【随笔】细心的家长
文摘
教育
2024-03-15 00:57
广东
细心的家长
陈德兵
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读了课文，我们请小老师带着拼读二类生字、组词，然后读一读“课课贴”。孩子们自由朗读，我在小组间巡视。为了帮助学生扩大词汇量，我们备课组的老师将每课二类字、一类字分别组上较为熟悉的词语，输入电脑，然后发给家长，请家长打印出来，剪成小纸片，粘贴在课文相应的地方，我们称之为“课课贴”。这项工作是在开学第一周完成的。突然，我发现栩栎同学的“课课贴”跟其他同学的不一样，我很是兴奋，等同学们都读完了后，拿着栩栎同学的课文，回到讲台上，问孩子们：“你们发现栩栎的‘课课贴’和我们的有什么不一样吗？”“她的‘课课贴’占的地方也比我们的大。”那是自然，每个字都大，整张纸片当然大了！“她的‘课课贴’只粘了上面一条边，我们整个儿都粘在书上了！”“嗯！我也发现了。那你们知道栩栎的家长为什么这么粘吗？”“对！栩栎的家长为了让栩栎看得更清楚，所以打印的时候把‘课课贴’放大了。放大了贴又会占据更大的地方，有可能挡住书上的文字和内容。于是，栩栎的家长又想到一个办法，只粘上面的一条边，这样，‘课课贴’就是可以翻动的了，一点儿都不影响学习！让我们为栩栎细心的家长鼓鼓掌吧！”我回头问栩栎：“栩栎，你说说，是谁帮你这么粘的呀？”![]()
我再往前往后翻翻栩栎的语文书，每一处都这样，而且粘得特别牢！我想到了栩栎奶奶多次跟我沟通的情形。去年九月一年级开学后，栩栎奶奶是全班所有家长中跟我微信联系最多的家长，多数是把孩子在家学习的镜头发给我，告诉我孩子在家的学习情况，偶尔问问我栩栎在学校的表现。从奶奶发来的视频看，无论是背书还是朗读，无论是吟诵还是讲故事，栩栎都非常认真非常投入，而且是一回家就完成这些作业，乐此不疲。我看了自然打心眼里高兴，也知道了孩子学习语文看上去如此轻松的原因。其实，我们班这样对孩子成长上心的家长还真不少。为了帮孩子们掌握正确的握笔姿势，我推荐了一款握笔器，第二天就有孩子用上了！我在心里惊叹：这速度！为了扩大孩子们的识字量和语言积累，我推荐了几本书籍，没几天，就看见好些孩子把这些书摆在了课桌上。刚放寒假，就有家长询问：孩子们寒假里应该读一读哪些合适的书？……细心的家长，会在孩子的学习习惯、生活习惯培养上花更多的时间，会给孩子创造更好的学习环境和学习条件，让孩子的学习变得得心应手；细心的家长，会在合适的时刻，给孩子合适的锻炼，会在需要的时候给孩子合适的帮助；细心的家长，会关注孩子情绪的细微变化，会走进孩子的内心，引导孩子做自己情绪的主人；细心的家长，会给孩子更多的陪伴，满足孩子成长过程中的各种正当渴求，会让孩子感受到满满的爱……不由得，我想到了自己。面对二宝，我也要做个细心的家长！![]()
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