德兵省名师工作室首次集中研修第一天活动小记
【活动】立“朴素语文”之根，谋共同发展之路——广东省陈德兵名师工作室举行揭牌仪式
