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名师领航·编辑伴学·同伴互助
——“中语参教师专业成长”项目学员招募
通 知
项目愿景
“中语参教师专业成长”项目是由陕西师范大学出版总社中学语文教学参考（以下简称《中语参》）编辑部精心策划并推出的一项旨在促进语文教师专业发展的融媒综合性项目。该项目依托《中语参》这一国家级学术期刊的深厚学术底蕴与广泛影响力，采用“编·导·学”三位一体的项目实施方式，充分发挥名师的引领作用，聚焦教师职业生涯中的核心议题，帮助教师拓宽学术视野、实现终身学习。同时，为教师提供专业化指导和个性化服务，并通过多样化展示、立体化传播的手段，帮助教师设计、优化成长路径，提升学界知名度，助力其快速成长。通过项目的实施，力争培养一批具有创新精神与实践能力的优秀语文教师，为语文教育事业的繁荣发展贡献力量。
项目服务平台
以《中语参》期刊、“中语参教师专业成长”新媒体平台（公众号、视频号、项目专业网站）为依托，实行学员制。
项目特色与亮点
名师资源汇聚——邀请学界知名专家、学者担任课程导师，帮助教师解决教学中遇到的实际难题，提升教学水平。
个性化成长路径——充分尊重教师的个体差异与职业需求，帮助教师明确个人发展目标，找到发展方向，实现快速成长。
多样化学术交流——采用线上线下相结合的方式，为教师提供多样化的学习平台与资源。该项目主要包括两大专业评比活动、优质图书出版、教学资源库、在线课程、主题学术研讨会、课例评析与交流会等，为教师提供学习与实践机会。
持续跟踪与支持——建立学员专属名单，不定期回访与评估，及时了解教师的学习进展与需求变化，及时调整与优化项目内容与实施方式。
项目实施：以评促教·以学促改·以课促思
（项目具体实施方式会根据教师需求和学员反馈动态调整）
（一）“一课一优”课堂教学优质课评比活动（第三届正在进行中，学员免费参加）
（二）“作业设计与原创试题命制”评比活动（第二届正在进行中，学员免费参加）
（三）“教师专业成长路径暨教科研能力提升”研讨会（第二届正在筹划中）
研讨会贯通初中、高中两个学段，既有专家的示范引领，又有真实的课题成果、课例展示，还有高屋建瓴的主题探讨，理论与实践互动、转化与共生，既关注一线教师在教学和研究中困惑的关键问题，又能实现教学、研究、改革、创新的相融相促，对广大语文教师更好地进阶教科研能力，提升教学能力起到积极的助推作用。（学员免费参加）
（四）“同课异评、同课异构”探究性课例或论文指导交流会
从“一课一优”课堂教学优质课评比活动、作业设计与原创试题命制评比活动中选择有探讨价值的课例和设计，邀请专业评审开展多维度评课活动（以小型直播方式进行）。栏目编辑加工处理后，所选课例可以论文形式择优在我刊选登或酌情结集出版。（学员可免费参加探究性课例交流会或论文指导会）
（五）编辑伴学
A.服务期内，每个成员建立个性档案，专职编辑提供论文指导，助力学员完成一篇高质量教研论文。
B.参加中语参举办的其他相关学术研讨活动可享受九折优惠。
C.学习期满，可根据学习情况转为《中语参》重点作者，提供经验交流平台与机会。
D.个人或团队的研究成果（图书、电子课程、优质课等）可优先出版或收录，费用另计。
申请方式及名额
1.有志于专业素养提升的新入职教师、渴望获得成长平台的成长型教师
2.提交一篇自己未发表的论文，5000字左右；文后附个人简介，包括学校名称、教龄、职称职务，以及教学理念、教学主张等，300字以内。
3.初中、高中共招募30人，报满即止。
4.报名日期：2024年11月6日—2025年11月5日（报满即止）
服务费用
服务周期：一年（交费之日起算）
服务费用及交费方式请咨询：
吉老师、曹老师：029—85260727
（QQ：32157287 QQ:3096656542）
赵老师：029—85308727
（QQ：1530797673）
陕西师范大学出版总社中学语文教学参考编辑部
2024年11月5日
·END·
编辑 | 吉萍 赵晓文
审核 | 张莉莉
终审 | 葛宇虹
中语参教师成长学苑
微信号 | zycjsczxy533
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